《钢琴与伴奏（第3册）》适用于普通高等师范院校小学音乐教育专业和同等学制音乐表演专业的学生。
　　《钢琴与伴奏（第3册）》贴近小学音乐教育专业的职业方向，立足小学音乐教育教学前沿，依循钢琴学习的客观规律，借鉴优秀教材的成功经验，选用国内外经典音乐作品，兼顾人文与时代特色，注重学科渗透与知识融合，以发展学生钢琴应用能力为目标，夯实基础，循序渐进，合理规划，突出教材的师范性特点。
　　《钢琴与伴奏（第3册）》分为四册，每单元分为四大部分，分别为练习曲、乐曲、歌曲伴奏、四

　　《钢琴与伴奏（第4册）》适用于普通高等师范院校小学音乐教育专业和同等学制音乐表演专业的学生。
　　《钢琴与伴奏（第4册）》贴近小学音乐教育专业的职业方向，立足小学音乐教育教学前沿，依循钢琴学习的客观规律，借鉴优秀教材的成功经验，选用国内外经典音乐作品，兼顾人文与时代特色，注重学科渗透与知识融合，以发展学生钢琴应用能力为目标，夯实基础，循序渐进，合理规划，突出教材的师范性特点。
　　《钢琴与伴奏（第4册）》分为四册，每单元分为四大部分，分别为练习曲、乐曲、歌曲伴奏、四

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是《微积分》（上、下册）（第 3 版）（李 辉来、张然、王春朋等主编，清华大学出版社，2024）的配套习题课教材. 本书分上、下册， 上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分 及其应用. 下册内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、无穷级数、微 分方程和差分方程.

《博雅英语》1-4册是大学英语立体化网络化系列教材，真正融合听说读写译，体现并引领全国大学英语教材改革的发展方向。 在课程改革不断深化的新阶段，本套教材按照立德树人的根本任务要求，有机融入社会主义核心价值观，注重弘扬中华民族优秀传统文化，发挥教材在引导教师转变教学观念、调整教学方式等方面的功能和作用。 教材将人文素养与科技素养结合，中西文化中的经典与时代相结合，文化素养和科技素养中体现社会主义价值观的部分。将应用性和人文性相结合，将语言技能的提高与学习人文艺术科学素养相结合，既能体现出语言性的技

社会心理学是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成了现代心理学的基本结构。本书在介绍社会心理学的历史、理论、方法的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，从理论和实践两个角度进行分析，从而令社会心理学的理论对我们的日常生活有所帮助。 第五版主要修订内容如下：①对经典研究领域的相关内容进行了更新，包括社会认知、社会行为、态度与偏见、人际关系、社会交换与社会影响、团体与领导等。②对文化心理学、健康心理学和积极心理学三章内容进行了拓展，为增强和提升文化自信、构建社会心

本书根据林毅夫在北京大学讲授“中国经济专题”的课程讲义整理而成。全书总结了中国与其他国家、地区经济发展和改革活动的经验，提出了一个经济发展和转型的一般理论体系，并以此理论逻辑一致地解释了中国经济发展的主要方面。 第三版结合国内外经济形势及热点问题更新了各章数据资料，在当今世界百年未有之大变局的大背景下，探讨了世界格局的演变、新发展格局的落实，以及挖掘中国未来发展潜力的必要改革方向，探讨在当前以及长期中，如何更好地发挥有效市场和有为政府的作用，推动改革进程。此外，新版还有机融入了党的二十大精神，

心理统计是一门使用统计分析的方法对研究者收集到的数据进行整理、分析和推断，从而得出研究对象的特征和规律的学科，是心理学专业学生的必修课程之一。本书结构安排合理，内容详略得当；介绍了心理学等相关行为科学统计中经常使用的方法，如z检验、t检验、方差分析、非参数检验、线性回归等；共包含13章，第1章为概述，第2~5章介绍描述性统计，第6~13章介绍推论性统计。本次改版，作者在编写过程中，注重了基础性和应用性，教材内容不涉及复杂的数学公式，以真实研究作为例题，串联全书主要知识点，讲解心理统计的基本思想、

本书介绍了装饰工程的各项施工工艺，并提供了详细的施工工艺过程；同时，从装饰施工组织分部、分项工程角度进行阐述，不仅满足二维图纸的表达深度，而且对工艺方法进行了三维设计节点图解。本书内容包括建筑装饰工程施工组织与管理、天棚装饰工程施工、地面装饰工程施工、墙柱面结构工程施工、隔断工程施工、墙面装饰工程施工、玻璃工程施工、涂料与裱糊饰面工程施工。本书将教学内容定位在施工工艺过程的讲解上，具有够用、实用的特点，既符合高等设计教育的教学规律，又兼顾设计实践学科的教学特点，还满足了室内设计、环境设计等专业学

本书是101计划的物理专业课程核心教材，是在《数学物理方法（第三版）》的基础上改造，从课程在整个物理专业教学计划中的定位出发，根据101计划的指导思想编写。本课程立足于在高等数学和普通物理的基础上，为学习后继课程（如电动力学和量子力学）做准备。且本教材增加了与后继课程的衔接，添加了若干与后继课程相关的例题。 本书共分为三个部分，第一部分是复变函数，共10章。第二部分是数学物理方程，共11章。第三部分是选读材料汇编，共2章。本书内容融入了作者在长期教学中的思考与沉淀，在若干问题上才用了不同于传统教

《发展经济学》是为经济学专业本科高年级学生准备的一部教材,是北京大学国家发展研究院姚洋教授十余年来从事发展议题研究和教授“发展经济学”课程的心血结晶。本科阶段经济学教育的目的是让学生熟悉现实问题、了解学科的全貌,进而激发他们应用经济学理论和方法研究现实问题的兴趣,本书是为此目的所进行的一个尝试。 《发展经济学》注重一般性介绍、经验事实和理论分析三者的结合。首先，通过一般性介绍发展经济学概貌，让学生对学科脉络形成整体认知。其次，理论分析较其他发展经济学教材更加全面和具有中国特色。除了经典的资本积累