本教材继续保留了前4版的整体框架和内容特色，根据创业教育的发展及授课教师的反馈，做了相应的修订。本书以创业过程为主线，同时注意强化关键要素，将创业的关键要素和创业过程紧密结合起来，进一步强化了“观念、知识、技能和行动”这一框架。除了理论更新调整外，新版对引例、调查研究、创业聚焦、行动指引、延伸阅读、专栏等内容也做了大量的更新。在修订时以创业过程为主。本书可以作为高等学校的创业基础课教材，也可供MBA学员学习使用，还可作为希望了解创业知识的社会在职人员的参考读物。

　　为增强石油高职院校学生的国防观念和忧患意识，提高大学生的综合素质，体现石油高职院校爱军尚武和红色传承，进一步诠释铁人精神的精髓和渊源，《石油高职院校军训教程》结合多所石油高职院校教师的教学经验，系统阐述了军事理论、军事训练和军地特色等方面的内容，让学生在军训中感受石油文化的坚韧和顽强。
　　《石油高职院校军训教程》可作为石油高职高专院校学生的军训课教材。

　　《自闭症儿童教育新论》共分十章。第一章主要从核心特征和学习特征两个方面论述自闭症儿童的特点。第二章介绍了教学环境创设的基本原则和实操方法。第三章探讨了教学设计的基本流程和实施过程。第四章从应用行为分析视角介绍了自闭症儿童的回合式教学和功能分析的技巧。第五章介绍了自闭症儿童教具的制作要求和范例。从第六章到第九章介绍了自闭症儿童教学的不同领域，包括常规执行教学、情绪管理、语言教学、社交技能教学。最后一章介绍了如何收集教学数据。《自闭症儿童教育新论》有大量来自自闭症儿童实际教学活动环境的图片和案例

本书按照《中等职业学校体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）的要求，以促进中等职业的学生身心发展为主要目标，“坚持‘健康第一’的指导思想，通过学习体育与健康的基本知识、运动技战术与技能、科学锻炼身体的方法，提高学生的体能和体育实践能力，培养运动爱好和专长，养成终身体育锻炼的习惯，使学生具有健康的人格、强健的体魄，为学生身心健康和职业生涯发展奠定坚实的基础。拓展模块包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、技巧、健美操、游泳、冰雪运动、武术、新兴运动（腰旗橄榄球、飞盘、啦啦操）等内容

本书按照《中等职业学校体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）的要求，以促进中等职业的学生身心发展为主要目标，“坚持‘健康第一’的指导思想，通过学习体育与健康的基本知识、运动技战术与技能、科学锻炼身体的方法，提高学生的体能和体育实践能力，培养运动爱好和专长，养成终身体育锻炼的习惯，使学生具有健康的人格、强健的体魄，为学生身心健康和职业生涯发展奠定坚实的基础。基础模块包括健康教育、健康体能和职业体能三部分。本教材都是从职高学生的角度出发，既有学习的知识点，又有体验和参与的方法指导，既考虑到与普

　　《教育技术学研究方法（第三版）》1章，将中外文期刊数据库网址进行了更新，并在教育技术学类的期刊介绍中增加了国外教育技术核心期刊介绍。第2章“研究课题的选择”部分的研究案例进行了更新，并将文献综述撰写部分的案例更新为“智慧教室环境下小学生课堂学习投入度及影响因素研究”案例。第3章，将调研方案部分的经典案例更新为“数字化校园（基础教育）应用现状评估调研方案”，将“我国网络文化安全评价指标调查问卷”替换为“湖北省中小学数字化校园应用现状调查问卷（学校）”。第4章，随机化实验组控制组前后测设计中将案

　　《信息化教学技术》将目前主流的教育教学技术分成PC类和移动类，旨在帮助一线教师掌握简练、实用的教学技术，从而高效率、高质量地完成教学设计、教学实施和教学创新。全书由两大部分、八个项目、四十一个任务构成，每个任务的完成不仅有详细的操作方法，还有相应的数字学习资源支撑，实现了从课件制作到智慧教学的全覆盖。
　　《信息化教学技术》可作为教师学习“互联网十教学技术”的参考书，也可作为教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛的技术手册。

　　《大学生创业模拟实训教程：基于“约创”云平台》以新道科技股份有限公司提供的部分资料和北京经济管理职业学院举办的北京市首届、第二届大学生创业模拟大赛的有关资料为基础，借鉴“有效课堂”的整体课程设计思路，利用“约创”云平台提供的虚拟企业为载体，以模拟企业的真实运作为背景，把学生带人一个仿真的企业运营情境之中。教学的目的不只是让学生学会企业运营的一般性操作过程，还要让学生懂得规则，知道这些规则背后的真实含义和相关的理论知识与技能。因此，我们在构思《大学生创业模拟实训教程：基于“约创”云平台》整体框

本书严格按照2015年教育部颁布的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的要求并针对中职学生(中职生)的特点编写，内容丰富，题材广泛。全书分为五章：第一章对学生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神教育，培养学生树立立足岗位、奉献社会的职业理想，为实现中国梦而奋斗；第二章对学生进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培养学生良好的道德品质；第三章对学生进行心理健康基本知识和方法、青春期心理健康教育，培养学生阳光快乐、积极向上的心理素质；第四章对学生进行职

本书是杭州电子科技大学优选的电子信息类创新性实验项目集锦。本案例集作品以实际应用为目的，介绍了与人们日常生活与工作关系较为密切的电子产品的设计方案、设计思路、制作方法等，如机顶盒鼠标遥控器、车辆定位监测系统、笔记本外置散热器、盲人语音避障系统、智能灯具、实训平台设计等，以及与人体保健有关的心率测试仪、智能药盒、视力保护系统等，也有一些理论研究探索的内容，如磁悬浮装置、四旋翼飞行器控制、平衡机器人控制、手写数字识别系统、多目标检测系统、滚球控制系统等， 所应用的专业知识涉及图像处理、电机