全书共分三大篇十一章。第一篇“理论篇”旨在夯实读者开展C-STEAM教学与研究所需的理论基础。其中，第一章聚焦“文化视角下跨学科教育的价值意蕴”，阐明了C-STEAM教育的文化底蕴和时代价值；第二章则在溯源STEAM教育演进历程的基础上，重点论述C-STEAM教育的提出背景、内涵特征和理念方法，凸显其“文化本位”的核心要义。
第二篇“教学篇”侧重于指导读者开展C-STEAM教学实践。第三章介绍了ETIC分类框架下C-STEAM项目的四大类型及其异同。第四至第八章依次对“感受体验型”“

随着人工智能技术的迅猛发展，新闻传播领域正经历前所未有的变革：传统的新闻生产模式正在被重塑，人机协作催生新闻传播的新范式。基于当前的AI时代背景，本教材着力探讨生成式人工智能技术在新闻传播实务中的理论和应用，旨在帮助新闻从业者、学生以及研究人员更好地理解和应用人工智能技术，并提供一套系统的操作方法与实践指南。

本书以音乐媒介演进为核心线索，系统梳理科技发展与视听音乐的内在关联，清晰勾勒视听音乐的生成逻辑、技术支撑与多元应用场景。全书共八章，从音乐媒介的历史演变切入，界定视听音乐的内涵、特征及美学基础；继而按实物存储、线性交互、互联网等媒介类型，分述视听音乐的发展脉络；再聚焦创作、编辑技术与素材库建设，最后详解抒情性、中性及功能性视听音乐的应用价值。本书兼具理论深度与实践指导意义，适合音乐学、传播学等专业师生及视听音乐从业者、爱好者阅读参考。

本书结合教师资格证考试，在课证融合的指导思想下，以职业能力提升为设 计核心，基于教学过程将小学英语教学的典型工作任务细化，以专题和模块的形 式将课程内容组织并序化。全书共有四个专题，分别是教学设计技能训练、基本 课型教学训练、基本技能训练、教师资格证考试模拟训练。简明的理论，真实的 教学案例，详尽的案例分析，生动的课堂教学视频贯穿全书。
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《人工智能基础与应用》是一本面向非计算机专业学生的通识课教材，主要涵盖了人工智能基本概念、发展历程、核心技术、应用领域及伦理规范。本书通过通俗易懂的语言和生动有趣的案例，让每一位读者都能轻松踏入这个既神秘又充满魅力的领域。主要内容有：1.走近人工智能，简述人工智能的定义与发展历程、技术架构与核心要素、人工智能的基础技术以及人工神经网络的工作原理。2.初体验人工智能创作，介绍AI大模型的概念，以及常见的AI大模型工具，如ChatGPT、文心一言等。同时设置创作实践，通过具体任务，如使用A

本教材主要介绍了检测技术的基本概念、关键技术及在航空系统上的典型应用，共三篇十七章。第一篇为基础理论篇，第一章到第三章，主要介绍检测技术的定义、组成、作用及发展趋势，航空检测系统的特点，以及检测过程中的误差分析和处理方法。第二篇是传感器原理与应用篇，包括第四章到第十三章，主要介绍了电阻式、电感式、电容式、热电式、压电式、磁电式、光电式等传统传感器的基本工作原理、测量电路、典型传感器和在航空工程中的应用，以及谐振式传感器、微型传感器、智能传感器等新型传感器的概念、工作原理及应用等内容。第

本书共10章，具体内容包括：试验鉴定数据工程相关概念与发展现状；试验鉴定数据规划与数据标准化相关知识；试验鉴定数据采集与存储知识；试验鉴定数据治理知识，包括数据预处理与数据分析等内容；试验鉴定多维数据分析知识，包括多维数据分析相关概念、多维数据模型以及多维数据分析应用等内容；试验鉴定数据关联规则挖掘知识，包括关联规则挖掘概念、流程、算法及应用等内容；试验鉴定数据聚类知识，包括聚类分析概念、方法及相关算法等内容；试验鉴定数据分类知识，包括分类相关概念、方法及应用等内容；试验鉴定复杂类型数

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，由城市轨道交通专业的职业院校教师和城市轨道交通列车驾驶的从业人员联合编写，参考《城市轨道交通列车司机国家职业技能标准（2019年版）》《高等职业学校城市轨道交通车辆技术专业教学标准》，以工作流程为主线，以项目—任务为形式进行教材设计与编写，内容包括出退勤作业、列车整备作业、出入车辆基地作业、正线驾驶作业、非正常情况下的行车、调车作业、调试作业，共计七个项目。
本书可作为全国职业院校城市轨道交通车辆技术专业核心课程的教材和其他专业的选修教材，也可

本书主要介绍信息通信能力评估的基础理论和主流方法，阐明信息通信能力评估的意义、特点以及原则，进而剖析信息通信能力评估目前面临的问题与挑战。从宏观视角引出信息通信能力评估的基本框架，按照信息通信能力域的划分界定信息通信能力评估的主要内容，探究信息通信能力评估的一般过程，追溯信息通信能力评估的理论基础，从方法论角度枚举信息通信能力评估的主要方法，阐述信息通信能力评估的组织及要素，并系统介绍信息通信能力评估的产品及形式。

本书为“十四五”职业教育国家规划教材修订版。主要内容包括:职业与职业化、职业素养基础知识、铁路职业道德、铁路职业意识与职业心理、铁路员工职业行为规范、铁路员工职业技能、铁路员工职业能力、铁路员工职业培养、铁路员工职业素养提升途径等。
本书可作为高职、中职院校铁道运输类专业教材,也可作为铁路行业从业人员培训教材。