本书凡五编三十二章，将中国文论发展分为萌芽产生期(先秦)、发展成熟期限(汉魏六朝)、深化扩展期(唐宋金元)、繁荣鼎盛期(明清)、中西交汇期(近代)，对总体文学观念以及诗、文、词、小说、戏曲等各体文学的批评及理论都有深入全面的论述。

本书采用国家、行业现行规范和标准，按照工学结合的思路，采用校企合作模式编写。本课程是工程造价、工程监理专业领域中的一门专业课，是这两个专业开设“市政工程计量与计价”课程的前导课程。本书的任务首先是使学生掌握城市道路、桥梁、排水等有关构造知识；其次是使学生熟悉道路、桥梁、排水施工工艺流程及主要的施工方法，为进一步学习后续专业课程“市政工程计量与计价”奠定基础。本书主要内容包括第一部分：道路工程认知；第二部分：桥梁工程认知；第三部分：排水工程认知。

教材不仅深入讨论了初级心理统计方法，包括概率与矩阵计算、概率分布、抽样分布、参数假设检验、非参数检验随机化检验，还全面介绍了各种高级心理统计方法，如聚类分析、因子分析、结构方程建模和多层线性模型等。教材还附有例题SPSS操作指引，便于学习者快速查找并应用，确保理论知识与实践技能的紧密结合。

《幼儿教师口语训练（第二版）》为应用型的学前教育专业的教材，全面、系统地阐述了幼儿教师口语学习的基本理论、基础知识和训练方法。本书包含五个项目二十一个任务，在每个任务中，设置任务目标、案例引路、知识链接、自我检测等栏目，配有丰富的音视频资源，力求做到理论与实践相结合，以提高学生的口语表达能力。本书既可作为学前教育专业学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育培训教材。

本书共八个单元，每个单元有三大核心部分。第一部分共四个板块，分别对应四个教学目标(Goals)。其中，Goal1是简单的词汇积累和对话听力输入；Goal2为短篇听力和口语交际活动；Goal3为篇章听力和口语交际活动；Goal4为视听说综合活动，视频素材选自美国国家地理。第二部分UnderstandingChina，主要为围绕单元主题集中介绍中国文化的篇章听力，旨在帮助学生全面感知中国文化的独特魅力。第三部分FurtherPractice主要是模拟大学英语四六级考试的篇章听力，共有三篇与

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《现代林业英语读写教
程》的编写理念为“价值引
领、学术导向、以读促写、
读写并重”。本教程旨在培
养高校大学生的学术英语读
写能力、逻辑思维能力和批
判性思维能力。本教程以学
科话题为内容依托，分别从
森林和气候变化，森林和生
物多样性，森林生态系统，
湿地生态系统，草原生态系
统，森林国家公园，林业信
息技术和林业可持续发展八
个学科领域精选学术英语文
章。本教程将结构脉络清晰
，构思论证严谨，兼具逻辑
之美与语言之美作为选文依
据，以期从人文角度

本书系统梳理了播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步、语言表达的内外部技巧等，理论讲解深入浅出，训练材料时效性强、内容丰富，便于读者依据自身情况选择不同素材；根据时代发展，更新了新闻稿件、评论稿件、分析案例，并增加了新媒体节目内容。部分稿件附有二维码，方便读者用手机扫描后直接收听收看。本书可以作为播音与主持艺术专业课程教材，也可以作为媒体从业者与爱好者的学习用书。

本书从我国的传媒环境和传媒政策出发，梳理政府新闻发布与舆论引导工作的历史，并结合全媒体时代突发事件的特点，分析政府新闻发布与舆论引导工作面临的问题和挑战；重在论述突发事件中舆论引导的原则与方法，并提供了大量突发事件舆论引导以及新闻发言人的公共表达典型案例；探索如何在全媒体环境中实现科学、有效的突发事件舆论引导，并在不断完善的制度基础上，促进政府发布、媒体传播、公众信任之间的良性发展。本书结构合理，框架清晰，具有较强的专业性和实用性，内容基础、系统、全面，可读性强，适合作为高等院校新闻传