本教材以注册会计师审计为主线，兼顾内部审计和国家审计，以财务报表审计为基础介绍审计的基本概念、基本原理、基本方法和基本实务。全书包括13章，按照基础知识、基本流程、实务应用、未来展望四个层次逐级递进，通过本书的学习，目的是让学生熟悉审计准则和相关法律法规，掌握审计的基本原理和方法，了解审计工作的程序和特点，同时也培养学生踏实严谨的工作作风和综合分析能力，为日后从事相关专业工作积淀良好的职业素养。

公共空间意识是公共空间和个人之间产生积极互动和影响的桥梁和中介，是个体对于自己在公共空间中的地位，应享权利和应履行义务的自觉意识，是一种公共人意识。本书共有三篇，分别为上篇、中篇和下篇，每篇三章。上篇为时代呼唤与公共空间意识教育，分别从国民性改造和公共人培养、人类命运共同体建构的角度和网络空间素养提升的角度论述公共空间意识教育实施的必要性和基本路径。中篇为公共空间意识教育内容，分别从公共空间规范意识、公共参与意识、公约意识三个方面进行阐释公共空间意识教育内容。下篇为公共空间意识教育方式，分

本书较为系统地梳理和总结了废弃生物质循环利用学科发展的研究和实践应用成果，详细介绍了废弃生物质循环利用的基础理论、工艺方法、技术设备、实践案例，以及废弃生物质清洁生产、生态消纳、以废治污等污染防控内容。全书共分14章。第一章绪论，简要介绍废弃生物质循环利用与污染防控的概况；第二、九、十、十一、十二章主要阐述废弃生物质能源化利用内容；第四、六、七章主要阐述废弃生物质材料化利用内容；第八章主要阐述废弃生物质肥料化利用内容；第十三章主要阐述废弃生物质基质化利用内容；第十四章主要阐述废弃生物质饲料

本教材充分体现金融 技术交叉融合的发展趋势，将金融理论、数量化统计分析技术与投资者的定性分析和判断有机地结合在一起。作为新文科教材，体现了以下四个方面特点：战略前瞻性、交叉融合性、创新实践性、动态发展性。本教材通过与行业龙头企业合作，及时将企业在实践中发现的前沿问题、不确定性问题作为数字金融案例选择因素和研究对象，体现出从适应服务转向支撑引领导向。分析我国金融行业发展的特殊性，通过将企业成功的典型案例和完整的分析报告实验示范，系统培养学生金融数据挖掘与分析能力、金融编程与运用能力、量化投资

本教材结合最新贸易理论进展组织教材内容。教材融入了新兴贸易理论，以及需求对贸易模式影响、数字贸易等最新前沿研究成果，将国际贸易前沿理论和经典文献相结合，内容新颖，契合前沿研究发展进展，这是本教材的典型特色。教材内容要点主要包括：梳理国际贸易理论发展脉络；重点阐述新贸易理论、异质性企业贸易理论，并对其中的关键性经典文献进行重点梳理和精读；探讨国际贸易新专题，比如需求与贸易、数字贸易、产品质量升级等。

本书系统讲述了土木工程仿生科学与技术及其重要应用，包括：土木工程仿生材料、仿生特种结构构件以及土木工程仿生构筑物等内容。本书分类讲述了睡莲、蛏子、蛇皮、龟壳、船蛆、竹子、蚁巢等大自然杰作对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材旨在系统讲述土木工程仿生科学与技术及其重要案例应用，以期对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材充分体现了新工科的紧密结合产业未来发展方向，突出教材的实用性和前瞻性，适应新工科人才培养目标的教育要求。

本书具体内容包括概述、管理科学基础、项目管理知识体系、项目技术与经济效果评价、项目策划及可行性论证、项目决策、项目组织及团队、项目计划与控制。其中, 前3章为项目管理的基础知识; 后5章为项目策划、实施者从事项目管理过程中所需掌握的基本内容和方法。

本教材以三大核心特色构建专业内容体系: 其一, 通过“理论-实践”闭环架构系统梳理学科脉络, 既夯实生命周期假说、世代交叠模型等经济学理论基础, 又搭建“缴费积累-投资运营-待遇给付”全流程分析框架, 并深度解析我国三支柱养老金体系的制度逻辑与协同机制; 其二, 采用“国际-本土”双重视角展开比较研究, 在提炼美、德、日等国制度经验的同时, 结合“幸福房来宝”等本土创新案例探讨中国养老金融产品的发展路径; 其三, 聚焦前沿领域突破性内容, 将动态死亡率模型、风险证券化等复杂理论转化为教

本书以“1+X证书”智能估值数据采集与应用职业技能等级证书 (初级) 为依据, 以相关知识点系统学习为前提, 从岗位角度出发, 对资产评估业务在明确业务基本事项、进行现场评估调查、收集整理评估资料、评定估算形成结论、完成预测和计算各项财务指标、撰写报告完成项目结项的六大场景中展开应用。本书以真实案例贯穿始终, 系统介绍了智能估值的全过程及在各个场景的应用, 有助于学习者重点掌握智能估值典型工作领域、工作任务、相关知识、操作流程及操作技能。

本书主要核心受众是经管学科课程授课教师, 随之辐射其他学科授课教师和相关管理人员。为了使大学生树立正确的价值观和人生观, 教师必须坚定政治立场, 积极学习并践行恰当的课程思政融入方式。本书对教师思政课程融入专业教学的授课实践给出了全方位的从方法论到应用案例的指导, 强化了教师的政治敏锐性和政治原则性。