本书共设有9个项目，包含50个工作任务。项目1是课程导入部分。项目2旨在让读者了解变形监测技术。项目3和项目4分别对常用的沉降监测技术和水平位移监测技术进行讲解。项目5至项目8重点介绍变形监测技术在各类典型工程中的应用实例。项目9则阐述了变形监测数据的整编与分析方法。
课程导入部分主要讲述了变形监测的概念、主要内容、方法以及精度、周期和发展趋势。而变形监测技术部分则着重介绍了变形监测系统的整体概况，变形监测技术的设计流程，技术总结报告的撰写方法，以及常用的工程变形监测仪器。在介绍变形

本书全面、准确地阐释了现行《刑事诉讼法》和相关司法解释的主要规定:简明地综述刑事诉讼法学基本理论和前沿问题，列出经典文献索引，帮助读者迅速了解理论研究状况吸引其研究兴趣，并提供深入研究的线索:针对备考司法考试的实际需求，精选历年司法考试刑事诉讼法试题中有代表性的真题，并进行详细解析，帮助读者在学习中熟悉司法考试命题规律:是读者学习刑事诉讼法学的良师益友。

本教材共包含12个项目，系统讲解了使用Revil进行建筑信息建模的全过程。具体内容包括:项目1Revit基础知识，项目2标高和轴网，项目3墙体，项目4门窗和楼板，项目5玻璃幕墙，项目6屋顶，项目7楼梯、坡道和台阶，项目8柱，项目9雨篷，项目10场地，项目11成果输出以及项目12建模案例。书后附有三套综合练习题，帮助学生巩固所学知识，强化动手实践能力，检验学习效果。
本教材内容全面、循序渐进，既适合作为高职高专测绘地理信息类专业“BIM技术与应用”课程的教学用书，也可作为普通本科院校相

本书在基本概论阐释、公文写作规范及所选范例准确度方面优于国内外已出版的同类书，对于培养写作者应用写作能力，解决日常生活和工作中的实际问题，有着积极的现实意义。本书适应高等院校教育改革发展的新形势，根据学生的实际需要，系统介绍了应用写作的基础知识，党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、传播文书、科技文书的写作规范与技巧，精选优秀范例，旨在培养学生的应用写作能力。本书可作为应用型本科院校、高职高专院校教学用书，也可作为职业培训教材。

水环境工程学，是环境工程学的一个重要分支，其主要内容是水质净化和水污染治理工程的科学原理与技术方法。在科技日新月异的当下，传统的市政水处理和污水处理工程基础设施依然发挥着保护水环境和公众健康的重要作用，甚至是不可替代的作用。以水为媒介，现代人类社会系统与自然生态系统紧密关联，在“同一健康”理念指导下，本书系统梳理了水环境及其工程体系的相关知识背景，重点编撰了集中式水处理和污水处理工程的原理与方法，并延伸至流域范围，介绍了水环境保护与污染修复工程体系。 本书可作为普通高等院校环境科学、

土木工程材料主要从工程使用角度研究材料的原料、组成、生产、结构和构造以及环境条件等对材料性能的影响及其相互间关系的一门应用科学。本教材内容包括绪论、无机胶凝材料、混凝土、建筑砂浆、建筑钢材、墙体材料、沥青及其混合料、建筑功能材料及土木工程材料试验，及时反映本学科国内外的新成就、发展新动向及新标准。除了绪论外，每章均有思维导图、学习目标和案例引入，知识延伸、工程案例分析、课程思政、思考与讨论、材料前沿以及习题等。本书可作为高等院校土木工程及相关专业教材，可供从事土木领域的科研、管理、设计和施工人员

《英国国情：英国社会与文化（第三版）》是在CLI教育理念指导下，基于国家社会科学基金项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”推出的区域国别研究系列教材之一。 本教材适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色： 1. 遵循了全新的教学理念：全新的社会视角与材料帮助学生更好地了解英国人及英国社会，加强语言技能的同时也开阔了视野。 2. 涉及了丰富的教学内容：感染和影响学生正确认识英国社会文化，培养对异域社会文化的敏感性。 3. 引

本书是根据《高等工科学校物理实验教学基本要求》，结合我校近几年的教学改革实践，为适应新的教育教学的发展而编写的.全书共五章，包括绪论、测量、误差及不确定度、物理实验的基本方法和技术、基本物理实验和设计性实验.本书定位于基础性基本物理实验.在基本物理实验中，加强了对实验步骤和实验数据处理方法两方面内容的编写,对指导大学生进行实验，以及培养学生实验数据的处理能力有较好的帮助. 本书可作为高等院校工科专业和理科非物理专业大学物理实验教材,也可供其他专业参考使用.

讲“哲学导论”者，流于胪列思想陈迹及流派变迁者众，而能融会贯通者寡，能够既融会又提炼出中西哲学之精髓，进而发展出具有民族特色的哲学体系者，更是凤毛麟角。张世英先生的《哲学导论》便是这少数之中的佼佼者。它不泥于哲学史的细节，以高屋建瓴的视野拈出本体论、认识论、审美观、伦理观、历史观作为理解“什么是哲学”的密钥，为初叩学术门径的读者了解哲学的基本概念和知识，提供了便利的抓手。 《哲学导论》在我社再版三次，曾获“思勉原创奖”，深受万千学子喜爱。 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“加快构建中国特色哲

《大学生心理健康教育》共十三章，本书的编写考虑到了学生的实际需求和容易产生的心理问题和困惑；内容涵盖了大学心理健康教育的各个方面，如心理适应、自我认知、家庭关系、人际交往、恋爱关系、性心理、情绪管理、学习心理、挫折应对等，以帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。同时，本书还参考了近几年出版的相关教材，采用积极心理学取向，在编写过程中结合大学生的日常生活和案例，图文并茂，理论与实践相结合，内容轻松，可读性强。本书既包含理论分析，也注重实用性。希望大学生能通过