"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。“数据结构”是软件技术、大数据技术、云计算技术应用等计算机类专业的一门重要的专业基础课程。为贯彻落实立德树人根本任务，本书以“学生为中心”的理念作为指导思想，内容精练，通俗易懂，既便于教学，又适合自学。本书共分为11章：第1～10章为基础知识部分，包括绪论及C语言介绍（第1章）、线性结构模块（第2~5章）、非线性结构模块（第6、7章）和简单应用模块（第8~10章）；第11章为综合应用部分，包括新生报到信息注册系统设计模块和万达停车场管理系统设计模

本书包括7章，以计算机基础知识、计算机软硬件基础、办公自动化、网络与信息安全、算法与程序设计、数据库技术、新一代信息技术7章贯穿普通高校专升本计算机基础中常考的知识点。各章节难度符合考生认知水平，适合考生备考复习使用，编者对每一章节进行精讲精析，并配以练习和课程视频。选题采取书+课+题库+模拟试卷的形式打造立体学习包，贯穿学-练-考全环节。编者以视频课的形式对各章节难点进行讲解，深入分析考试特点，针对考生薄弱环节系统梳理。

"本书在总结作者人工智能教学成果与校企合作项目工程应用成果的基础上，将常用的人工智能方法汇总成可参考、可阅读、可复制、可再次应用的项目手册。项目内容主要包括：开发环境、图像与视频的操作、模板匹配、特征点与特征匹配、运动物体检测、目标跟踪、图像检索、手势识别、图像内容识别、手写字符识别、速算题目识别、上位机开发以及软硬结合的人脸疲劳检测。各项目内容均包括人工智能软件设计方法与代码实现步骤。    本书通过多个实际应用案例的讲解与分析，为读者提供快速掌握人工智能工程化能力的方法与步骤，使读

"本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据智能制造工程技术人员、工业机器人工程技术人员等新职业的岗位要求，结合职业院校装备制造大类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书围绕可编程控制器技术应用设计了七个项目，分别为初识S7-1500 PLC系统、S7-1500 PLC的简单控制、S7-1500 PLC的顺序控制、精简系列面板的组态与运行、S7-1500 PLC的自动分拣控制、S7-1500 PLC的运动控制、S7-1500 PLC的通信及应用。本书配

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材。是在总结第四版经验的基础上,根据最新职业教育教改精神,在保持本书编写风格、体系结构、内容原有特色的前提下修订而成。本书除绪论外，共14章。主要阐述了一般机械中常用机构和通用零部件的结构、运动特性、工作原理及有关的设计计算，简单介绍了机构动力学的一些基本知识。在本次修订中，增加了课程思政内容、现代机械设计中创新方法的简述，删去了理论性较强的内容，力求深入浅出。适当增添了与教学内容相关的动画等数字化资源，以达到读者对各章的学习要求。本书可作为高等职业

"本教材为国家职业教育临床医学专业教学资源库配套教材。教材紧扣高等职业教育临床医学专业教学标准和国家执业助理医师考试大纲，无缝对接临床岗位需求，按“模块-项目-任务”设计，每一“任务”有临床情景的设置，模拟学生未来的工作过程和情境，按任务驱动的方式编写，体现工作过程的完整性与真实性，内容包括绪论、病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查、心电图检查、临床常用穿刺技术、病历书写。内容融入课程思政，将“育德”与“育技”有机结合，注重职业素养的培养。项目任务后附思维导图和执业（助理）医师考

"本书共6章，覆盖全部考纲范围，保证知识点的全面性和学科自身理论体系的完整性。按照内容重要程度和考查频率对知识点分级，正文中穿插真题、知识小结、知识拓展等板块，能够帮助考生学练结合、对知识点及时总结。每个章节后面配有练习题，便于考生课后自测，巩固复习效果，使考生在学习该门课程的时更加有目标、有方向，提高复习效率。     本书为书课包的形式。由具有多年培训经验的教师对命题规律、解题技巧、考查形式、重难点进行讲解，扫描二维码即可观看课程。本书还配有题库，考生可随时随地利用小程序进行练习。

"本教材采用模块式编写方法，共分9个模块，内容包括0—3岁婴幼儿的营养需要、0—3岁婴幼儿食物的选择、0—3岁婴幼儿营养食谱的编制、0—3岁婴幼儿的配餐制作、0—1岁婴儿的科学喂养、1—3岁幼儿的饮食行为指导、婴幼儿营养相关疾病与喂养、婴幼儿营养调查及营养评价、婴幼儿食育活动的设计与组织。本教材力图保持课岗证赛融通的完整性和严谨性，同时以“基础知识通俗易懂、喂养理念科学先进、实操技能规范实用”为主要原则，紧密结合时代背景和国家新近发布的相关政策文件，力争让早期教育专业学生和早教机构一线

"本书为艺术设计专业基础课程教材，包含图形解读、图形解构、图形实验、图像实验、材料实验5个模块，主要讲解了图形创意的内涵、基本元素与基本方法，并通过图形创意实验深度阐释图形创意的方法。书中的案例经作者大量参考国内外优秀创意资料而精心规划构思，独具匠心，令人耳目一新。同时，每一个解读及实验都配有微课，逐步指导学生完成从创意构思到创意实践的转化。  本书配有微课视频、授课用PPT、习题答案等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“图形创意”已在“智慧职教”网站（www.icve.com

本书第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书为“十三五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书以党的二十大精神为指引，根据高等职业教育培养高素质技术技能人才的目标，突出专业特色，把握“综合性”和“专门化”的平衡，注重基础教学与实际应用相结合。全书分为“观看之道”“对话绘画”“作图拟案”“手工物语”四个模块，共有十二个单元，包括美术常识、美术作品鉴赏、素描、色彩、版画、中国画、简笔画?儿童画、图案的设计制作、纸工、泥塑?陶艺、染织、综合材料设计制作。本书编写