本书系统地介绍了适应先进制造、高新技术和新材料发展需要的激光焊、电子束焊、超塑性焊接和超塑成形/扩散连接、摩擦焊、爆炸焊和微连接技术等特种先进连接方法的基本原理、工艺及设备、常用材料及典型零件的连接技术特点、适用范围、质量检测及控制等，以及国内外相关领域的新成就和发展趋势。书中许多图表直接引自最新国内外标准和典型企业成熟经验，可供焊接生产借鉴。本书理论联系实际，注重工程素养和创新精神培养，兼顾不同专业(方向)的教学要求，深度和广度并重。

河洛文化是黄河文化重要的组成部分，在中华文明发展进程中具有重要地位，是中华文明的源头之一。《河洛文化艺术》一书从河洛文化的源头开始，梳理华夏民族的源文化、根文化，揭示中国“和文化”的本源，展示洛汭地区自古以来河洛文化艺术的特色和发展成就，阐述物宝天华的洛汭之地和源远流长的河洛文化在黄河文化、中华文明中的地位和作用，使读者在学习、工作、生活中融入更多的文化内涵，提高道德修养和艺术素养，增强文化自信，更好地传承和弘扬中华优秀文化。

本教材分为十一章，内容包括概述、人力资源管理、劳动管理、化工企业生产管理、化工企业质量管理、化工企业设备管理、化工企业安全与环境管理、化工企业职业卫生管理、班组管理、化工企业文化及其建设、市场营销管理。教材力求内容新颖、图文并茂、体例鲜活、深入浅出，设置了大量的图片、案例、名人名言，并与案例导入、课后练习题、知识拓展等结合起来，将先进实用的管理理论和现实经验深入浅出地呈献给读者，内容通俗易懂，对于提高读者的阅读兴趣，增强其管理意识，提高其管理能力都有很好的促进作用。教材所选案例大多来自

教材是面向本科大学生编写的英文演讲教程。教材以语境理论、体裁理论和基础性语用知识为出发点，针对非英语母语者英语学习需求和认知特征编写。内容包括英文演讲基础知识、作为交际过程的演讲、英文演讲的组织结构、不同体裁英文演讲稿的结构、不同体裁英文演讲稿的展示、学术会议演讲、特殊场合演讲致辞、即兴演讲等十二个章节，突出演讲英文表达的语言训练和不同体裁演讲的语篇特征，采取类型化的内容设计。

本书从经济学的基本理论入手，每章都通过案例导入的方式引出章节内容，体现了经济学理论与实践的联系性，让学生从生活中去发现、理解和运用经济学的基本原理与规律。本书分为12章，内容包括导论、供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、要素分配理论、市场失灵与微观经济政策、国民收入核算与决定理论、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期理论、宏观经济政策。
为方便教学，本书配备电子课件、习题答案等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.co

本教材为“教育部战略性新兴领域‘十四五’高等教育教材体系建设计划”中高端装备制造领域方向的系列教材之一。旨在帮助学生学习和理解智能集成制造系统基本知识，着力培养学生运用智能制造及其集成管理技术解决制造业内实际问题的能力。内容包括：绪论、智能集成制造技术基础、智能集成制造系统的建模与优化、智能制造系统的集成、智能集成装备设计与运维、智能集成制造工厂管理等。

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个重要组成部分，对幼儿的身心健康、智力开发和情操陶冶都有重要的作用。作为幼儿的教育者和启蒙者，幼儿教师要想更好地指导幼儿学习舞蹈，就必须掌握舞蹈的基础知识和基本动作等，并学会舞蹈创编。本书系统地讲解了幼儿舞蹈基础与创编知识，共分为10章，主要内容包括舞蹈与幼儿舞蹈、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈基础训练、幼儿舞蹈教学形式、幼儿舞蹈创编概述、典型幼儿舞蹈创编、民族舞蹈创编、民间舞蹈创编、幼儿舞蹈排练与表演、舞蹈欣赏。本书既适合作为职业院校学前教育专业及幼儿师范院校的教材

本书立足通识教育视角，对艺科交叉的前沿领域进行了探索。内容涵盖：重识艺术与科学、链接艺术与科学、艺术与科学的媒介和类型、艺术与科学的社会课题等多个方面，全面涉及艺术史、科学技术史及哲学领域的基础知识和典型案例，紧密围绕当前学科交叉发展的新动态、新挑战，致力于建构通贯理工类与人文类学科间的桥梁，帮助读者形成跨学科的思考方式。
本书内容深入浅出，简而不冗，既适合专业研究者参考，也适合广大院校学生作为学习资料，将帮助读者提升学术和生活中的美学素养，并激发他们对时代文化的深度思考。

本书是北京交通大学基础美育课程设计与审美概论的配套教材,包括设计基础知识、设计鉴赏原理、设计批评理论等内容。本书结合大量设计案例引导学生认识设计，领略设计与技术、艺术之间的关系，发现设计在生活中的意义，进而培养学生掌握设计的思维方式及批判意识，实现设计思维与所学专业的融会贯通。
本书在内容设计上充分考虑非设计专业学生的知识背景，力图通俗易懂，生动有趣，可供所有高校大学生、相关从业人员和设计爱好者作为研究资料和读物参考使用。

中国传统文化中的形式美蕴藏在日常生活中，体现在吃、穿、住、行、乐的大小事物之中。只有认识美，才能创造美。创新与传统密切相关，激发创新设计思维和提升创新设计能力，都需要从传统形式美学中汲取营养和智慧。
掌握知识、感受美好和不断练习是提高审美及设计能力的有效途径，本书围绕知识学习、审美体验和设计实践这 3 个重要方面来设计教学内容。全书共计8章，涵盖了陶瓷用品、编织生活、印染织物、黛瓦青砖、居室环境、桥通南北和传统节庆等多个主题，每个主题由基本知识、审美分析和实践练习等内容组成。