本书由沟通篇和礼仪篇两部分组成。沟通篇主要包括沟通概述、语言沟通系统与非语言沟通系统、自我沟通、沟通障碍、沟通艺术；礼仪篇主要包括礼仪概论、个人形象礼仪、社交礼仪、职场礼仪、宴请礼仪。本书的内容紧跟时代步伐，融科学性、实用性和创新性于一体，注重吸收相关领域最新研究成果，采用多种视角，对人际交往中的沟通的理论、方法、技巧和礼仪的知识、内涵、规范做了较为全面的讲解和分析。在内容的编排上，本书重视理论与知识，重视实践与应用，书中精心挑选并讲述了一些实际案例，将理论与实际紧密结合，以期达到生动、直接、即

《西门子S7-1200 PLC编程及应用教程》的结构体系紧密围绕西门子S7-1200 PLC的逻辑编程与典型应用所展开的，从软硬件基础知识到编程指令的实际应用，内容层次分明，逻辑清晰。教材首先介绍了S7-1200 PLC的硬件组成与连接、软件安装与操作，为后续的学习打下坚实的基础。接着，详细讲解了S7-1200 PLC的编程语言LAD和SCL两种典型且常用方法，采用对比法让学生快速掌握这两种编程方法，每个小节最后，通过一个典型案例，将理论知识与实践操作相结合，提升了学生的思维逻辑能力和综合应用能

《固体物理基础》是教育部高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材。本书系统介绍了材料的晶体结构、晶格振动和声子、金属自由电子气模型、能带理论、电子在电场和磁场中的运动、半导体电子论、材料的光学性质、材料的磁学性质等内容，涵盖固体材料的电、磁、光、热等物理性能的基本原理，重点讲述如何通过能带结构理解材料的物理性能。
本书注重物理概念的讲解，以及如何通过这些基本概念理解固体材料的不同物理性能及其调控。书中减少对公式的推导，增加图表和实例讲解，同时大量引入了前沿材料新颖的晶体结构和能带结构表征手

本书为英文版教材，系统介绍了有机光电材料与器件的基本概念、原理及应用。全书共分10章，首先概述了分子吸收光谱、荧光与磷光相关基础知识以及变色材料与器件的分子变色机理、基本概念及应用。之后按照材料功能特点重点阐述了有机发光二极管（OLED）、液晶（LC）、有机场效应晶体管（OEFT）、有机太阳能电池（OSC）、有机光导体（OPC）、双光子吸收等类型材料与器件所涉及的基本概念、器件结构与工作原理、材料分子设计及应用领域。
本书可作为材料化学，特别是功能材料专业高年级本科生和研究生双语教材。

《天然香料学》分14章，分别讲述我国天然香料制备工艺和品质评价方法，天然香料的结构、理化性质和风味效应关系，天然香料衍生产品的分离提纯方法、天然食用香味物质和香味复合物的构效、量效和组效关系；详细介绍了目前用于天然香料加工和副产物制备技术的最新研究进展，涉及传统的水蒸气蒸馏、浸提法、压榨法、吸附法、超临界萃取法，以及最新的分子蒸馏、生物制备、膜分离、分子印迹等技术。教材既包括常用的分离提取方法及纯化技术、企业生产、加工与应用技术，也涵盖我国近20年最新科研成果，强调基础与应用，兼顾科学性、时效性

《交互艺术与技术》从技术实现的角度系统讲解了交互艺术创作所需的表现技术，从 Arduino开源硬件编程起步（打下程序设计基础），过渡到 Mind+可视化编程（培养艺术专业学生的逻辑思维与程序设计能力），进一步讲解综合可视化编程软件 Touchdesigner（交互艺术与技术的核心），最后讲解利用多种技术实现灯光控制的方法，打通主流信息控制技术在交互艺术创作中的应用。本书配套工程文件可通过扫描封底二维码获取。
本书可供高等教育和职业教育艺术设计类专业相关课程教学使用，也可供灯光、展览、影像创

本书以党的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务。本书的编写主要是为了适应高等职业教育以任务驱动、项目导向为核心的“教、学、做”一体化的教学改革趋势。本书在内容上强调面向职业、任务驱动、项目导向；在风格上突显了以二维码为技术手段的特点，通过手机等现代通信手段实现了从平面到立体、从书本到多媒体的转变，从而激发学生的学习热情。
本书编写教师积极到行业、企业等地去调研考察，特别是吸收了行业企业相关专业技术人员组成了教材编写团队，并结合生产实际情况展开职业技能培养和训练，体现现代化工教育理念，强调

本书按模块化、项目化教学要求编写， 突出“学以致用、学用结合” 的基本理念。以学生未来从事单片机产品研发和产品维护工作的角度构建内容， 力图解决课堂教学理论与实践脱节，学生学而不会用的问题。
本书着重讲解应用知识， 各项目内容安排紧凑， 分为四大模块， 九个项目。前三个模块注重单片机应用技术中最基本、最实用的实训知识与技能， 最后一个模块注重单片机开发综合训练。在语言上力求简单明了、通俗易懂； 操作任务精心设计， 任务程序逐行注释，把知识、技能的学习融入任务完成的过程中。
本书适合作

无

《化工制图习题集》（第六版）与胡建生主编的《化工制图》（第六版）配套使用。本书全面采用最新国家标准。根据教学需求，本书设计了三种习题答案：教师备课用习题答案（PDF格式）；教师讲解习题用答案（分为单独答案、包含解题步骤的答案、三维实体模型、轴测图、动画演示等多种形式）；学生用习题答案（每道习题均给出了单独的答案并对应一个二维码，二维码由教师掌握，教师按照教学实际可将二维码转发给学生）。
本书可作为高职高专院校的应用化工技术、石油化工技术、分析检验技术、精细化工技术等化工类专业及相近专业的制