大衣是人们着装系统中重要的服装品类之一，带给人们的不仅仅是保暖功效，更多的是表现出来的无限的风采和潇洒的廓型。无论从何种角度来看，大衣都是一件漂亮的时尚单品，也是时尚圈的常青树，其魅力是不言而喻的。 本书共7章，分为理论篇与实践篇：理论篇对大衣结构设计课程、制图原理与制图基础进行阐述；实践篇按照大衣的造型分为5章进行介绍，详细讲解了大衣制板结构与轮廓设计的造型规律，以及结构线与轮廓线的绘制方法。本书最大的特点是分步讲解大衣制图绘制方法，读者可以按照制图步骤反复研习，全面掌握大衣的结构设计原理，完

作者从事长期从事“高等数学”“线性代数”“概率统计”等大学数学类课程的教学与研究，教学30多年，有丰富的教材编写经验。本书主要内容有：第一章行列式、第二章矩阵、第三章线性方程组与向量组的线性相关性、第四章特征值和特征向量 矩阵的相似对角化、第五章二次型。每章后配有思维导图和习题，书后有习题解答。书中配有二维码，读者可扫码看视频。本书为新形态教材，配有课件。年需要量约2000册。适用专业为高等学校理工类或经管类专业。

本教材系统介绍了无机化学的基本概念、理论和计算方法。共分１０章,内容包括:第１章气体和溶液，第２章化学反应热和化学平衡，第３章化学反应的速率，第４章酸碱和沉淀溶解平衡，第５章氧化还原反应,第６章原子结构和元素周期性，第７章化学键和分子间作用力，第８章配位化合物，第９章s区和p区元素，第１０章d区和ds区元素。章前有以思维导图形式呈现的知识结构图,章后的习题参照考试题型进行设置。另外，本书还配有各章知识点串讲和拓展习题的讲解视频及在线答题(附参考答案)等数字资源(读者可参照本书封底的数字资源使用说

本书根据高等职业教育的特点以及高职高专建筑设计类专业的培养目标和教学要求编写而成。本书包括20讲，主要讲述了中外建筑的起源与发展概况，对中国古建筑发展、古建筑特征、各建筑类型及近代建筑，外国各历史阶段极具代表性的建筑风格、建筑流派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。本书脉络清晰，重点突出，内容精练，图文并茂，言简意赅，通俗易懂。 本书可作为高职高专建筑设计、城乡规划、室内设计、装饰艺术设计及建筑装饰工程技术等专业的教学用书，也可作为设计人员的岗位培训教材、参考书或阅读资料。

本书共7个单元，单元1主要介绍建筑装饰工程施工准备工作和施工组织设计的基本知识；单元2主要介绍流水施工基本原理和应用实例；单元3主要介绍网络计划方法和应用实例；单元4主要介绍建筑装饰工程施工组织设计编制方法和应用实例；单元5主要介绍建筑装饰工程施工方案的编制方法和应用实例；单元6主要介绍建筑装饰工程招(投)标与合同管理的知识，单元7主要介绍建筑装饰工程施工项目管理基本知识。

本书共8章，内容包括绪论，线性表，栈与队列，串、数组与广义表，树和二叉树，图，查找，排序。全书采用C语言作为数据结构和算法的描述语言。本书内容编排符合当前高等院校“数据结构”课程的现状和发展趋势，知识点涵盖全面，案例和课后习题丰富，每章均有案例以巩固读者对知识点的掌握，突出实用性和实践性。

《工程造价概论（微课版）》内容根据教育部《高等职业学校工程造价专业教学标准》(2019年7月)中工程造价专业教学标准的工程造价原理课程标准、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(2020年5月)并结合教学需要及学生学习认知规律而编写。融入造价员职业技能证书考核内容，对工程造价的相关概念、工程造价的构成及施工图预算的编制进行了系统、详细的阐述。《工程造价概论（微课版）》主要包括五个项目，具体内容为：项目一，建设项目与工程造价；项目二，工程造价的构成；项目三，工程造价的计价依据；项目四，工程量清单

本书是系统论述数字信号处理技术的新形态教材，包含丰富的教学资源，包括纸质图书、教学课件、
程序代码、教学大纲和电子教案等。全书共分为12 章：第1 章论述信号的概念、分类以及数字信号处
理发展历程和主要应用等；第2 章论述离散时间信号与系统、线性时不变系统和线性常系数差分方程；
第3 章论述离散时间傅里叶变换及其性质，以及离散时间系统的频率特性等；第4 章论述理想采样过程、
时域采样定理、插值重构方法和离散时间处理系统等；第5 章论述z 变换的基本概念、有理函数及零极

本书以时代背景为依托，从设计的理论和实践的双重角度入手进行分析解读，全面介绍了UI设计相关知识及实战操作技巧。全书共6章，分别为UI设计概述、UI设计流程、UI构成元素管理、主流移动端UI交互系统、Material Design和设计思维、移动端App界面设计。本书对主流UI设计流程、UI 设计软件的操作步骤和设计技巧以图文并茂的方式进行了全面且细致的分析解读，书中内容清晰简洁、案例分析典型有效，可以帮助读者增强理解和掌握UI 设计的相关概念知识，有效提高读者在UI 设计领域的认知与思辨能力，同

操作系统是一门实践性非常强的学科，只看书上的理论知识是远远不够的，必须在实践和应用中加以深刻的体会。作者在多年的教学实践和科学研究的基础上，结合操作系统教学大纲、研究生入学考试要求和软考考试大纲编写了本书。作者力求通过大量典型的例题解析和实验指导，帮助学生深入理解并能灵活运用操作系统知识。

本书前8章为习题，每一章的内容分为： 例题解析、课后自测题、自测题答案及分析。通过例题解析启发学生的思考，通过课后自测题学生可以进行自我检验，教师也可以对学生进行测试。后3章为Windows和L