"本书是2022年全国高校就业创业金课“大学生创新实战：从创意到产品”的配套教材，内蒙古自治区职业教育教学成果奖一等奖项目《基于商科院校的“双金字塔”创新创业教育模式探索与实践》的建设成果。 本书深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，服务科教兴国、人才强国、创新驱动等国家战略。本书编写立足职业教育类型特色，以“三全育人”理念为指引，从“爱国为民、敢闯会创、勇于奋斗、崇尚劳动、创造大美”五个角度有机融入课程思政元素。本书基于创新产品从0到1的开发流程构建知识体系，共分五个项目

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材修订版、河南省首届教材建设特等奖教材、高等职业教育就业创业类新形态一体化教材。本书编写深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，注重价值引领和课程思政融入。核心知识是主教材，技能体系是训练手册，双体系构建的目的在于激发学生对国家的使命感、对时代的融入感、对职业的认同感和对岗位的敬畏感。本书内容紧贴“职教二十条”和职业教育教学改革要求，强化学生职业化工作素养、职业核心能力、创新精袖、创业勇气和创新创业实践能力的培养。

"本书是高等职业教育财经类专业群智慧财经系列教材之一，也是高等职业教育财务会计类专业“岗课赛证”融通教材。  本书以国产知名的RPA品牌及主流的智能财税平台为实训平台，系统地介绍了财务机器人的应用基础以及如何在典型的财税场景中开发与应用财务机器人流程自动化的方法和技术。  本书包含六个单元。单元一财务机器人应用基础，主要介绍RPA应用发展历程、展望以及开发工具的基本认知。单元二通用业务流程自动化开发与应用，主要介绍常用的流程自动化组件和基础应用。单元三业务财务流程自动化开发与应用、单元

"本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。        本书分为上下两篇，上篇介绍商务沟通，包含商务面谈、书面沟通、电话沟通和网络沟通四个项目；下篇讲解商务礼仪，包括商务职场礼仪、商务见面礼仪、商务宴请礼仪和商务仪式礼仪四个项目。一方面，本选题注重体现商务沟通活动的最新动态，以适应商务活动的新变化、新需求；另一方面，本选题旨在引导学生提升礼仪修养，塑造得体的自我形象，使其能够在学习和实践中培养学礼、懂礼、守礼和用礼的意识，弘扬中华民族传统礼仪和美

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育财会类专业“经典传承 务本维新”系列教材之一。本书是在第六版基础上，依据截至2023年5月的最新财税法规修订而成。       本书比较详细地介绍了作为纳税主体，企业办理涉税事务、与税务机关打交道、确定企业应纳税的种类、计算企业应纳税金额，以及进行涉税的会计核算与纳税申报的方法。本书内容新颖，编排上深入浅出，具有趣味性。将党的二十大精神融入教材，落实立德树人根本任务；内容难易适中，具备实用性特色；体系完整，包含一般企业涉及的主要税

"本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材，旨在基于信息技术应用创新（以下简称“信创”）视野培养学生的综合信息素养与自主创新能力，并树立学生的爱国意识，增强其民族自豪感。全书共分6个教学单元，以信创产业生态圈为主线，精心选择教学内容，合理设计教学形式。本书重点介绍信创产业的各个领域，包括基础硬件（如整机和芯片）、基础软件（如操作系统和中间件）、机器人流程自动化、应用软件的流版式软件及协同软件等。本书紧跟信创发展趋势，内容新颖实用，通俗易懂，结构清晰，兼具趣味性和实用性。     

"本书是高等职业教育财经类专业群数智化财经系列教材之一，也是高等职业教育财务会计类专业”岗课赛证”融通教材。本书以《企业内部控制应用指引》《管理会计应用指引》《业财一体信息化应用职业技能等级标准》为依据，基于大中型企业应用的会计信息系统，以满足企业内部控制和管理决策信息需求为目标，将企业典型业务的设计流程和设计内容作为主要内容，并且充分融合了全国职业院校技能大赛会计实务赛项的知识技能要求。全书共分六个项目：预算业务流程与内容设计、采购业务流程与内容设计、生产业务流程与内容设计、销售业务

"本书是高等职业教育财经类专业群智慧财经系列教材之一，也是高等职业教育财务会计类专业“岗课赛证”融通教材。本书根据《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》，以企业管理会计活动为主线，设计了全面战略分析、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理和管理会计报告编写七个工作领域。模拟企业业务财务情境，运用管理会计工具和大数据分析工具，完成工作任务，实现“做中学、学中练”的职业教育理念。本书有效融入课程思政，使学生在掌握管理会计理论知识的基础上，培养管理会计职业能力，同时培养诚实、

"本书立足我国《全国家庭教育指导大纲》《家庭教育促进法》等颁布实施背景，阐述家庭与家庭教育的基本概念，家庭教育的历史与发展、理论基础、实施的基本问题，并就家庭教育中的亲子关系、家庭互动、家庭文化作了专门阐述；重点立足儿童发展，阐述不同发展阶段儿童、特殊家庭与儿童的家庭教育，并就家长素质与家长教育指导进行探讨。本书基础性与实践性、学术系统性与可读性兼有，帮助学习者系统掌握家庭教育理念与方法，并学习融入具体“教育”场景中。本书可作为高等院校师范生的通识教材，也可作为普通读者了解家庭教育的入

本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，也是普通高等教育“十一五”“十二五”国家级规划教材，由我国写作学界的中青年学术骨干编写。全书分绪论以及上、中、下三编，共十一章。它吸纳了近些年来写作学科建设的新成果，紧密结合当前的写作实践，以新的视角、新的范例，具体深刻地论述了写作原理、写作文体和写作教学，形成了高等院校写作学科新的教学体系。本书既有理论的指导性，又有实践的示范性，教学操作性强，适应了加强学生综合素质培养的教学需求。本书既可作为高等院校文科学