本书立足企业渠道治理需求，围绕网络环境因素(企业的网络交互策略、IT基础设施先进性)和中国文化因素(第三方介入、人际关系、政商关系和制度发展)如何在渠道治理和渠道协作中发挥作用这一主题，开展了三项研究。研究一检验网络交互策略与渠道治理机制的匹配效应；研究二分析渠道冲突对渠道协作的影响，以及第三方介入的调节作用；研究三探讨关系对投机行为与合作绩效的影响，以及制度发展和IT基础设施先进性的调节作用。

本书按照“基础认知－技能进阶－实战应用”逻辑，将教学内容系统设计为揭开谈判面纱、学习谈判礼仪、掌握沟通技巧等10个模块，形成从谈判基础认知到战略战术应用的全流程培养体系。通过30个典型学习任务的递进式训练，助力学习者掌握双赢谈判策略制定、跨文化沟通技巧、博弈僵局破解等核心能力。

本书系统梳理了职业教育政策与法规体系，讲述了职业教育政策与法规的历史沿革，介绍了各类职业教育政策的出台背景与主要内容，列举了职业教育专项法律与重要法规，分析了职业院校法律实务问题，讨论了职业教育政策与法规的执行与监督相关理论与实践问题。通过本书，读者将了解职业教育领域相关政策与法规的形成原因及发展历程，增强对国家和教育事业的责任感，培养教师职业道德，为成为优秀的职业学校教师打好基础。

本书立足于新时代我国加快构建现代职业教育体系的战略背景，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》对职业教育提出的新要求，系统回应了科技革命和产业变革对技术技能人才培养带来的新挑战，内容涵盖职业教育学科论、历史论、理念论、本质论、类型论、层次论、结构论、专业论、技能论、生态论、产教融合论、职普融通论以及职教出海论等多个维度，体系完整，逻辑清晰。

本书共设8章：第1章阐述人工智能基础，覆盖其定义、发展脉络及核心技术体系；第2章至第4章探讨AI与媒体艺术的融合实施路径、智能生成模型的核心机制，以及AIGC时代人机协同创作的范式创新；第5章至第7章聚焦实战维度，通过图像与视频生成的技术实操，结合图像、影视创作典型案例，强化应用能力，了解发展趋势；第8章延伸思考AI发展带来的技术伦理与版权挑战等问题，展望艺术科技未来图景。

本书分为四篇，即锅炉篇、压力管道篇、压力容器篇和检测篇，介绍了特种设备中承压类特种设备锅炉、压力管道、压力容器的设计与制造，以及承压设备的使用和检验等内容。

《北大汉语古文字》是由北京大学中文系古文字学教研室主办的专门性学术刊物。自2025年出版第一期，预计今后每年出版1-2期。本刊物主要刊载有关出土文献与古文字的最新研究成果，包括古文字的考释，出土文献与古代史、古文献、汉语史、思想史等方面的研究。针对领域内重要问题的研究综述、学术史梳理，以及相关著作的书评等，亦酌情采录。书稿中文章多为古文字学与出土文献学领域专家撰写，代表了这些领域的学术研究水平。本刊有望成为出土文献与古文字研究、上古汉语研究的重要阵地。

本书是为必修通识课“人工智能基础”编写的教材。全书分为理论片和实践篇两部分。理论篇主要内容包括：人工智能概览、Python程序设计基础、机器学习与深度学习、计算机视觉、自然语言处理、智能语音、生成式人工智能、人工智能伦理；实践篇包含14个实验项目，分别针对理论篇各章节内容，采用示例、图表和伪代码使概念形象化，鼓励动手实践，深化“知行合一”。通过循序渐进的实践项目贯穿始终，理论知识紧密服务于项目实现，快速提升学生解决实际AI问题的能力。体现了“在做中学”的先进教学理念，实现应用型人才培养

本书共分7章，从走进电工学实验、熟悉元器件与仪器设备、学会数据的测量与处理、学好仿真软件到进行基础实验、综合设计和创意设计，通过组织丰富的导读材料，配备生动的微视频指导，将思考题贯穿其中，引导学生在实验预习及实验过程中进行积极深入的思考和主动的尝试，使得学生了解电工学实验基本知识，基本数据的测量及常用仪器、仪表的使用方法。并在此基础上进行层层递进的实验，内容丰富，保障学生基础实验技能培养的同时为学生个性化学习和创新力培养提供了扩展空间。本书可以作为电工、电子实验独立设课的教材或者“电工

本书将Python与人工智能工具紧密结合，从搭建编程环境开始，以支架式知识框架为基底，循序渐进，通过“体验→学习→实践→应用”的学习路径，培养学生的编程思维。本书共9个项目，包括Python的环境搭建与基本程序结构，Python的条件、循环与异常，函数与模块，常用的数据类型，面向对象编程，文件操作，数据库操作，网络编程以及综合案例。本书配有课程标准、授课计划、微课视频、电子教案、授课用PPT、源程序等丰富的数字化教学资源。与本书配套的数字课程“Python程序设计——AI 辅助编程”在