近年来，我国加快发展数字经济，打造具有国际竞争力的数字产业集群，一系列爆发式发展的新兴媒体市场，如视频付费、知识付费、短视频内容、短视频商业营销等持续增长。这些新兴媒体市场是如何兴起的，如何运营的，面临着哪些挑战，持续发展趋势如何？本书即是对这些问题进行具体而深入的研究，以期洞悉上述各个热点新兴媒体市场化运运营实践的主要发展脉络。本书具有较强的现实针对性，便于广大青年学子学习和掌握我国移动互联网时代新兴媒体市场的主要现实运营规律。

本书简要阐述水利现代化的内涵、评价方法及评价指标体系，剖析国内外水利现代化水平的差距和我国水利现代化建设的主要问题，深入分析水利建设对国民经济拉动作用、水的边际效应以及水利与社会经济发展的关系，充分论证我国建设水利现代化的必要性及其战略意义。同时，系统介绍了现代跨流域调水技术、水利信息化、数字水利、“3S”技术以及北斗卫星导航技术等在水利现代化中的应用动态以及水利现代化的发展方向，旨在吸引全社会的力量关注并支持水利现代化建设。
本书可作为高等院校水利专业教材、其他专业选修或通识教育课

本书系统阐述了金融经济学的基础内容，包括分析金融问题的一般框架和分析模式，不确定条件下的选择理论及挑战，风险厌恶的定义、度量方法与效用函数的关系;在有限状态下引进了Arrow-Debrue框架，在此框架下展开一般均衡分析和无套利分析，给出了完全市场的概念，并研究了完全市场下资源配置与资产定价。此外，本书还介绍了经典的马科维兹投资组合理论、CAPM和APT，以及较前沿的CCAPM、SDF和基于生产的定价模型、异质性投资者问题和家庭金融问题等。本书可作为高等学校经济类和金融学类专业的教材或

本书从社区居家养老服务的基本概念入手，阐述了社区居家养老服务的各项理论，分析了各级政府机构、社会组织在居家养老服务中的不同职能与效用,进而提出了各类社区居家养老服务项目的设计与规划，以期做好社区居家养老服务的需求评估，尤其是针对社区居家养老服务机构的建设与运营管理提出了“智慧”社区居家养老、“医养结合”社区居家养老等具体实践方案。

《基础有机化学实验》(第二版)是在第一版的基础上，融入最新实验教学研究成果，并结合授课教师的建议修订而成。本教材保留了上一版的内容体系及特色，按照由易到难的方式安排实验内容，注重基础性和实用性，便于组织教学。全书分为有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作和技术、有机化合物的性质及官能团鉴定、基础实验四个部分。本教材可供医学、生命科学、环境科学等非化学类专业本科生使用，也可供化学类专业本科生作为基础实验教材。

本教材是中国大学慕课“数学文化欣赏”指定参考书。本书内容包括关于数学文化，数论与数学文化，毕达哥拉斯与勾股定理，斐波那契数列与黄金分割，幻方文化，数学问题、数学猜想与数学发展，数学悖论，变量数学的产生与发展，中国古代数学文化，欧拉与哥尼斯堡七桥问题，数学与艺术欣赏等。
本书是为高等学校各专业本科生素质教育通识课而编写的教材，兼通俗性、趣味性及知识性于一体，对于中学生也不失为一部素质训练的好教材，还可以供高等学校数学教师、中学数学教师以及数学爱好者参考。

本书以习近平法治思想为指导，以依法创业为主线，根据目前最新的法律规定，参考学者的研究成果、编者的企业法律顾问实践经验，从创业的法律基础知识、创业商事组织法、创业中的合同管理、创业中的争议解决等方面对创业中的法律问题进行了归纳总结。全书共五章，每章从引言、引例、正文、练习题四个方面展开。引例放在正文前面，选取的案例都是近年社会热点或企业常见的法律纠纷。读者可以带着问题有目的地学习，提高学习兴趣。

本教材通过对经典文献的梳理与剖析，重点阐释投资学的理论逻辑。全书主要分为微观投资与宏观投资两部分。在微观维度上，以收益资本化原理为主线，剖析了跨期选择、利率、风险、资本资产定价模型等核心内容的理论内涵，并进行了相关评价。通过这一系列章节的学习，读者可以构建起投资决策的严谨逻辑框架，并对既有投资学理论的适用性有清晰的判断，从而增强理论识别力及批判思维能力。在宏观层面，围绕资本形成这一核心概念，本书系统地介绍了投资总量、有效需求原理、投资乘数、投资结构及融资结构等关键议题，旨在帮助读者深刻

本书从探测、测量和分辨三大功能的角度讲解雷达、声呐、电子对抗和通信声呐的基本原理,主要内容分成六大部分。第一部分(第1、2章)介绍信号与系统和波传播的基础知识;第二部分(3-6章)讲解雷达和声呐系统距离、角度和速度的测量和分辨的基本原理;第三部分(第7章)讲解信号时间处理理论,包括雷达和声呐最优信号检测器与估计器、模糊函数、距离和频率分辨理论、距离和频率测量精度分析,分辨率在多源情形下对检测、测量和识别的影响;第四部分(第8、9章)讲解雷达与声呐方程以及雷达、声呐数据的录取、显示和处理

《大学物理实验》依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求和理工科类大学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类专业和理工科学生的现状和特点，在多年教学实践及教学改革的基础上，借鉴和吸收近年来国内外物理实验教学的研究成果，编写而成。《大学物理实验》共编入33个实验项目，包括绪论（含测量误差和数据处理）、基础性实验（12个）、综合性实验（13个）、设计性和研究性实验（8个）四个部分，内容涉及力学、热学、光学、电磁学等。总体设计上着重加强学生实验技能的训练以及实践、创新能力的培养。