本书是《中医内科学》的配套教材，书中案例大多来自于各编委的临床验案，案例后附有理、法、方、药的详细解读，是学习《中医内科学》的重要参考书籍。早临证是中医学习过程中的重要环节，本教材可以作为中医理论联系临床实践的重要桥梁。全书的内容注重科学性、创新性、整体性、实用性、启发性，通过生动的案例讲解，能够使同学们身临其境，体悟临床，培养学习兴趣，提高临床水平。

本书共4章，内容主要为实验室安全与行为准则、医学形态学实验、实验动物学实验、线粒体功能检测，旨在培养研究生实验室安全规范意识及动物实验操作技能。在简要介绍实验室安全与行为准则之后，重点介绍了医学形态学、动物繁育、动物行为学相关实验技术以及生物体重要细胞器线粒体相关功能指标检测技术。本书在内容安排上，力求涵盖科学研究的基本实验操作，为初学者或者从事基础医学研究人员提供帮助。

本 书 分 上 下 两 篇 ，共 23 章 。上 篇 系 统 性 介 绍 了 手 术 室 管 理 的 相 关 内 容 ，包 括 手 术 室 建 筑 布 局 与 管 理 ，手 术室 护 理 人 力 资 源 管 理 ，手 术 室 护 理 应 急 预 案 与 流 程 ，手 术 室 医 院 感 染 的 预 防 与 控 制 ，手 术 室 仪 器 设 备 与 物 品 管理 ，围 手 术 期 护 理 与 安 全 管 理 。下 篇 主 要 是 从 手 术 室 18 个 亚 专 科 手 术 的 特 点 出

医学机能实验学是一门独立的实验课程，它把生理学、药理学和病理生理学三门实验课的内容进行有机的融合、优化和重组，实现了学科间的互相交叉渗透，克服了传统学科的实验分散、重复开设、综合效果较差、实验资源浪费等缺点，实现了教学设备和资源的共享。《BR》本书共分为四篇：第一篇是基础篇，系统介绍了机能实验学的基本原理、常用实验仪器和操作技术；第二篇是基本实验篇，以人体的系统为主线详细介绍了生理学、药理学和病理生理学的实验原理和方法；第三篇是综合实验篇，详细介绍了生理学、药理学和病理生理学学科交叉的实验；第四

本书围绕磁共振引导肿瘤放射治疗的基本知识、基本理论和基本技能，对磁共振引导肿瘤放射治疗技术的发展（肿瘤放射治疗技术的发展、图像引导放射治疗的发展、肿瘤自适应放射治疗、磁共振成像原理及成像序列概述、MRI模拟定位概述、MR-Linac的构造基本原理及临床剂量学），磁共振引导下（中枢神经系统肿瘤、头颈部肿瘤、胸部肿瘤、腹部肿瘤、盆腔肿瘤、骨转移瘤及儿童中枢神经系统肿瘤）的精确放疗、MRI模拟定位及MRI直线加速器的物理质控等方面进行了详细介绍。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。介绍了中医膏方学的理论概述、制备实践和临床调治，临床调治部分包含四季膏方、偏颇体质膏方调治和内科、外科、妇科、男科、儿科各系统疾病膏方调治等内容。本教材整合了内服膏方和外用膏方，理论知识与制备实践，四季体质养生与临床疾病治疗，并提供可视化的中医膏方视频学术报告。

按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有科学知识、创新思维、实践能力和人文素养的顶尖医学人才的目标，《病理学》第四版坚持此前各版教材 三基（基础理论、基本知识、基本技能）和三严（严肃的态度、严谨的要求、严密的方法）的优秀传统，既全面广泛又简明扼要地介绍病理学基本理论和知识，同时又敏锐地跟进病理学各领域的最新进展，并增强对病理学重大发现和创新过程的介绍，激发学生创新意识和思维，引导学生对疾病的科学理性认知，激发学生对未知领域科学难题的探索兴趣。本版《病理学》仍分为总论与各论两大

《功能化磁纳米颗粒在肿瘤细胞生物学中的应用》总结了著者及研究团队近二十年磁纳米颗粒的应用研究及成果， 着重介绍了功能化磁纳米颗粒在肿瘤细胞生物学研究中的应用，以期望为磁纳米颗粒及肿瘤细胞生物学的研究提供新的见解和参考。功能化磁纳米颗粒一般是由铁、钴、镍等金属氧化物组成的磁性内核及包裹在磁性内核外的蛋白质、多糖及高分子聚合物的壳层组成。最常见的核层由具有超顺磁或铁磁性质的四氧化三铁(Fe3O4) 或伽马三氧化二铁(-Fe2O3) 制成，具有磁导向性(即靶向性): 在外加磁场作用下，可实现定向

慢性疼痛不仅是一种症状，也是一种疾病。疼痛被世界卫生组织列为继呼吸、血压、体温、脉搏之后的第五大生命体征。现代人生活节奏快、工作压力大，经常受到各种急慢性疼痛的困扰。本书立足于身体上的疼痛，以问答的形式，介绍了 100个有关疼痛的基本知识，并以知识点延伸的形式，介绍了疼痛的原因、治疗、预防、饮食调养等方面内容。本书采用通俗易懂的语言代替专业术语，降低了阅读门槛，方便读者获取健康信息。

本教材共分为5篇，包括常见症状和问诊、体格检查、实验诊断、辅助检查、临床常用诊断技术、病历书写与诊断方法。本教材以现行版教学标准为依据，结合最近卫生标准、临床指南进展，内容选择上坚持以“实用性”为原则，注重知识、能力和素养的有机结合。本教材重视课程思政和职业素养培养的融合，通过医者仁心等内容传递高尚的医德医风和严谨的科学精神。同时，本教材突出案例式、启发式、引导式教学理念的体现，以真实临床案例、链接等形式，进一步强化了教材的实践性及开放性，并更新了大量图片、表格，将知识点梳理归纳，以满足高职高专