本书主要分为三部分。第一部分是“软件测试理论”, 从软件缺陷的认识出发, 逐步阐述软件测试的行为建模、多样性抽样和故障假设等基础理论。第二部分是“软件测试方法”, 从图开始阐述软件测试方法的本质思路, 结合专项测试 (功能、性能、安全等), 分别介绍代码测试、Web应用和移动应用测试的常用方法和工具。第三部分是“智能化测试”, 主要结合人工智能和大数据等前沿技术, 介绍软件测试的最新发展, 分为智能化测试生成、智能化测试扩增、智能化测试优化和智能化测试汇集四部分。

全书共分为6章 (牛顿力学基础、狭义相对论基础、热力学基础、电磁学基础、波动学基础和量子物理基础), 每章包含4部分 (思考题参考解答、习题参考解答、阶段练习题及其参考答案), 并且附有多套大学物理考试试题和大学物理竞赛试题。

本书由上、下两篇组成, 上篇为总论部分, 包括绪论、中国自然旅游资源、中国人文旅游资源和中国旅游交通; 下篇为分区部分, 包括中国旅游地理区划、京津冀旅游区、东北旅游区、黄河中下游旅游区、西北旅游区、长江中下游旅游区、东南旅游区、西南旅游区、青藏旅游区和港澳台旅游区, 主要介绍我国各级旅游区的地理环境、代表性旅游资源及风物特产等。

本书共10章，包括绪论，点和直线的投影，平面的投影，辅助投影，平面立体，曲面立体，轴测图和标高投影等。本书在编写过程中力求把基本内容与生产实践和教学实践相结合，书中的大量插图来自生产实际，均可满足教学要求。

全书共分10章，主要内容包括：课程思政的内涵和目标，课程思政案例库的构建原则，专业课程与思政教育的结合点，科研精神与工匠精神案例，民族自豪感和文化自信案例，创新思维和批判性思维案例，科技创新和可持续发展意识案例，团队协作和责任意识案例，科技史与文化传承相结合案例。

《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术集刊。编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授，委员来自中国、美国、英国、日本等多国高校与学术机构，主编为北京大学中文系刘玉才教授。本刊宗旨为报道国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态，搭建中外学者交流的学术平台。常设栏目包括文明传播、文献天地、汉学人物、马可·波罗研究、研究综览等，侧重介绍汉学在中国文学、文献、历史、考古、艺术及中西交流等多领域的新近研究成果。作者多为国内外一线学者及优秀研究生，文章多具原创性与较高学术价值，

北京大学响应国家关于发展中高等院校学科教材建设的要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央国务院关于教材工作的重大决策和部署，进一步深入贯彻落实国家教材委员会《大中小学教材建设规划（2019-2022年）》和教育部四个相关管理办法精神，落实立德树人根本任务，强化国家事权，统筹推进教材工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国提供坚实有力支撑；为适应人才培养和“双一流”建设要求，以提升教材质量为核心，以打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材为引领，全面推

《双江聂先生文集》十四卷，明代聂豹（号双江）撰，明嘉靖四十三年（1564）由吴凤瑞主持刊刻。 聂豹是明代心学大家，阳明后学中“归寂派”的代表人物。本书集中体现了其哲学思想与学术实践。他一方面深入传承王阳明“致良知”学说，另一方面提出“归寂主静”“体寂感应”等核心主张，强调通过涵养未发之中、回归心灵寂然之体，以达到感通万物的境界，从而构建起一个既继承心学正统又别开生面的思想体系。全书内容宏富，涵盖奏疏、序跋、书信、诗词、论学杂著等多种文体，不仅系统展现了聂豹在心性哲学上的深刻辨析，亦收录其政务文献

本书聚焦于北京古都文化的挖掘与传承，以“满汉源流”“京味烟火”和“京韵营建”三大专题为引线，通过构建文化体系与知识本体，搭建文化基因模型和因子知识图谱，进而实现对文化关系的探究和文化信息的表达。本书整体由“理论”与“图表”两部分组成。“理论”部分聚焦于北京古都文化知识图谱的理论研究，包括知识图谱概述、研究路线、主关系概述及各专题的知识本体、知识图谱构建及可视化分析。“图表”部分则将研究成果中的知识图谱关系进行可视化设计与表达，既是本书的重要研究成果，也为文化探索、内容修复、可视化应用及文化传承提

本书词汇依据《国际中文教育中文水平等级标准》编写。此次大纲在词汇上对各级别进行了较大的调整，对学生的中文语言技能提出了新的更高更综合的要求。本书根据《等级标准》新要求，充分考虑学生实际需求，具有以下编写特点： （1）有针对性地贴合《等级标准》的各项要求，覆盖了词汇、语法、读、写等能力，实现以词汇为中心的各项技能的综合考察。 （2）对词汇全方位解读，配有注音、常见搭配、例句，帮助学生科学、准确地记忆词汇。 （3）本书以十词为一单元，便于随记随练。单元练习多样，注重降低学生记忆负担，增加趣味性。 （