作为一所应高等教育大众化而生的地方应用型本科高校，台州学院始终擦亮“姓”台州的底色，深描“兴”台州的战略，坚持校城命运共同体、利益共同体和奋斗共同体理念，大力推进本科教育教学改革与创新，应用型示范校建设走深走实，在校城共生育人上蹚出一条高质量发展之路，人才培养质量和办学声誉持续提升。本书是台州学院坚持校城共生理念、深入推进产教整合过程中取得的教育教学阶段性成果，内容涵盖思政育人、专业育人、平台育人、试点育人、课程育人5个篇章，较为全面地呈现了地方应用型本科高校服务区域经济社会发展的生动图景。本书

本书延续2021年由电子工业出版社出版的《钟聆—口述南理工》的体例与形式，从口述历史的110人当中择取25位老同志的口述历史内容，分为"讲好南理工的故事”与"档案中的军工文化”两个部分，集结出版为本书。该书带领大家从25位老教授、老领导们的口述历史中领略南理工人的精神风貌，并透过一个个微小的故事与独立个体的叙述，由细微处窥见宏大，审视虽然远去却依旧鲜活的校史记忆，挖掘出南京理工大学代代延续的"哈军工”传统和以"献身”为核心的南理工精神。

本书围绕大学生职业生涯规划、就业、创新创业所需的知识、能力、素养等内容进行编写。本书分为3个部分：第一部分为职业生涯规划，包括初探职业生涯规划、自我探索、职业探索、职业决策；第二部分为就业指导，包括就业准备、求职技巧、就业权益；第三部分为创新创业指导，包括创新行动、创业实践、创新创业大赛与案例分析。 本书不仅知识全面，而且有大量的案例可供大学生学习与参考，有利于引导大学生树立职业生涯规划的意识，认清就业形势，并引导大学生树立正确的创业意识，培养创新创业的能力，合理规划自己的创业梦想。 本书既可作

本教材以锻炼心理学研究成果为依据，系统阐述了身体锻炼对认知、情绪、人格、自我概念及生活质量的影响，解释了身体锻炼行为动机、坚持性及其影响因素、理论模型、干预策略，提出了个体锻炼与团体锻炼的心理学指导建议，分析了锻炼中的心理体验和特殊人群的锻炼心理。其中特别注重阐释身体锻炼心理学理论与实证研究成果对大众健身运动和休闲体育锻炼实践的启示意义与指导作用，以期提高个体身体锻炼参与行为，获得积极心理体验，提升身体锻炼的心理健康促进效益。本教材可作为社会体育指导与管理、休闲体育等专业课程教材，也可

为进一步深化基础教育课程改革，引领小学道德与法治课堂教学改革方向，指导一线教师准确理解课程标准、科学把握道德与法治课程要培养的核心素养，提升教师的课堂教学水平和实践能力，提高课程实施质量，本书根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，结合一线教师教学实践，梳理出25个小学道德与法治教学关键问题，每个教学关键问题都包括问题提出、问题分析、问题解决、教学建议等模块，问题解决部分按照内容需要穿插教学实践案例。本书由道德与法治课标组成员组织相关专家和教研员编写，具有权威性、科学性、实

本书重点介绍了教育研究整个过程中的主要环节和方法，包括如何选题、设计研究方案，如何检索文献、写文献综述，如何总结自己或他人的教育教学经验，如何做调查（包括问卷、访谈和观察等），如何做个案研究，如何进行实验研究，如何开展行动研究，如何通过简单、易学的中文Excel、SPSS处理数据，如何解释统计结果，如何写出研究报告和论文。       本书第1版自2004年出版以来，因其简明、实用、易学得到广大使用者的好评。第4版教材以二维码链接拓展学习资源，包含丰富符合最新教育研究趋势的新内容，为读

20世纪中期，口语学系（也称演辩学系）与现代传播学汇流，真正形成了如今的口语传播专业。口语是传播的最初形式，它关心的是传播过程中的语言、互动，以及作为传播主体的个人。本书以修辞学为理论基础，从自我传播、人际沟通、人机传播、团体沟通、组织传播、公共传播、跨文化传播几个口语传播的层面勾勒出口语传播学的基本轮廓，以期带领读者认识这门既古老又年轻的专业。

《立德树人改革与实践：大学生入学教育教程》的编写坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实时代新人铸魂工程要求，根据人才培养目标，结合学生成长规律，充分发挥三全育人合力，力求实现高校新生入学教育课程化。本书充分考虑学生成长规律和差异化发展特点，从认识大学、专业以及人才培养要求入手，到环境适应、学业管理、心理健康教育、纪律规矩以及锻炼提升等方方面面，系统讲解了高等学校学习生活特点和规律。全书分为3个篇章，共计11章。上篇为怀揣梦想，初识大学，包括认识大学、我国的专业发展及人才培养、

本书共分为十章，包括职业生涯规划导论、职业生涯规划相关理论、职业生涯规划的方法与步骤、价值观探索、兴趣探索、性格探索、能力探索、职业探索、职业生涯决策与目标、职业生涯规划的行动与调整十个方面，全面覆盖大学生职业生涯规划所需的核心知识和关键技能。每个章节不仅提供详实的理论知识，还结合真实案例进行分析和互动，力求实现理论与实践的紧密结合。本书兼具理论深度、实践指导价值和操作便捷性，旨在引导大学生在职业生涯规划中自我觉醒、获得收益、实现个人成长，为他们的全面发展提供坚实支持。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书共分八个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。本书简化理论体系，强化能力训练，设置技能实训模块，使学生理论与实践相结合；编写体例新颖、活泼，从学习目标入手，进入项目导航，并创设项目情境，进而对主要论点展开论述；通过相关链接、研究案例、课堂活动、思考与练习、项目考核等环节，进一步发展能力、提升素养；采用模块式结构,便于教师依据本院