本书为ROS智能机器人控制理实一体化教学配套实践教材，主要面向新型工业化时期智能及高端装备制造领域，结合新工科复合型专业技术人才综合能力培养的教学诉求，并融入作者10余载对基于ROS(RobotOperatingSystem，机器人操作系统)的移动机器人开发实践及教学经验编写。教材包含十个实验，从对移动机器人系统的基本认知开始，逐步深入到基于ROS的各类实践应用，整体遵循由浅入深、由基础到应用的逻辑顺序。具体而言，包括机器人的基本组成、工作原理、ROS的基本操作和编程方法、读取传感器数

《化工企业现场管理》一书主要内容包括：概论、化工企业现场要素管理、化工企业现场内容管理、化工企业现场全面改善的方法——5S管理、企业现场管理体系化与标准化等。教材从实际出发，以提升现场要素状态、要素结合状态与要素配置状态三种力量为框架，把现场要素的管理、现场管理的内容与现场管理方法结合起来，探讨化工企业的现场管理，以“立德树人”为价值引领，讲好中国故事，在内容上融合“知识传授+能力培养+价值引领”新形态；充分体现时代性，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教材。

针对当前国内外发展情况，食品风味化学领域的研究和应用聚焦于风味物质的感知方式、风味物质的形成原理、风味物质的制备、控释及稳态化、嗅感和味感物质研究、食品感官评价等几个方面。教材就上述内容进行了详细论述，将理论与实践相结合，既有食品风味化学的知识和理论体系，又有食品风味物质和感官评价的研究方法。

本书深入探讨了现场级工业互联系统的相关知识和技术，以该系统中的数据流为主要脉络，详细介绍了现场级工业互联系统的基本概念、架构和组成部分，现场设备的数据采集、传输与处理技术，工业数据分析与智能决策方法，工业互联系统数据中台的构建以及工业控制系统的安全技术。本书内容讲解深入浅出，注重理论与实践相结合，尽可能从实际工程的分析中引入要研究、讨论的问题、概念和方法，从简单到复杂给出实际应用案例和实验操作，便于读者对工业互联系统分析与设计方法的深入理解和掌握。
　　本书可作为普通高等院校电子信息

教材内容括人工智能概述；视觉、语音、自然语言处理等方面的通用技术；机器学习与深度学习；人工智能典型应用场景；人工智能与职业发展；生成式人工智能的技术与应用；人工智能法律与伦理。在内容的选取上，突出人工智能主流技术、热点问题和典型案例，覆盖了目前市场上常见的人工智能技术及应用。教材除了涵盖人工智能概念及发展史、机器学习与深度学习及常见应用之外，编者们仔细研究了国内第一批人工智能创新应用平台的开放接口，归纳相应创新应用平台的共性内容，选取与图像、语音、自然语言处理相关的人工智能通用技能，并针对这些通

本书重点介绍水闸设计、施工和管理的要求和方法，内容包括：水闸概述、水闸布置、水力计算、闸室稳定分析、闸室结构计算、施工组织设计、水闸运行管理。

急危重症护理学是一门综合性、实践性很强的护理课程，其目的是通过学习急危重症护理的基本理论、基本技能，培养学生对危重症病人快速评估、正确决策和果断实施的急救意识和急救能力，能肩负起运用多学科知识、多团队协作挽救生命、减轻痛苦的神圣使命。随着医疗科技水平的飞速发展，急危重症护理的理念不断更新，急救技术、监护技术日新月异。鉴于此，我们在编修这本教材过程中，紧紧围绕二十大对健康中国建设提出的目标导向，对接临床新技术、新指南和新规范，紧跟岗位工作任务的不断变化，培养学生的岗位胜任力。本教材的编写

药师是药学服务的专业力量，是人民群众合理用药的重要保障，而处方审核是药师日常的主要工作内容。本书从处方审核基本知识、常见病处方审核要点、特殊人群药物处方审核要点及特殊情况药物处方审核要点四个方面，对处方审核的相关内容进行了详细的说明。从处方审核的各个角度出发，利用案例分享的手段，诠释审方中容易出现的问题及解决方式。书中特设了处方实例和练习题部分，将学习与实用相结合，对药师日常的处方审核工作具有切实的指导意义，可尽快提升药师的审方能力和技巧。适合医疗机构及药店药师阅读使用

医学检验项目化教学实训指导是一本项目化教学改革配套的实训教材，本教材分六部分，共计68个典型项目，涉及医学检验技术专业的6门核心课程，包括基本技能项目和综合技能项目，基本技能项目主要为医学检验专业学生必须掌握的基本职业技能项目；综合技能项目来源于临床工作岗位任务，选择目前医院检验科临床实验室最基本、最重要并具有代表性的常规检验项目，制定了细致完善的项目报告单，包括项目方案思路、项目实施流程、过程评价、总结拓展等方面，且提供了可操作性的量化评价标准。本教材具有以下特色：①实训项目具有代表

皮肤性病学是一门重要的临床专业课程，该学科与基础医学及其他临床学科密切相关，皮肤病种类繁多，本教材编写内容均为临床常见及多发皮肤病，教材内容体现“三基、五性、三特定”，体现专业课程的核心内容，精炼基础理论, 突出技能应用，体现岗位需求。通过本课程的学习，使学生掌握常见皮肤病及性病的理论知识、掌握常见与多发皮肤性病的临床特点、诊断和治疗、实践技能，健康宣教和预防宣传能力。教材编写注重职业能力的培养，在强化技能知识的同时，注重责任心、创新、沟通交流、团队合作能力等方面的培养，同时在教材中融