本书用英文介绍了系统
介绍了林木种苗生产的全流
程。具体包括绪论，苗圃规
划设计、树木种子资源与新
品种选育、树木良种生产、
树木繁殖材料贮藏与种子质
量评价、苗木生长与生理、
苗圃地管理与苗木管护、裸
根苗播种育苗、容器苗播种
培育、无性繁殖苗培育、移
植苗及大规格苗培育、苗木
修剪造型、苗木质量评价与
苗木出圃、苗圃管理。可作
为专业人员学习理论基础和
研究方法，适宜作为农林院
校外国留学生专业课程教材
，也可供高年级学生、研究
生参考教材和提高外语水平
参考书。

本套教材首先从理论角度帮助学生了解英汉两种文化及语言的差异，从源头上解决学生可能产生困惑的问题。然后用实例引导学生如何在理解差异后作出准确的选择和作出地道的产出，如词汇运用、句法结构使用、翻译以及写作，所列练习形式与研究生入学考试形式相仿。本套教材与考研英语对标，第一册主要专注于词汇的理解、选择与阅读理解。第二册专注于翻译与写作，也对考研复试进行针对性的指导，列出了不同学科学生在面试时所需要的知识点以及表述方法。

本书内容分为三部分，第一部分介绍创新设计的一般概念与常用技法；第二部分以典型机电产品设计过程为线索，介绍机械创新设计的基本知识与方法，包括机械创新设计的选题方法、表达方法，原理方案创新设计方法，机构创新设计方法，结构创设计方法等；第三部分介绍创造力开发的方法，分析引起创新失误的原因。第四部分，以若干日常生活用品中具有创新理念或精巧结构设计的优秀产品为例，引导、分析其精妙之处，进而综合分析出设计者的创新思路与技法。

本书从物流仓储、运输与配送作业、物流中心规划运营及供应链协同优化运营的方案与实施等方面，设计相应的虚拟仿真实验项目，旨在培养学生理论联系实际的能力，提高实践创新能力。本书根据新文科背景下商科教育人才培养理念和创新人才培养模式的要求，设计物流与供应链管理课程中核心内容的虚拟仿真实验项目，便于读者远程操作。本书针对物流与供应链管理中重要的理论知识，设计虚拟仿真实验系统，让学生在掌握理论知识的同时，学以致用，丰富实践经验，提高创造性思维的能力。本书读者对象包括物流管理、供应链管理等相关专业的本科

本书根据《桥梁电算》课程特点和本科生毕业设计要求，选取某桥位纵断面地形图为对象，分别设计预应力混凝土简支T梁桥、简支变连续梁桥、预应力混凝土连续梁桥和上承式钢筋混凝土拱桥等不同桥型方案。每一章均对上述一种桥型的设计参数选取方法进行详细讲解，在此基础上确定各桥型桥梁截面尺寸、制造材料等设计参数，确定各种桥型的初步设计方案；然后，根据各桥型的初步设计方案，讲解当前桥梁工程中广泛应用的桥梁博士V4.0软件的建模方法，并详细讲解如何根据软件计算结果预估桥梁配筋和配束等，完成桥梁的初步设计；最后

本教材是”全国高职高专药学类专业规划教材(第三轮)”之一。全书分为应用文写作基础知识、常用应用文写作、医药应用文写作三大部分共八章，内容包括应用文写作基础知识和党政机关公文基础知识、常用党政机关公文写作、常用事务文书写作、公关礼仪文书写作、就业文书写作、医药工作文书写作、医药科技文书写作。作者在编写过程中以任务情景导入、以简介知识要点、设计直观的文种格式模版、归纳总结写作技能要求、精选例文和随文点评为形式，以知识链接拓展章节内容知识面，同时每一章的后面精心设计了题型多样、内容丰富的目标

本书分为液压传动与气压传动两个部分,共10个项目。主要内容包括:液压传动技术基础、液压 泵和液压马达、液压缸、液压系统辅助元件、液压控制阀、液压基本回路、液压系统应用、气源装置及 气动元件、气动基本回路、气动系统应用等。每个项目都编写了思考练习题,还编写了液压元件拆装、 液压基本回路组建及气动基本回路组建等实训任务,将液压与气动常用图形符号 (摘自:GB/T786.1— 2021)作为附录编入教材。 本书可作为高职院校机电相关专业教材,也可作为各类成人教育、自学考试等机电相关专业教材, 还可作为

本书第一版是“普通高等教育‘十一五’国家 级规划教材”，2004年被评为“北京高等教育精品教材”。 本书是高等学校数学基础课“线性代数”的教材.全书共分九章，内容包括： 线性方程组，行列式，n维向量空间Kn，矩阵的运算，矩阵的相抵与相似，二次型·矩阵的合同，线性空间，线性映射，欧几里得空间和酉空间.本书按节配置适量习题，书末附有习题答案与提示，供教师和学生参考。 本书突出了“线性代数”课程的主线是研究线性空间的结构及其线性映射，把作者讲课的经验写进了教材中，既科学地阐述了线性代数的基本内容，又深

本书以全新的视角，系统论述了文化馆、文化馆工作与文化馆事业发展的历史、现状和趋势，是全面深入了解文化馆基础理论、业务实务及全民艺术普及的入门读物，涉及文化馆及其相关概念，文化馆的社会功能与职业使命，文化馆的起源、发展与借鉴，中国特色文化馆学，文化馆事业，文化馆服务，文化馆治理，文化馆职业，文化馆标准化等内容，书末附有文化馆发展大事记。 本书适合作为公共文化管理、图书馆学等公共文化相关专业的教材，也适合广大文化馆(站)从业人员、文化行政管理者阅读参考。

《韩国语视听说教程（四）》本次改版主要为适应新时代高等教育体系改革与发展需求，在拓展学生国际视野的同时，融入 “用外语讲好中国故事，更好地传播好中国声音” 的教学理念，内容与语言融合，继承传统的同时力求创新，以满足培养 “具有家国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的复合型人才” 的外语人才培养需求。 《韩国语视听说教程（四）》（第3版）共分为 20 课，每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目，内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及