本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。共分为8章，35个实验，循序的操作了细菌学检验基本技术、常见病原菌的培养和鉴定、常见病原性真菌的培养和鉴定、抗菌药物敏感性试验与耐药性检测、常见病毒检测技术、常见临床标本的细菌学检验以及设计性实验、标准化考核等内容。其中，每个实验的编写体例包括实验目的、实验原理、实验仪器和材料、实验步骤、实验结果、注意事项、思考题等部分。本

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书分为抗体制备技术、非标记免疫技术及临床应用、标记免疫技术及临床应用、免疫细胞的分离与功能检测技术、临床实验室或体外诊断试剂研发案例分析五个单元，共计29个实验项目。与上版比较进行了精简，增加了直接化学发光免疫分析、光激化学发光免疫分析、侧向流免疫微流控分析、流式悬浮芯片技术、定性免疫检验质量控制案例分析、临床免疫室ISO

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一。根据教材定位与目标，梳理临床输血检验领域的相关知识点，理论与实验操作相结合，按照输血医学的临床实际将主要内容分为基础篇、临床篇、血站篇，即可满足医院临床输血的教学需求，又可满足采供血机构血液采集与制备的教学需求。同时，紧贴国际进展前沿编写实验室管理与认证、细胞治疗、单采治疗、、采供血全流程相关知识等内容。为保障学生独立承担临床输血工作提供了全面系统的教学内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容包含分子诊断实验室介绍、分子诊断学技术、综合性实验和分子诊断试剂设计、研发与注册综合方案等四大部分。分子诊断学技术部分包含了核酸的分离与纯化技术；分子杂交及芯片技术；核酸扩增技术；分子克隆技术；蛋白质组学研究技术；CRISPR/cas检测技术；生物信息学技术等基本技术及新进展。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本书共16章。第一章为绪论；第二章为基础理论知识，介绍基因组和分子标志物；第三章至第九章介绍分子诊断技术，包括样本采集处理与分离纯化、核酸分子杂交技术、PCR技术、生物芯片技术、核酸测序技术、新型核酸检测技术和蛋白质组技术等；第十章至第十五章介绍分子诊断在临床上的应用，详细介绍感染性疾病的分子诊断、单基因病和线粒体病的分子诊

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材特点如下：首次以系统疾病为主线编写，能够更好地锻炼学生检验诊断思维；创新性地将验证性实验与方法学评价实验融合，能够更好地促进学生对知识综合掌握与运用；在内容上增加了医学实验室认可评审现场试验和设计性实验，能够更好地促使学生将理论与实践相结合；在疾病相关章节均增加了案例分析。案例分析区别与理论教材，侧重对项目检测结果产生

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材分为实验总则、基础性实验、综合性实验、附录等四部分，共十四个实验内容，基础性实验突出临床检验专业的特点，注重教材的实用性，以简明、实用为特色。在要点解析中对重要人体寄生虫的生活史及重要知识点进行了提炼，实验指导及技术操作中凝炼了实验内容的观察及鉴别要点和注意事项。综合性实验在建立寄生虫病动物模型的基础上开展病原学、免疫

本教材是“全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材”之一，也是国内首部《中药毒理学》规划教材。教材包括总论、各论和附录三个部分，总论共7章，主要阐释了中药毒理学的概念、内涵、特点和发展概况，中药毒理学的思维原理与中药描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学的基本概念、基本内容和研究方法，配伍禁忌的理论与现代研究，创新中药研究及中药毒理学新技术与新方法，从理论和技术两个方面对中药毒理学进行了总结；各论依据中药功效分为21章，结合现代毒理学研究结果，从历史沿革、毒性表现、毒性成分、毒性反应

本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，教材内容体现学科发展及卫生健康行业的需求，与时俱进。教材的知识和技能及时更新，符合新的法律法规和行业标准要求，以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材内容在遵循学科基本框架的基础上，根据行业专家分析的高职预防医学专业典型工作任务与职业能力，坚持精炼和实用的原则，对教材内容的侧重点进行选择。不仅可以为学生可持续发展奠定知识基础，而且符合高职高专学生技能培养的特点。同时，教材紧密对接执业医师(助理)资格考试大纲，增强学生的

本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本次修订在继承上版优点基础上，全面贯彻新职教法精神，服务“三教”改革总目标和对接“岗课赛证”总要求，围绕最新颁布的护理新专业介绍，参照国家护士执业考试大纲和“1+X”Z证书等新标准，系统介绍了护理工作中的常用药物，重点阐述了药物的不良反应和用药护理等内容，推陈出新，完善提高。并依托出版社网络平台。配套设计了大量的数字化资源，包括教学课件、知识点视频、互动式习题，内容紧密联系岗位，形式新颖独特，层次分明，可以使学生在任务情境中尽快具备