"本书系统地介绍了计算机各组成部件的工作原理、逻辑实现、设计方法，以及相互连接构成整机系统的相关问题。全书共8章： 计算机系统概论、运算方法和运算器、存储器、指令系统、中央处理器、总线系统、外围设备、输入输出系统。

本书概念清晰、深入浅出、通俗易懂，同时又具有一定的理论高度，贴近当前的新技术和新思想，内容安排符合教学规律，具有广泛的适应层面。书中例题由浅入深，具有实用性、典型性，并力求与当代计算机技术紧密结合。

本书可作为工科院校专科生、本科生计算机专业教材，也可作为

"《AIGC游戏策划》在介绍游戏策划基础知识的同时，结合 AIGC技术应用，系统讲解游戏设计师应掌握的策划知识。全书分为 10章，涵盖游戏策划的各个方面，包括 AIGC游戏策划概述、游戏的体验美学、玩家特征、游戏故事创作、游戏角色、游戏机制、游戏世界、游戏策划文案的制作、游戏原型开发，以及游戏设计师的责任。同时探讨了 AIGC技术应用中的伦理责任问题，如内容伦理、玩家隐私保护及健康游戏文化的促进。读者将学会利用 AIGC技术设计创新且吸引人的游戏。本书内容翔实，配有大量优秀游戏案例和知识图谱，帮

"""本课程采取章节式教学，内容结构分为七个章节：
第一章 人口老龄化与老年护理学概论，主要讲述了老年人与人口老龄化、老年护理学的概述与发展、老年人的照顾模式、老年保健
第二章 老年人的健康评估，主要讲述了老年人的健康评估概述、老年人躯体健康的评估、老年人心理健康的评估、老年人社会健康的评估、老年人生活质量的评估
第三章 老年人日常生活护理，主要讲述了老年人日常生活护理概述、老年人的沟通与交流、老年人休息与活动的护理、老年人营养与饮食的护理、老年人的排泄护理、老年人的皮肤清洁

本书共分六个项目(十九个任务)，分别是仓储认知(四个任务)、仓储业务(三个任务)、库存管理(三个任务)、仓储经营(四个任务)、仓储管理技术(三个任务)、仓储新技术及业务新模式(两个任务)，每个项目均设定了知识目标、技能目标、素养目标，以及重点、难点等，同时，以思维导图形式梳理了项目大纲，项目后设置了问题与思考，包含多种类型的题目及技能训练任务。在每个任务的情境案例中，创新性地引入小智(制造企业的仓储岗位)、小商(商业流通企业的仓储岗位)、小高(仓储型物流企业的仓储岗位)三个主人公，以他

本书基于工作过程，给出5个学习情境，分别是学习情境1-混凝土框架结构平法施工图与钢筋构造，学习情境2-混凝土剪力墙结构平法施工图与钢筋构造，学习情境3-混凝土结构钢筋分项工程，学习情境4-混凝土结构模板分项工程，学习情境5-混凝土结构混凝土分项工程。

本书是根据编者多年从事单片机软、硬件开发和教学实践的经验，为满足高等院校各专业“单片机原理与应用”课程教学的需要而编写的。全书共13章，主要介绍了8051系列单片机的基本结构和原理、电子电路的基础知识、C语言的基础知识、定时器/计数器和中断系统的知识、人机交互技术、单片机资源扩展技术、串行通信技术、单片机模拟信号处理技术、串行接口芯片的应用技术，以及OLED显示接口技术等内容。

　　创新创业课程教学应持续关注并及时反映创新创业教育理论和实践的新变化与进展。为了更好地体现时代特色，同时作为省级课程和省级精品资源共享课的配套教材，在前期自编教材的基础上，现经修订推出了第2版。
　　《创业模拟经营演练》在内容、体系方法和教学手段等方面进行了一系列的改进与创新，运用杭州贝腾科技公司《创业之星》软件平台全面模拟创业过程。在此软件平台上，每年吸引超过1500余所院校、百万师生开展创新创业教育、经管实践教学以及各类型创新创业大赛和学科竞赛。在创业模拟过程中，学生承担不同的角

·《数字营销模拟演练》以市场营销的理论体系为基础，结合数字营销的新实践成果，旨在为读者提供一套系统而实用的学习指南，不仅涵盖了传统市场营销的基本概念和理论框架，还详细阐述了数字营销的核心要素与策略，帮助读者全面了解从市场环境分析、战略制定、营销组合到数字营销策略的完整流程。同时，特别设置了实践练习与实验章节，由高校教师和企业专家共同编写，充分利用双方的优势资源，旨在引导学生运用数据思维开展企业营销工作，培养和强化分析与解决营销管理问题的能力，帮助读者在实际操作中巩固所学知识，提升解

　　《财务管理基础》具有以下特色：
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本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播，第四单元讲述了新媒体艺术论，第五单元讲述了新媒体的应用，第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述，也有实际应用的分析，还有典型案例的呈现。 第11版在第10版的基础上，更新一系列新材料、新观念、新技术，重新整合，努力反映新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。 AI已经成为新媒体研究的热门范畴，作为一部探索新媒体的教材有必要将其纳入知识框架，并面向其做出内容更