本书主要内容包括：两个基础知识章节—学习Arduino硬件及开发环境、学习C语言编程；6个基础实验——简单灯的控制实验设计、可调灯实验设计、按键实验设计、蜂鸣器实验设计、传感器实验设计和电动机实验设计；9个实训项目设计——LCD1602液晶显示实训项目设计、串口通信实训项目设计、温度传感器DS18B20实训项目设计、温湿度传感器DHT11实训项目设计、超声波HC-SR04模块实训项目设计、数码管的使用实训项目设计、I2C接口的LCD12864显示实训项目设计、蓝牙模块实训项目设计和Wi

本书内容包括基础级验证性实验和模块级分析性实验。本书中设计的基础级验证性实践项目包括实验系统的安装和工具软件的使用、程序调试命令和指令系统基础相关实验、数据的机器级表示实验、数据的基本运算实验、程序的机器级表示实验；模块级分析性实践项目包括二进制程序分析与逆向工程实验、程序的链接与ELF目标文件实验。

本书以讲授工业机器人系统综合设计知识和工具应用为目标，在阐述工业机器人运动学、控制算法和机器视觉感知与定位技术的理论基础上，采用案例教学的方法，以工业机器人系统集成创新设计的开放式实践平台为例，贯穿全书(2-6章)，讲解和演示如何使用虚拟仿真教学平台完成机器视觉识别与定位、运动学控制、机器人视觉控制算法的集成应用，讲述算法和原理，理论与实践结合，探讨工业机器人在自动化产线集成中的应用。全书共6章，主要内容包括工业机器人系统及发展趋势、工业机器人运动学、工业机器人控制算法、机器视觉感知与

全书共分7章，第1章为人工智能概述，介绍人工智能的发展历程；第2章为人工智能的技术支撑，介绍大数据、云计算、学习算法等核心要素；第3章为Python基础，介绍Python的基本语法，通过一系列项目实例使读者掌握Python编程技巧；第4章为计算机视觉，第5章为语音信号处理技术，第6章为大语言模型，介绍其关键技术，通过项目实例，掌握实践应用；第7章为人工智能的行业应用与职业规划。

本书从基础和实用出发，全面系统介绍西门子S7-1200PLC编程及应用。具体内容为西门子S7-1200PLC的硬件与接线、TIAPortal软件的使用、常用指令及其编程、S7-1200PLC的工艺功能、S7-1200PLC在运动控制中的应用、S7-1200PLC的通信和工程应用等。

本书从高等职业教育（本科）教学特点和要求出发，以西门子S7-1200PLC为对象，介绍了PLC的组成结构、工作原理、硬件配置和软件组态、数据结构与指令、程序结构及编程方法，并在此基础上通过大量的实例来增强读者对PLC的理解。为提高读者的PLC工程应用能力，书中结合企业岗位实际，设计了8个职业技能训练任务。

本书共分为10章,分别为制图基本知识、投影基础及基本体三视图、组合体、零件图基本知识、轴套类零件图绘制与识读、轮盘类零件图绘制与识读、叉架类零件图绘制与识读、箱体类零件图绘制与识读、标准件与常用件、装配图。

本书共9章，主要内容包括：超声波检测概述，超声波检测设备及器材，超声波检测方法和通用检测技术，铸锻件超声波检测，板材、棒材超声波检测，焊接接头超声波检测，轨道交通装备典型零部件超声波检测应用，超声波检测工艺及质量控制，超声波检测试验等。为了更好地掌握超声波检测相关知识，本书还收录了现行的国内外常用超声波检测标准。本书既符合欧盟及国际标准要求，又与国内及行业实际需求相适应；既注重理论与实践应用的结合，又紧跟现代科学技术的发展，并介绍了国内外超声波检测的新观点和新技术。

本书是一本国别化汉语教学研究著作，是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上，本书对新西兰中小学汉语教学的不同层级（小学、初中、高中）进行研究，探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上，本书从新西兰中小学的汉语课堂教学、学习者、教材、师资、课堂组织管理等方面多角度研究新西兰中小学的汉语教学。本书对新西兰不同层级、不同方面的中小学汉语教学具有指导和参考价值，能促进新西兰中小学汉语教学实践的发展。

本书立足认知语言学与类型学指称化理论，研究现代汉语NV定中结构。NV定中结构以N客V为原型。N客V定中结构属于类型学的一种“融合式”指称手段，用来指称高度规约化的活动，其作为一种有标记的语序倒置现象，是多重动因共同促发的结果。NV定中结构的发展为双音节动词的指称化提供了关键句法场域，不仅印证了双音节动词向名词漂移的语言事实，更折射出汉语形态特征与类型学定位——在弱形态制约下，词类功能通过句法环境实现动态连续。