本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在《供电技术》(第5版)的基础上修订编写的。本版根据电工电能技术的发展、产品的更新、新标准的制定，阐明了供用电工程设计的基本原理和计算方法，对电能质量问题及其新型补偿设备做了较前版更为全面和深入的讨论，同时根据新时代双碳目标下能源转型与节能增效的需要，增加了用户供电系统中的电能节约和用户电力新技术方面的内容。全书共分八章，包括用户供电系统设计，供电系统的短路电流计算、保护与自动装置、保护接地与防雷、电能质量、经济运行、用户电力新技术等。

本书是微波滤波器设计领域的经典著作，全书共23章，基本涵盖了通信系统微波滤波器的基础理论、设计及工程应用。本书前两章介绍了通信系统的基本概念与理论；第3章和第4章介绍了常用的滤波器函数特性，以及计算机综合和优化方法；第5章描述了二端口网络的表示方法，以及多端口网络的分析；第6章至第8章叙述了各类滤波器传输函数及其电路网络综合方法，深入讲解了滤波器的耦合矩阵理论；第9章和第10章详细说明了各种滤波器耦合矩阵，以及相关拓扑结构的综合方法与应用；第11章介绍了各类微波谐振器的理论与应用；第1

本书为”新能源科学与工程教学丛书”之一。本书涵盖化学、物理、材料等交叉学科的相关知识，包括实验室守则等实验基础知识、仪器的操作规范及注意事项等新能源实验基本操作技术、新能源材料分析表征技术、新能源常见材料制备方法、新能源综合实验五个方面，旨在使读者了解新能源科学的研究方法和实验技术，加深对能源实验科学与技术知识的理解。回归分析本书为”新能源科学与工程教学丛书”之一。本书涵盖化学、物理、材料等交叉学科的相关知识，包括实验室守则等实验基础知识、仪器的操作规范及注意事项等新能源实验基本操作技

本书主要介绍导弹制导控制的基本原理、制导控制系统设计与分析的基本方法。全书共13章，包括概论、导弹运动模型与基本特性、导弹测量装置、导弹操纵机构、经典导引方法与导引弹道、现代导引方法、遥控制导原理、自寻的制导原理、导弹控制系统、自寻的制导系统分析与设计、遥控制导系统分析与设计、导弹制导新技术、导弹控制新技术。

本书以职业教育倡导的能力和目标为主线，以就业为导向，采用任务引领、启发训练等方法优化教学内容，能充分调动学生学习的主动性和创造性。本书不拘泥于理论研究，注重培养学生对液压与气压传动技术的理解及实际应用，围绕重要的技能点及知识点安排仿真设计训练任务，强化学生的思维能力及团队协作意识。本书设置了8个项目：项目一液压基础、项目二汽车起重机液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目三动力滑台液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目四液压机液压系统传动分析及其故障诊断与排除、项目五气压基础、项目六

机械工业出版社本习题集是闫文平、戚文革主编的《机械制图与CAD教程》第2版教材的配套习题集，按照现行《技术制图》与《机械制图》国家标准、机械产品三维模型职业技能等级证书标准，结合中职学校对口升学的考试大纲对于机械制图知识的考核要求，有针对性地选择习题图例，代表性强。本习题集分为三部分，第一部分分别针对机械图样识读相关标准规定、机械图样绘制基础、机械图样上常用的表达方法、典型机械零件图的表达与识读及装配图识读与绘制设置练习题，通过习题进行针对性的训练，利于掌握理论知识。本部分还特意设置了

本书内容包括：点、直线、平面的投影，基本体及表面交线，轴测图，制图的基本知识与技能，组合体视图，机件的表达方法，标准件、常用件的表达方法，零件图的绘制与识读，装配图的绘制与识读和计算机绘图。

本书按照教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会颁布的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》编写。全书分为三篇，共21章。第一篇为机械设计课程设计指导，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，以及机械设计课程设计题目；第二篇为机械设计常用标准和规范，介绍了机械设计课程设计中常用的标准、规范和设计资料：第三篇为参考图例，给出了多种减速器装配图、零件工作图的参考图例。

本书主要针对轨道交通行业数控加工中心技术指导和技能鉴定，内容全面，理论和实际生产制造相结合。本书主要内容包括：数控铣床及加工中心程序编制的基础知识、数控铣床及加工中心工艺及刀具系统、精密量具和量仪的使用、宏程序编程基础理论(FANUC0i系统)、高速切削加工应用技术、宏程序编程案例、技能大师解决加工工艺难题案例、数控铣工(加工中心)技能指南。其中，数控铣工(加工中心操作工)技能指南部分为高级工、技师、高级技师技能鉴定的试题，形式以填空题、选择题、判断题、简答题、绘图题等为主。

《粉末冶金及材料工程》一书分粉体的性能及其检测、粉末的制备、粉末成型、钢压模具设计、烧结和粉末冶金材料六章详细地介绍了从粉体原料到实际应用制品的粉末冶金工艺全流程。本书在内容上既注重对基础理论、工艺知识及生产技术的介绍，也尽可能多地归纳总结本领域的新技术、新方法和新理论的发展动向。作为教学用书，提供相应的试卷及参考答案。作为工程实践参考用书，提供了各类具体材料的制备工序。