本教材以《中等职业学校心理健康教育指导纲要》以及2008年颁布的《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》《中等职业学校心理健康教学大纲》为依据，立足中职生心理发展特点及一线工作实践体验点，以活动体验为主要内容，将心理健康教育与职业生涯指导有机融合，从社会我、个体我、人际我、现实我、职业我、理想我等方面，对中职生的自我认知、情绪管理、人际关系建立、学习能力培养、职业选择、理想树立进行了详细介绍。通过本教材的学习，学生不仅可以更深入的了解自己，而且可以帮助自我对未来进行有效规划。

本书共九章，包括总论、统计调查、统计整理、统计指标、数据分布特征的描述、统计指数、时间数列、相关分析与回归分析、统计综合分析。
本书既可以作为高职院校市场营销、电子商务、国际经济与贸易、现代物流管理及其他经管类专业的核心课教材，又可以作为非经管类专业通识课教材，还适用于成人教育、企业员工培训。

本书凝聚作者多年的研究心得，广泛吸收劳动经济学科最新的前沿学术研究成果，对劳动经济的基本理论以及劳动经济理论在中国的应用作了较为详尽的讲解。全书共11章,包括导论、劳动力市场概论、劳动力供给、劳动力需求、人力资本投资、劳动就业与失业、劳动力流动、劳动力市场歧视、工资与收入分配、劳动关系、工会与劳动力市场。本书着力体现理论与实践的紧密结合，采用了新颖独特的体例结构,大部分章都设立了本章要点、导入案例、小思考、应用实例、实例分析、即学即用、知识要点提醒、本章小结、关键术语、习题、案例分析等。多样化的

本书分为古代、中世纪、近代、现代、当代五个历史阶段,对西方历史上的近二十个学派、五十位重要法律思想家的学说进行了介绍和评析,梳理了主要法律思想的起源、发展和演变的过程及规律。
本书主要作者都有25年以上的西方法律思想史教学和研究经历。在写作本书过程中,作者遵循四个原则:(1)尊重法律思想家的原典;(2)吸收学界的相关成果;(3)在阐释的基础上适当分析;(4)尽量做到体系完整、层次清楚、语言简明、可读易懂。

本书是一本基于R实现全部例题计算和分析的统计学教材，书中例题解答给出了详细的R代码和结果。全书共11章，包括数据的描述性分析方法、推断方法以及常用的一些统计方法等，附录介绍了自助法置信区间的原理和应用。本书可作为高等院校统计学专业本科生的基础课程教材，也可作为经济管理类专业及部分理、工、农、林、医、药等专业的统计学教材，对实际数据分析工作者也具有参考价值。

本书教材遵循“项目导向、任务驱动、理实一体”的编写思路，突出课素养教育，注重酒店基础理论体系的构建，重视与现代酒店行业前沿的结合，紧密对接酒店数字化与岗课赛证融通点。全书遵循教材建设和职业教育教学规律、技术技能人才成长规律。书稿以酒店职业岗位能力为导向，结合酒店职业技能等级标准及证书的要求，精心设计了“学习目标+问题导入—知识精讲+具体案例+课程小结—-知识检测+实操训练”阶段式教学方法。在内容编写上，本书理实结合，强化应用。书稿理论内容的设计以“必需、够用”为度，着重酒店管理与数字化运营技能的

本书从零售的相关概念入手，系统地介绍零售业态的发展演变及当今主流的零售业态，从零售企业微观运行的角度介绍零售企业的店址选择、战略管理、零售采购、零售定价、店铺设计、零售服务与促销、零售销售过程及人力资源管理等内容，揭示了信息化和数字化时代零售业的新变化、新特点;从宏观控制的角度探讨零售企业自身的发展战略。

本书旨在系统介绍数据分析技术，以及如何使用这些技术。本书内容包括数据分析概述、数据分析指标与模型、数据采集技术、 Excel数据分析、Python数据分析、数据分析报告撰写六个项目，全面覆盖了数据分析的常见环节与流程。本书采用校企合作模式编写，编写体系完备，从基本概念切入，逐步深入技术应用，最后落脚于报告撰写；兼顾传统数据分析工具Excel、SPSS的应用，同时也引入Python数据分析的编程实现方式。本书每个任务中均设置了工匠精神模块，以拓展学生的视野，培养科学、严肃和精益求精的工匠精神以及正

本书立足英语类专业课程思政改革，通过梳理和阐释英美经典和当代诗歌中的德性之美和生态之美，以更富感染力的语言形式在提高学生人文素养同时培育学生家国情怀，同时融入中国诗歌及英译赏析、文化思辨关键词来引导当代大学生理性、科学地应对学业中的一些困惑和社会生活中的危机，探索构建人类命运共同体的时代启示，通过中西文化对比让学生形成文化思辨意识，具备修治齐平的道德伦理思想。

本书适合英语专业本科生、英语语言文学专业硕士研究生使用，同时作为人文素质课程教材可供全国院校本科生教学选用。

本书主要讲授现代日本思想界重要思想文献，旨在引导学生形成对战后日本思想史重要议题的系统化理解。同时，作为一部区域国别研究的创新性教材，在当代中国外语学科面临“区域转向”的转型节点，该教程以原典为根基，以思想史为经纬，希图构建起突破传统学科壁垒的知识生产范式，推动思想史与区域国别研究的深度融合，为中国外语学科的转型实践提供参考与支撑。本教材由15讲构成，每一讲精选一位日本现代思想史上重要学者、思想家的文章精要，并辅以编著者的讲解、思考题和延展阅读书单，本教材的编纂体系强调“问题导向”与“