本书通过100个应用案例的实现过程，介绍了开发鸿蒙应用程序的知识，向读者展示了armonyOS的魅力。全书将100个案例分为7章，分别是基本UI组件开发，图形、图像开发，多媒体开发，网络开发，定位、地图开发，系统开发，AI开发。全书内容简洁而不失技术深度，内容丰富全面，历史资料翔实齐全。本书易于阅读，以极简的 文字介绍了复杂的案例，是学习HarmonyOS应用程序开发的完美教程。 本书适用于已经了解armonyOS基础开发的读者，以及想进一步掌握这门强大系统的读者，也可以作为大专院校相关专业的

《困知记》九卷，明代著名理学家罗钦顺撰。书中罗氏旗帜鲜明地提出了“理气一物”、“理只是气之理”的气本论思想，促成了明代理学的气学转向，对明清学术典范的转换影响甚深。此次校点以北京大学图书馆藏明万历二十年重印之万历七年刻本为底本，此本错字、异体字较少，经过反复审阅校订，刻印精良，所收编目最为完备和齐整。校本则选择嘉靖十六年郑宗古刻本、天启三年罗珽仕刻本、文渊阁《四库全书》本，这几个版本具有代表性且收录内容互为补充。本书在《儒藏》“精华编”的基础上重新排版修订，是目前学界整理本中的上乘之作。

本书中系统总结了重要和常用的生物物理学方法和经典的研究成果，吸收近年来生物物理学的重大学术成果，填补了过去20年来我国在这一领域的空白。教材主要内容包括五大部分，分别为生物物理基础、分子生物物理、细胞生物物理、定量生物学导论、生物物理研究的实验方法。教材注重理论知识的讲解，使学生通过系统学习建立完备的生物物理学知识体系，并引导和激发学生主动思考和学习生物物理学的热情。

本书分4篇，共28个章节，分别介绍“神经系统基本元件”“神经系统发育”“神经环路与功能”及“神经系统高级功能与应用”。第一篇“神经系统基本元件”简要描述神经系统的结构、神经系统的主要细胞类型及信息在神经系统中的传递与储存方式，以及自主神经系统及神经内分泌系统等对机体的整体调控。第二篇“神经系统发育”介绍神经系统从无到有的发育进程及发育过程中的关键概念，还以大脑皮层为例，讲述了不同发育过程之间如何配合协调及成年后的神经发生与损失修复机制。第三篇“神经环路与功能”以与个体生活息息相关的视觉

全书共分上、下两册，本书为上册，适用于较多学时的＂数值分析＂课程教学和大类招生专业分流前学生学习。主要介绍解线性方程组的直接法和迭代法、解线性最小二乘问题的直接法、矩阵特征值问题的计算方法、函数插值、数值积分、微分方程数值解法及几类经典现代数值方法。

本书沿用模块化的教材体系，共分两篇，即基础篇和应用篇。基础篇含电工电子元器件、电路基本分析方法、模拟电子技术、数字电子技术四大部分共7章内容；应用篇含信号测量、直流稳压电源、变压器与电动机，电气控制技术、Multisim的电路仿真与应用五大部分共5章内容，各专业可以根据自己的专业要求选择其中的章节与基础篇匹配，实现个性化教学需求。

本教材编写遵循“育人为本，实践取向”思想，以作者多年来积累的教学与研究经验为基础，以教育研究中的真实案例为基本学习情境，根据教师教育研究的特点与需要，注重各种研究方法和技能的应用实践，着力培养教育研究能力。内容包括教育研究基本理论、偏传统的教育研究方法、偏现代的教育研究方法以及教育研究成果表述，共十一章。其中，教育研究基本理论主要包括教育研究的一般原则、过程、选题和设计；偏传统的教育研究方法主要包括教育文献研究、调查研究、实验研究和个案研究；偏现代的教育研究方法主要包括课堂观察研究、课

本书涵盖从数据与大数据概念、数学基础到实践应用的相关内容。全书共7章，详细介绍数据科学的基本概念、发展历程及其在工程中的应用，然后深入讲解向量与矩阵计算、统计推断、凸优化和图论等数学基础，为后续的数据分析、模型构建和优化提供坚实的理论基础。书中还穿插有遥感图像压缩、动物图像特征提取、前景分离、社交网络推荐等实际应用案例，通过这些案例展示了如何应用数据科学与工程有关的数学理论和技术来解决实际问题。最后的图像处理综合应用项目案例将相关知识点和技术融合，展现了数字科学与工程在实际项目中的综合

全书从传播学史入手，分章介绍什么是传播、传播的材料、传播类型、传播过程、传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果等重要内容，有效地将传播学理论和身边的传播现象结合起来，深入浅出，论述精辟。此次修订与时俱进，增补了新时代传播学研究的最新理论成果，引入了不少有关网络传播的新案例、新现象。

本书是十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，保持了原书的风格和特色，作了少量的修订。全书精选的材料力学的基本内容，共第13章：绪论，拉伸、压缩与剪切，扭转，平面图形的几何性质，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力状态分析和强度理论，组合变形，压杆稳定，动载荷，交变应力，能量方法和超静定结构。若不讲授最后一章，并对其他章节作适当删减，可用作少学时的材料力学课程的教材；若能在能量方法、超静定结构等方面略作补充。