《有机化学》（第三版）是国家精品课程“有机化学”配套教材。该教材按照《有机化合物命名原则2017》对有机化合物进行命名；主要的图和反应式都采用双色显示，对关键位置进行标注，以求达到更加直观、切中要害的效果；对抽象难懂的文字内容也尽量附加图示，使复杂的内容简明化。配有动画链接和视频微课，使用手机扫描二维码即可轻松观看，有利于学生的自主学习和个性化学习。
《有机化学》（第三版）以官能团为主线，采用脂肪族和芳香族合编体系，全面、系统、由浅入深地阐述基础有机化学知识；突出结构与性质的构效关系，将结

《能源与动力工程测试技术》是石油和化工行业“十四五”规划教材（普通高等教育），书中系统地介绍了能源与动力工程测试技术的基础理论、基本概念、测试原理和方法以及应用技术等内容。全书共11章，内容包括：绪论，测量技术的基本知识，误差分析与测量不确定度，温度测量，压力测量，流速测量，流量测量，液位测量，气体成分及颗粒物测量，转速、转矩与功率测量以及振动与噪声测量。
本书系统性强，信息量大，学科交叉特色显著，在强化基础理论、力求通俗易懂、简明扼要的同时，适当引入本领域的新技术和新内容。
本书可

本书立足于室内设计行业发展趋势，以努力培养造就一流创新人才、大国工匠为引领，针对新时代室内软装饰应用型人才培养需求而编写。全书分7章详述室内软装饰的概念、意义、文化涵义，发展流变，空间特性，构成元素，材质与色彩，原则与方法，并进行课题案例分析。书中一方面通过时间轴与地域轴的综合，详细求证了室内软装饰的发展历史、发展脉络以及发展趋势；另一方面，从物质性与精神性等层次阐述室内软装饰的营建方法。本书理论与实践相结合，将设计实例融入设计理论，构建起室内软装饰相关知识与技能的整体框架。为便于数字化教学，书

《分析检验仪器设备维护与保养》共有五个工作项目，包括常用分析检验仪器中酸度计、紫外可见分光光度计、原子吸收光谱仪、气相色谱仪、高效液相色谱仪的一般校准与性能指标检测、日常维护保养和简单故障排查分析。本教材的特色为内容选取具有较强的普适性和操作性，便于学习者实践。同时吸纳新技术、新标准、新规范，参考新的科学仪器技术，以保证内容的先进性。教材编写团队研究并确定了【项目引入】→【学习指南】→【学习目标】→【知识准备】→【项目实施】→【项目评价】→【总结创新】的编写结构及体例。基于分析检验员职业岗位的行

本书以中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准和1＋X动画制作职业技能等级（初级）证书标准为编写依据，有机融入岗位技能要求、国家专业教学标准、职业技能等级证书标准有关内容。全书分为五个模块，主要包括动画概述、Animate的基本应用、Animate动画的基本类型、Animate动画的综合表现、Animate的交互动画应用等知识技能。采用主题引导、任务驱动的编写方式，精心挑选和组织任务实例18个，强调学生动手操作和主动探究的能力，体现实际商业项目的典型应用和教学素养目标，并有机融入思政元素，在传授

本书以最新版本的工程设计标准和规范为蓝本，对工业生产过程自控工程设计的整体内容进行了全面介绍，主要目的是使自动化专业的本专科学生能够有全面的自控工程设计的概念，掌握自控工程设计的方法，并了解自控工程设计有关的标准和规范，以期对自控工程设计有全面、深入的了解，并能够与其他专业设计人员协调工作，完成整个工程项目的设计和施工，直至应用开车。
本书主要内容包括：自控工程设计的基本任务、基本程序，自控工程设计术语，自控专业与其他专业的设计条件及分工，工程设计的质量保证体系；自控工程设计中使用的图形符

《分析化学》(第三版)在继承第二版的优点，保留经典教学内容的基础上，主要从学科交叉前沿、信息化及“新工科”等几个方面对教材进行修订。全书共9章内容，以化学分析为主，只第8章介绍吸光光度法。其中，第1章为定量分析化学概述，包括定量分析的全过程、分析结果的表示、结果的评价以及滴定分析法概述;第2章为误差和分析数据的处理;第3~6章介绍滴定分析法；第7章为重量分析法;第9章为分析化学中的分离与富集方法，该章还介绍了一些新型分离技术，如固相、液相微萃取，超临界萃取，液膜萃取分离等。本书编写中注意将学科前

《固体废物处理与资源化》全书分五篇共十七章。第一篇为概论，简要介绍了固体废物的产生、分类和污染危害，以及一些关于固体废物管理方面的基本知识。第二篇为城市生活垃圾处理与利用，讲述了垃圾的产生、投放、贮存、收集、中转运输方法，各种处理处置和资源化利用技术，包括垃圾的预处理、好氧堆肥、厌氧消化、热解气化、焚烧处理和卫生填埋处置，重点介绍了各种处理处置方法的基本原理、影响因素、关键工艺和设备等。第三篇为工业固体废物处理与利用，主要讲述了煤电、冶金、机电、石化与轻工业典型固体废物的处理与资源化利用技术。第

创业是现代社会中的重要经济活动，能够创造社会财富、促进社会资源的合理配置、推动社会发展进步。本书围绕大学生创业需要具备的知识、素质、能力等内容进行编写，旨在引导大学生正确认识创业，并提升创业能力。全书共九章，内容包括创新与创业、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源与创业融资、新创企业的设立与管理、企业风险的识别与应对、创业计划和互联网时代的创新与创业等。 本书可作为各高校大学生创业类课程的教材，也可供有志于自主创业的社会人士参考。

本书以培养具有创新创业基本素质和创新创业精神的应用型人才为目标。全书共9章，主要介绍了创新创业基本理论、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、企业职务能力培育、市场调研、商业模式、创业计划书、创新创业大赛实践等相关内容。本书还收集了国内有影响力的大学生创新创业竞赛的获奖作品作为实践教学案例，以激发学生的参赛热情和学习兴趣。 本书可作为高等院校创新创业教育的通用教材，也可以作为对创新创业感兴趣，想要拓宽视野、增长知识的读者自学用书。