本书在《国家职业教育改革实施方案》的指导下，校企合作共同完成编写，是湖北省高水平专业群现代农牧业专业群项目重点建设教材。本书遵照学生认知规律，以饲料生产人员、饲料品管员、饲料配方师等岗位标准与工作任务为指导，分动物营养基础、设计饲料配方、饲料加工、调制及品质鉴定、检验饲料质量4个模块，各模块下分营养物质及营养、认识营养需要与饲养标准、认识饲料原料等10个项目，各项目由学习动物营养学基础知识、认识碳水化合物的营养等共计43项任务组成。本书为智慧职教MOOC学院开设的“动物营养与饲料加工”

语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志。《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》（国办发〔2020〕30号）明确指出，语言文字事业“是国家综合实力的重要支撑”，并在指导思想里明确指出，以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点，明确要求“提升国民语言文字应用能力”。本书适应这一社会语境，结合师范专业实际，重点聚焦如下专题：社会的语言与语言的社会；语言文字的法律领域应用；人名和地名；语音学及其应用；语言文字的语文教育领域应用；语言的国际传播。

本书主要内容由三部分组成：第一部分是机载雷达信号处理的基本概念和基础理论；第二部分是机载雷达系统常用波形；第三部分是机载雷达信号主要的处理，包括数字波束形成、脉冲多普勒处理、空时自适应处理、目标检测及合成孔径成像等。

本书分为八个模块内容，包含虚拟展览及实训平台介绍、文化艺术品虚拟展览的调研与分析、文化艺术品虚拟展览的立项策划、文化艺术品虚拟展览的设计与技术、文化艺术品虚拟展览的宣传推广与营销、文化艺术品虚拟展览的预算与募资、文化艺术品虚拟展览的评估、文化艺术品虚拟展览的策划方案撰写。	本书既可供经济管理、艺术设计等专业的师生参考，也可供从事相关专业的工程技术人员参考。													-------------------------------------

本书主要介绍国内外学习科学与技术领域的经典研究成果，重点介绍当前国际学习科学领域的核心概念及重要研究发现、多媒体学习理论、有代表性的学习技术、学习科学研究方法和国内外主要研究组织、学习评估以及未来的学习等主题。本书将主要包括八章节的内容：学习科学的基础、学习技术概述、多媒体学习理论、学习科学研究方法、学习设计与学习工程、计算机支持的协作学习、学习评估、未来的学习与未来的学校。本教材内容前沿，具有国际视野，强调理论与实践结合，强调学科的研究方法训练，内容深入浅出，由浅入深，循序渐进。

区别于常见的家居生活布置指南类的庭院设计丛书，本书从理论、实训、案例三个层面系统地阐述了庭院景观设计的全过程。本书内容包括庭院景观设计概述、庭院空间的界定与功能属性、基地的调查分析与组织原则、庭院景观方案设计的生成过程、庭院景观设计要素、庭院景观设计项目实训。

本教材共8章：第1章为基础内容，从传递机理和现象定律入手，运用质量守恒定律导出了连续性方程并对各项物理意义进行了分析，同时引出了随体导数的概念和两种观察事物的方法(欧拉法和拉格朗日法)；第2、3章为动量传递篇，运用欧拉法，以动量守恒定律(牛顿第二定律)为依据，先后导出了以应力表达的运动微分方程和奈维-斯托克斯方程，进而分别探讨了层流动量传递和湍流动量传递规律，系统介绍了边界层理论和普兰德动量传递理论及布拉修斯相似原理；第4、5章为热量传递篇，运用拉格朗日法，以热量守恒定律(热力学第一定

《药品包装》一书从药品包装的静态和动态两个层面，系统介绍了药品包装的基础知识，包括概念与功能、发展与法规、要求与设计、材料与标准、技术与设备等。教材共7章，第1章介绍药品包装的基本概念；第2章介绍药品包装设计的基本要求与基本内容；第3-5章介绍药品包装材料的相关内容；第6章介绍保证药品制剂质量的相关包装技术的概念与应用；第7章介绍药品包装的相关机械设备。

《大学语文》以培养高职学生人文精神和综合素质为目标，融人文性、审美性和实用性于一体，旨在引导学生品读经典诗文、寻找文化基因、树立文化自信。全书共分三个部分：第一部分中国古典文化与文学，采取以史为纲、突出经典的编写思路，具体包括文明伊始、先秦原典、秦汉灿烂、魏晋风度、盛唐诗音、两宋词韵、元曲芬芳和明清余韵；第二部分中国现代文学，由诗歌、小说、散文和戏剧组成；第三部分应用文写作，注重应用写作能力的培养，包括应用文写作概述、事务文书写作、党政机关公文写作及日常文书写作。
本书既可作为高等职业院校

《制药工程专业实验》是制药工程专业实践教学体系中的重要组成部分，主要涵盖了药物分析、药物化学、药物制剂、天然产物提取、中试实训等几大部分。在已有的多学科综合学习的基础上，针对制药工程的工科教育属性，强调 CDIO（构思Conceive、设计 Design、实现 Implement 和运作Operate）工程教育模式，推动学生的工程知识应用，强化其工程实践能力的培养。本书选择了一些具有代表性的实验项目，并进行了综合性、工程化拓展，有利于学生更好地认识、理解、掌握制药工程专业的核心知识和实验研究技能