本书择取了行政法学领域的行政法基本原则、行政主体、行政行为、行政行为 类型、行政立法、行政规范性文件、行政处罚、行政许可、行政强制、行政协议、 行政指导与行政程序法、政府信息公开、行政裁量基准、行政赔偿、行政复议十五 个专题进行阐述。全面梳理分析学界关于各专题的研究历史脉络与现状，另外从比 较法的角度，分析国外主要国家关于该专题的研究现状。在此基础上，提炼分析该 领域中的节点问题，并提出解决方案。本书每章后附有经典案例述评以及司考真题 解析。本书可作为法学专业本科生、研究生学习使用的教材,

本书立足数字经济与实体经济融合的时代背景，紧扣国家双循环战略，以国际财务 报告准则(IFRS)为核心框架，深度融合小微企业经营实践，依托上海财经大学国际教育学 院二十年跨境教育经验，构建起国际标准本土化、中国经验全球化的双向知识体系，为 初学者架起连通全球规范与本土实践的专业桥梁。全书采用四维渐进模块化设计:第一 模块聚焦成本管理，结合制造业案例建立底线思维;第二模块解析库存管理的国际估值技术 及对现金流的影响;第三模块模拟完整会计循环，构建符合IFRS的账簿体系;第四模块升维 至财务分析

《国际金融理论与实务(第二版)》旨在阐述有关国际金融理论和实 务方面的基础理论、实务操作方法及应用情景案例，结合中国实际案例编写 而成。
全书分为国际金融理论篇、国际金融或商务实务篇两大部分，共十二 章展开论述。国际金融理论篇系统阐述国际金融的基本理论知识和案例分 析，包括:第一章外汇市场与汇率变动的影响，第二章汇率决定理论及其新 发展，第三章国际收支失衡和调节理论，第四章汇率制度变迁与选择及中国 汇率制度事例，第五章国际储备与人民币国际化，第六章货币危机理论及中 国外债与地方债

本书立足中国金融市场双向开放与国际金融格局变革背景，凝聚中国和英国金融教育界 的前沿智慧，系统性地解构全球具代表性的零售金融生态体系，为读者搭建理论与实践的学 术桥梁。全书以制度基础 服务创新 风险治理为三维框架，内容层层递进。
本书深入剖析金融数字化趋势，涵盖多领域知识，融合大量英国金融市场数据与案例， 使抽象理论具象化，可为学生提供研究样本，为从业者提供知识储备，助力培育新时代金融 人才。

本书在详述证券投资分析基础知识后，主要从证券价值投资分析、证券投资 技术分析和证券投资行为分析三个角度阐述证券投资分析的方法。证券价值投资 分析部分包括相对估值与绝对价值估值理论、基于行业护城河的行业分析和基于 价值评估的公司财务分析。证券投资技术分析部分包括技术分析的理论基础与流 派、技术形态分析和技术指标分析。证券投资行为分析包括投资者个体行为理 论、投资群体性行为分析和行为资产组合理论。
本书既可作为普通高等院校金融学、投资学专业的课程教材，也可作为金融 专业从业人员的指导

随着知识和技术发展，数学学习更侧重概念与推理。本书立足学生基础差异，旨在以具 体形象又不失严谨的方式培养学生数学思维。本书虽定位于学习指导和习题详解，但是覆盖 完整的知识体系。知识点的讲解从具体问题和简短例题出发，配以图像，帮助学生理解抽象 理论。知识点、习题类型及内容的选取不需要掌握复杂的计算技巧，均从帮助学生整体理解 数学理论出发。
本书注重学生需求，汇总历年教学重点难点，总结教学经验，助力学生理解掌握数学知 识，培养数学思维能力。

本书关注托幼机构中婴幼儿的健康和安全，内容从婴幼儿伤害的相关理论和概念到伤害急救的基本原则，再到各类常见伤害的预防和急救，全方位地让学习者从浅入深了解婴幼儿的伤害、预后、处理及预防。本书注重实践能力的提升，以丰富的案例和实用技巧满足学习者的实际培训需求，指导学习者在实际工作中更好地预防和处理各类婴幼儿伤害。在对中文版图书《婴幼儿伤害预防与处理》修订、增删的基础上，推出《婴幼儿伤害预防与处理（英文版）》，以期全方位服务有需求的人士。

本书为职业院校现代家政服务与管理专业核心课程教材，针对市场上家政企业的实际需求设计内容，培养家政专业学生掌握使用现代化数字手段管理、运营家政企业的能力。教材分为家政企业与数字化认知、家政企业数字化平台建设、家政企业数字化营销与客户管理、家政企业数字化服务流程与质量控制四个模块，根据职业教育教材设计要求，采用模块化、项目式、任务型模式编写。教材配套视频、课件、微课等数字资源，便于教师与学生的教与学。

本书践行三维培养体系:知识维度结合案例实现理论实践闭环;能力维度通过案例分析 与习题提升问题解决能力;视野维度助力学生从国际视角形成全球治理思维。全书内容涵盖 三大板块:金融机构板块详解英格兰银行、商业银行、投资银行等机构的职能与运营;金融 市场板块深入解析一级市场、二级市场、衍生品市场等运作机制;利率传导机制板块揭示利 率变化对银行、市场及个人的影响与体系关联。
本书呼应全球经济融合与教育开放浪潮，为学生系统提供英国金融专业知识，助力掌握 国际技能，培养自主学习与跨文化思维能力

图书是中华经典诵读工程第二期资助项目，以2016年12月教育1部发布实施的《聋校义务教育语文课程标准》中的优秀诗文推荐篇目为主，参考教育1部、国家语委中华经典诵工程成果《中华经典诗词分级诵读本》（国家统编语文教材配套同步诵读材料）对中华经典诗词进行筛选、分级编写读本，并将教材中的中华经典诗词以国家通用手语为标准进行解读，创作手语演绎版本，供特殊教育学校教师备课、聋生课内外阅读，最后形成诗词的读本材料与视频资源两类媒介出版发行；该图书的视频资源将进入中华经典手语版资源库（国家语言资源库项目）