本书立足高职学生的认知特点与学习需求，通过九大模块循序渐进地展开内容，从“建立创业视角”的认知启蒙，到“设计商业模式”“制定创业计划”的实践进阶，内容既涵盖企业家精神、创新思维等底层逻辑，又融入营销方案设计、创业融资等实战技能，形成“理念建构—行动执行”的完整链条。每个模块均设置“课前自学”“课中实训”两大板块。前者通过简明扼要的知识点梳理搭建理论框架，后者以情景模拟、案例研讨、方案设计等项目式教学的形式驱动实践应用，让学生在“做中学、学中创”。本书内容紧密结合人工智能、数字经济、乡村振兴、绿色

本书采用项目任务的模式编写，使学生更加明确学习目的。本书主要培养学生的三大构成设计能力，让学生了解创造性思维设计、二维空间、维空间构成的原则、含义和内涵、设计构成组织原则；注重提高学生的创新意识，锻炼学生艺术抽象能力、解构能力；希望学生掌握设计元素的内容，能够阅读及解决二维、三维设计的关键信息，初步判断二维、三维设计中的设计构成运动与设计构成组织规律；具备向他人阐述创意观点，与他人讨论设计概念的能力以及能够运用图片、样本等材料表达观点的能力；同时要求学生掌握专业的知识技能，具备分析问题和解决复杂

本教材主要面向航空运输类专业学生，教材分为三个模块。模块一为基础知识，主要介绍民航运输相关的知识，包括飞行的大气环境、影响飞行的天气、时差换算、飞行时间、航空运输布局三个要素——机场、航线、运力的基础知识及影响航空运输布局的因素；模块二为中国民用航空区划介绍（包括中国台湾），主要介绍中国民航区划的由来，各区的范围、自然经济情况、主要城市、机场、航空公司等；模块三为国际航空区划介绍，主要介绍国际民航相关组织、国际航空区划范围、各区次区、各区主要国家和航空港情况、世界主要航线等。

本书立足经济全球化与我国经济高质量发展背景，结合职业教育人才培养需求编写而成。其特色鲜明：一是强化价值导向，以习近平经济思想为指引，通过“案例—素养目标”等路径，引领学生树立正确三观；二是体例新颖，以案例为载体构建四大模块，展现鲜活生活趣事与经济热点，增强教材可读性与趣味性；三是凸显应用，设计多层次递进应用板块，理实一体，强化知识应用，培养学生职业岗位能力；四是中高本联合、校企协同，满足贯通培养需要，融入校企精专知识。本书既可作为高职高专、职业本科在校学生的教材用书，也可作为企业人员、经济学爱好

短视频作为热门的营销方式，在品牌推广、用户互动及商业变现方面展现出了巨大的潜力。本书紧密围绕当前短视频营销的快速发展趋势，依据行业最新发展需求，融合互联网营销思维与AI技术，培养具备短视频策划、制作、营销及数据分析能力的技术技能人才。本书以实战技能为核心，涵盖短视频营销全流程运作的各个环节，精心打造并形成了六大情境。其中，情境一针对短视频营销展开了全面概述，为读者勾勒出该领域的宏观图景，构建起相关理论框架；情境二深入探讨了如何搭建短视频账号，助力读者完成从无到有的启动布局；情境三专注于内容策划，

本书涵盖了中等职业中学学业水平考试需要掌握的古诗词和文言文篇目，旨在帮助学生更好地掌握这些经典文学作品，提升语言组织能力和文学素养。本书最大的特色在于针对性和系统性，针对中职学生的学习需求，精选必背篇目，注重实用性和应试性，使学生能够有针对性地学习和背诵，提高学习效率。此外，书中古诗词篇目均包含文学常识内容，并详细归纳了理解性背诵名句，文言文篇目均附有翻译，同时对常见的文言语法知识点进行了系统整理，方便学生重点掌握。 本书可作为中职学校学生日常诵读用书，也可作为中职学业水平考试备考用书。

当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，创业企业对培育新质生产力和推动科技创新发挥着重要引领作用。但是，创业企业往往面临创新不确定性和组织合法性的双重困境，仅依靠创业企业自身资源很难实现创新发展，因此对创业企业进行平台赋能至关重要。本研究从创业企业平台赋能的研究视角出发，研究从政府层面、市场层面、平台层面等因素对于创业企业的创新绩效影响机制。

本书内容围绕计算机基础技能与智能办公应用展开，采用“项目引领、任务驱动”的编写模式，将知识学习与实操训练有机结合，精心规划6个项目，包括计算机基础与安全防护、Windows 10 操作系统、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、Internet与AI应用等。本书全方位覆盖计算机从入门到进阶知识，助力学生掌握计算机基础操作与实用办公技能，适应数字化办公需求。本书既可作为职业院校、应用型本科院校各专业“办公软件应用”课程的教材，也可作为在职办公人员的培训或自学用书。

本书以“思维培养”为内核，以“文化浸润”为脉络，旨在帮助学生在掌握计算机基础技能的同时，理解技术背后的逻辑与伦理，培养学生适应数字时代的创新能力和职业素养。本书共8章，遵循“基础认知—技术前沿—应用实践—综合拓展”的逻辑主线，系统构建知识体系：第1章计算机基础知识，第2章新一代信息技术，第3章操作系统，第4～第6章办公软件三件套（文字处理、电子表格处理、演示文稿制作），第7章计算机网络基础与Internet应用，第8章多媒体技术。各章设置相关知识及理论实践训练，实现技能提升与思维培养的深度融合。

本书根据药品经营质量管理规范（GSP）课程标准的基本要求编写而成。以能力本位为目标、就业为导向、学生为主体、理论与实践相结合的指导思想对教材进行系统化设计。本书内容分为GSP基础、购进管理、仓库管理、销售与运输管理、售后和质量风险管理5个工作领域，涵盖15个工作任务、56个职业能力点，涉及GSP工作的各个方面。
本书适合高职高专类院校药品生产技术、药学、药品经营与管理、药物制剂技术等专业师生阅读。