本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、休闲体育等内容。本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、休闲体育等内容。本教材共12章内容，第1至第5章为理论部分，第6至第12章为实践部分，本教材不仅介绍了体育运动项目，还介绍了运动生理、运动心理、运动营养保健、常见运动疾病、

　　本书主要介绍了体育健康理论知识，阐述了体育与健康、运动与营养、体育锻炼、体育保健、医疗体育、传统养生、运动竞赛等相关内容；就拓展运动进行了讲解；概述并分析了大学生体质健康的测试与评价标准。本书可作为高等职业院校“公共体育”课程教材，也可以供体育爱好者学习参考。

　　内 容 提 要
　　本书为教育信息化改革创新示范教材，书中各章节主要内容配备了以二维码为载体的微课，同时采用AR增强现实技术对基础运动的形态进行了生动、形象的模拟，拓宽了教师的教学方式与学生的知识面，也极大提升了学生的学习兴趣。全书内容依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。
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　　《化学教学设计：化学2（必修）》以笔者多年的教学实践经验为基础编写而成，全书共分为4章，包括物质结构、元素周期律、化学反应与能量、有机化合物和化学与自然资源的开发利用，涵盖了人教版高中《化学2》的所有教学内容。每个教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识框架、教学过程、板书设计7个栏目，共23个课时，全面地呈现了人教版高中《化学2》中“物质结构元素周期律”、“化学反应与能量”、“有机化合物”和“化学与自然资源的开发利用”这4章的教学设计。除此之外，每章节内容前均进行知识

本书是*精品课程"生物学基础实验"及*生物实验教学示范中心配套出版物之一。图书编写结合教育部"质量工程"*实验教学示范中心的建设，主要针对高校教学实验室的管理，提出了如何通过"精、细、实"与现代化管理手段相结合的管理模式，来实现教学实验室管理的规范化、制度化和科学化，从而保证高校实践教学质量的不断提高，保证创新型高素质人才的培养。本书注重体现以人为本、管理育人，为学生的个性发展和创新能力培养创造良好的空间环境。全书共分十三章，包括教学实验室的发展概述、教学实验室的管理、仪器设备的管理、实验材料的

　　《学校心理咨询技术与实务（上海市学校心理咨询考试用书）》将重点落在了面谈沟通技术与个案处理技术的实务指导上，另外补充了精神分析、行为主义和人本主义三大心理学思潮，以及对心理咨询实务工作影响较大的几个咨询理论与技术，如完形治疗、沟通分析理论、心理剧和表达性艺术治疗等，这些理论与技术，适用于学校心理教育和辅导的工作实践，可以帮助心理咨询的初学者开阔眼界，丰富对心理辅导的认识。《学校心理咨询技术与实务（上海市学校心理咨询考试用书）》适用于心理咨询的初学者、学校的教师和从事社会心理援助的人士，也适用

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　　《美术基础》在内容上力求全面、重点突出，在语言上尽量简练、准确，为使得学前教育专业学生能够融会贯通，《美术基础》既有从一个知识点向外辐射，也有从不同角度去阐释或以图文并茂的形式讲解，努力达到立体教学的效果，注重知识性与技能性兼备。
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　　《云南生态文化教育实践手册》以云南生态文化为背景，选取昆明红嘴鸥、石林大糯黑生态文化村、云南山里的民歌、云南生态饮食、生态摄影、茶文化、云南水文化、昆明湿地公园、一丘田生态园、普达措国家公园、昆明官渡古镇等身边的生态现象作为切入点，分析其内在的生态意义，以及人们的行为和态度，以引发多的思考和对自己行为的调整。
　　《云南生态文化教育实践手册》旨在记录案例分析和实地调查相结合的生态文化教育实践活动。《云南生态文化教育实践手册》图文并茂地展示了云南朴素自然的生态美，并有编者对生态文化现象的

　　《体育与健康/职业教育“十三五”规划教材》共分14章，主要内容包括体育与健康概述、运动处方及运动损伤的防护、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、跆拳道、体育舞蹈、民族传统体育运动及拓展训练。
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