本书共10章，按照JDK中包的层次来精心组织内容，方便读者将本书作为参考书进行阅读和学习。实例包含以助理解重要知识点的基础示例、实际场景的应用示例，提升能力的进阶示例。全部实例在知识点方面覆盖了Java基本语法、基础类、实用类、输入输出流、加密解密、多线程、图形用户界面、图形图像、集合框架、Stream框架以及图论框架等内容。

本书介绍了AIGC技术的基础知识与应用案例，具体内容分为两条主线进行阐述。第一条线是工具线：对AI、AIGC的概念、技术和关系等基础知识进行了讲解，并对通义、文心一言、讯飞星火、Kimi、智谱清言、天工、秘塔AI搜索、文心一格、即梦、可灵、剪映、海绵音乐、BGM猫和豆包这14个AI热门工具进行了介绍，帮助读者全面掌握AIGC创作工具的使用方法。第二条线是案例线：通过介绍AIGC在学习、教育、办公、编程、营销、管理、绘图、摄影、短视频、音乐、文学、新媒体、电商、生活、娱乐和其他领域的应用

本书由浅入深、循序渐进地介绍了Photoshop的使用方法和操作技巧。书中每一章都围绕综合实例进行讲解，便于提高和拓宽读者对Photoshop基本功能的掌握与应用。本书根据平面设计工作的实际需求组织内容，并划分为8个章节，内容包括相册排版处理—创建与编辑选区、杂志封面及宣传页—图像的绘制与修饰、设计淘宝店铺—图层的应用与编辑、设计宣传展架—文本的输入与编辑、设计手机UI—路径的创建与编辑、设计宣传海报—蒙版与通道的应用、人物照片修饰—图像色彩及处理、设计网站宣传广告—滤镜在设计中的应用

本书为高等院校物理学（师范）专业教材，主要内容为中学物理课程、中学物理教材、中学物理教学三大块；其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是一本适用性较强的教师教育教材。教材分为物理课程理论、物理学科学习与教学理论和物理教学技能三编，本次修订依照最新颁布的课程标准对内容进行了大幅度的更新，且对多媒体物理资源教学技术的内容也进行修改，使之更能帮助当今物理教师研究新课标、提升相关的教学技能。

本教材立足于前期的教学改革、课程建设以及课程思政示范项目的实践，探索将课程思政与教材建设有机结合的一体化路径。通过多年的课程讲义积累与案例总结，本书旨在推动具有中国特色的人口学科和教材体系建设，弥补该领域教材跨学科、系统性和前沿性不足的空间。本书内容广泛、结构严谨，既系统梳理了人口与经济关系的经典理论，也紧密结合中国实际，聚焦学科前沿与热点问题，探讨人口本身及其变化规律，人口与经济发展趋势等。此外，书中不仅涵盖了经典的人口学与经济学理论，如马尔萨斯人口理论和内生增长理论，还从现代角度分

本书是福建省职业教育“十四五”省级规划教材，是职业学校财经商贸大类物流及相关专业的教学用书，是现代物流专业的专业核心课程教材。本书共分成二篇，第一篇仓储作业共有5个模块，分别是走进仓储、仓储规划、入库作业、在库作业、出库作业；第二篇配送作业共有4个模块，分别是走进配送、配送中心选址、配送中心内部规划、配送中心业务处理。  第二版是在初版的基础上根据物流行业最新的技术应用趋势以及教材的反馈意见开展内容修订继而推出。本书适用于职业教育。

本书系统地探讨了超小波理论体系与前沿应用，聚焦于传统小波分析的局限性突破与高维信号处理能力的提升。全书以多尺度几何分析为核心，阐述曲波、轮廓波、剪切波等超小波变换的数学原理，解析其方向滤波器组设计、稀疏表示与自适应分解机制。新增了深度学习与超小波融合方法，拓展了图像修复、压缩感知、医学影像分割等领域的实战案例，并深入探讨噪声抑制、计算效率优化等工程挑战。

《中学数学教学设计与实施》一书专为高校数学专业师范本科生生、学科教学（数学）专业研究生、中学数学教师量身打造，既是入门者的教学指南，也是资深教师的提升宝典，全方位满足教学实践与专业成长需求。
在指向核心素养的数学课程基础上，本书全面介绍中学数学教学的要素分析、教学目标设计、教学策略和教学媒体选择，教学过程设计及教学评价的设计。本书结合最新课程标准，倡导课程—教学—评价的一致性，面向中学教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、从学习者分析、学习需求分析入手，结合具

　随着会议产业的不断发展，宴会与会议业务已成为酒店经营管理的重要组成部分。酒店作为活动承办方，其统筹服务的质量决定了主办方会议及宴会活动的效果。酒店中的任何一次活动都涉及数以百计的服务环节，需要前台和后台各个部门的合作接力，也需要参与活动的各方人员通力合作。本书在酒店会议与宴会统筹实务的基础上，结合相关理论知识，提供了详尽、周到的指导方案。 　　本书首先介绍了目前酒店会议及宴会市场的基本情况，以及酒店统筹服务的相关要求。以酒店会议及宴会统筹服务实际工作流程为序，以典型活动策划案例为依托，详尽阐述

本教材采用“理论—评估—治疗—案例” 的完整架构，充分遵循学习者认知特点，便于开展教学与自主学习。内容编排由浅入深、层层递进，从感觉统合基础理论知识切入，逐步深入到感觉统合评估方法、治疗技术，再拓展至家庭、学校、社区等多元应用环境，逻辑清晰且层次分明。