《北京大学教育评论》2026年第1期文章分为四个板块，分别是：教育基本理论、教育技术研究、教育经济与管理、会议综述。

本书全面介绍了大学生就业指导的相关内容。全书共8章，主要内容包括毕业去向决策、就业概述、求职材料准备、笔试准备与应试技巧、面试准备与应试技巧、就业权益保护、职业适应与发展和升学准备。本书在讲解知识的同时，配以丰富的案例，并设置了“案例导入”“案例分析”“小贴士”“课堂活动”等模块。本书旨在帮助大学生更好地认识自我、了解

教育研究的实证研究范式越来越得到广大研究者的重视，特别是在国际期刊文章发表上，实证研究由于范式明确、数据可靠、可重复性强、结论信服而得到越来越多的青睐。量表是实证研究的关键，有理论支撑并得到效度信度检验的量表得到研究者的欢迎与高度引用，例如在CNKI上可以查询到，一篇自我效能感的量表文章居然得到了1620次的引用。量表

本手册以黄继光纪念馆、绵竹年画博物馆、汉旺地震遗址公园三大基地为支柱，巧妙串联起一条融汇爱国主义教育、非遗文化传承与生命教育的实践主线。通过详实的基地导览、展陈解读与文物故事，引导学生深入理解黄继光英雄事迹的精神内涵，体验绵竹年画的非遗魅力及其创新传承，并在地震遗址的凝视中感悟生命价值与民族韧性。手册创新构建“行前导学

本教材以习近平文化思想为根本遵循，深入践行“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要理念，立足中华优秀传统文化，结合当代大学生成长需求，旨在培育大学生的人文情怀，提升大学生的人文素养，让大学生在专业技能学习之余学会感知生活之美，促进大学生之间的相互理解与包容，提升大学生对社会的认知和适

本教材主要聚焦于四个方面：树立正确的劳动观念、形成必备的劳动能力、培育积极的劳动精神和养成良好的劳动习惯。本书采用理论教学知识和知识拓展相结合的办法，帮助学生把握劳动教育的基本内涵，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱

本书是普通高等院校开展大学生劳动教育的通用教材。全书共四篇十一章。立足马克思主义劳动观、中国共产党人劳动思想及其实践和新时代劳动价值观，助力新时代大学生明劳动之理、懂劳动之义；阐释新时代劳模精神、劳动精神和工匠精神，引导新时代大学生成为这些精神的弘扬者与践行者，剖析新业态下职业与职业安全、劳动关系与劳动保障、职业心理健

本书是法律职业规划启蒙读物《法科生的明天：16+N种职业可能》的姊妹篇，作为一本侧重“选择”的故事书，旨在为即将或初入法学院系或职场的年轻法律人及考虑专业志愿的高中生“打样式”地分享法科学子在“学涯”及“职涯”中面临的挑战与机遇，通过法律界前人们对成长心路娓娓道来，引导莘莘学子以幸福为导向，勇于突破认知局限，书写自己的

本书聚焦视听新媒体的智能化、移动化、场景化、平台化、非线性和互动性特征，围绕网络直播、智能视听传播、短视频、数字音频、网络视频营销、屏幕文化、跨媒介叙事、互动叙事、视听新媒体规制等，从视听新媒体内涵、传播形态、数字营销和传播治理等不同向度，全面介绍了视听新媒体与智能传播的形态、业态和生态。作者尝试从新闻传播学、社会学、

本教材共分为六个模块，分别是幼儿园玩教具制作基本认知、幼儿园健康领域玩教具设计与制作幼儿园语言领域玩教具设计与制作、幼儿园社会领域玩教具设计与制作、幼儿园科学领域玩教具设计与制作和幼儿园艺术领域玩教具设计与制作。本教材打破传统的学科式内容体系，构建以任务引领、职业能力培养和职业标准为依据的课程内容体系。教材编写以幼儿园