本书是素描技法入门教材，从石膏几何体、素描静物、结构素描、素描石膏像、人物肖像和速写的绘画方法等方面完整地介绍了素描的技法和要点，是一本系统介绍素描入门知识的基础教程。本书理论结合实践，通过不同的范例，系统地介绍了素描写生的基本技法和要领，重在提高读者的实际应用能力、美术造型能力、观察能力及表现能力，为读者学习美术打下良好的基础。

本书共14章，包括嵌入式系统的基础知识、Cortex-M3架构、STM32系列处理器、STM32设备驱动库、开发工具的环境搭建、通用输入输出端口、异常与中断、通用定时器、串行通信接口、I2C通信接口、直接存储器访问、数模转换器、模数转换器、综合应用案例。

《数字化时装设计》一书基于当代及未来时尚产业的数字属性，深入分析时装设计数字化转型过程及其与政治、经济、文化、科技的关系，涵盖传统与数字化设计理论与实践，阐述AI和大数据在创意转化与市场精准设计中的传播及应用。本书以实例和步骤引导学生学习新方法，旨在培养学生的数字化设计思维，展示时尚产业中融合的“大艺术，超时尚”未来新图景。本书围绕数字化技术与时装设计的新方法，系统讲解数字化技术与时尚产业历史发展，通过案例深度解析数字化时装设计的四大板块“款式与结构”“色彩与图案”“面料与工艺”“视觉

本书共分三章。理论部分介绍了AI动画产业定位和社会功能，提供人工智能、机器学习和深度学习的基础知识，深入分析了动画设计基本原理和AI动画设计原则。

《纹样设计与应用》是将纹样的设计与艺术、设计与技术、设计与产品、设计与市场之间相互依存、相互转换等关系的整合。教材共本着“理论先行、实战为本、推进拓展”的学习逻辑与课程理念，将内容设置为理论与基础、项目与实训、鉴赏与分析三大模块。教材内容中融入大量的企业案例和教学实例，让学习者能够更加全面了解和掌握该领域的知识体系和应用方法。AI时代设计类规划教材总主编：林家阳，中国著名的设计教育家和设计师。于1997年获得卡塞尔大学和柏林艺术大学的硕士学位。现任同济大学设计创意学院教授、博士生导师，

《物理化学实验》适应普通高校高等教育中化学实验教学改革的发展，结合当前学生基础较薄弱、自学能力较弱以及高校仪器设备与实际不匹配等实际情况，在实验编写上做了内容的扩充以及内涵的加深，全书共开设基础实验40个、开放实验14个，补充了实验室安全中关于个人防护、用电安全以及高压容器、真空容器等使用的内容，以使实验内容易懂、直观，使学生在较短的时间内能够掌握较基本的技能。
《物理化学实验》可作为普通高等院校化学、化工及相近专业的物理化学实验教材。

本书是机器视觉理实一体化教学的配套理论教材,主要面向新型工业化时期智能及高端装备制造领域，结合新工科复合型专业技术人才综合能力培养的教学诉求，并融入作者十余载对机器视觉工程的理论研究及教学经验编写而成。
全书共8章，首先介绍机器视觉与图像处理的基本概念、发展历程及未来趋势，讲解图像数字化、编码与压缩等基础技术，为后续的深入学习奠定基础。进而，通过丰富的实例展示如何运用灰度变换与空间滤波技术改善图像质量，让读者直观感受图像处理技术的魅力。同时通过解析工业实际项目案例，阐述图像修复、色彩管理、

本书系统介绍高分子物理化学的基本概念。高分子化学的目标是对微观链结构明确的高分子进行化学合成，高分子工程学的目标是创造高分子材料优良的宏观性质（尤其是力学性质）和功能，而高分子物理化学正是联系二者的一座桥梁。本书对此提供了统一的物理化学框架，处理的主要视角是单链统计学、多链相互作用和链动力学，特别着重介绍结构与性质之间的关联。书中详尽讨论单链重整化的Kuhn模型、良溶剂中线团构象的Flory模型、高分子动力学的Rouse模型和Zimm模型、高分子热力学的Flory-Huggins平均场理论、Ku

全书共分两篇。第1篇为电气控制技术,共5章,分别是常用低压电器,基本电气控制线路,电动机的调速控制,典型生产机械设备电气控制线路,电气控制线路的设计。第2篇为可编程序控制器(PLC),共9章,分别是可编程序控制器的工作原理及组成,三菱FX 系列可编程序控制器,FX 系列PLC步进顺控指令及其应用,FX系列PLC应用指令及其应用,FX系列PLC模拟量模块及其应用,FX系列PLC的通信,PLC控制系统设计,西门子S7-1200系列PLC基础、和利时LK220系列PLC基础及应用。
本书可作为高

材料与化工是社会发展的重要基础。加强工程伦理教育，有利于提升材料与化工工程师和工程从业者的伦理素养，推动绿色化工及可持续发展，实现人、社会与自然的和谐统一。
《材料与化工伦理》由校企联合编写，聚焦材料与化工工程领域，采用“理论 +案例”的形式，通过深刻剖析工程实践过程中经常遇到的伦理困境和解决办法，探讨工程伦理的基本概念、基本理论和工程伦理规范在材料与化工中的具体体现，帮助读者应对材料与化工工程实践中可能遇到的各种伦理困境。
本教材采用“纸书 +数字资源”的融合出版形式，配有在线课程