本书循序渐进地阐述了职业规划、求职就业与创业的理论知识和方法，旨在帮助大学生合理管理学业，客观有效地认识自我、增强职业意识，明确自己的职业目标，找到自己的职业发展方向，少走弯路。本书每个章节都设有课堂实践板块，用以提高大学生在职业规划和择业就业方面的实践能力。本书结合高校就业指导课程的需要，将全书划分为职业规划篇和就业指导篇两个部分，其中职业规划篇的主要内容包括职业与职业规划概述、认识自我与职业匹配、认识与分析职业环境、职业决策与职业规划拟订、大学生活与生涯规划管理；就业指导篇的主要内容包

《商业数据分析与Stata程序设计》阐述了如何设计Stata（Mata）程序以高效地完成数据分析。本书分为三个部分：第一部分介绍了构成Stata（Mata）程序的基本要素，包括Stata的命令、变量（数据集）、宏与标量，以及程序控制语句等；第二部分详细介绍区间估计、假设检验、方差分析以及回归分析等常用统计方法的基本原理及其Stata实现过程；第三部分详细介绍Stata的do程序设计、ado程序设计、Mata编程基础以及Mata和Stata之间数据交换的方法；第四部分介绍Stata回归命令的

《湖南现代物流职业技术学院简史》按照时间顺序，分三章内容介绍了学校从1965年至2025年的发展历程。这三章分别为：第一章 奠基启航：物资学校与职工大学时期（19652005年）；第二章 转型跨越:湖南现代物流职职业技术学院初创建设与发展关键期(20052020年)；第三章 创新引领:高质量发展新时期(20212025年)。介绍了学校的历史沿革、机构设置与领导班子情况、办学条件、教学工作、招生及毕业生情况、群团工作和校园文化活动等内容。

《客家点心制作工艺》内容丰富且系统，从客家饮食文化概述开篇，深入讲解点心制作的基本原料、点心加工器具与设备、熟制工艺；再到河源、梅州、惠州、韶关、清远地区特色点心的制作，如河源艾粄、梅州算盘子粄、惠州龙门米饼、韶关长江白糖饼、清远灯盏糍等；最后讲解了客家点心创新与发展，全方位呈现客家点心制作工艺的魅力。本教材在实训任务中配有视频，扫描二维码就能观看详细的点心制作流程，突破时间与空间限制，为读者提供极大便利。
《客家点心制作工艺》既可以作为高等职业教育烹饪工艺与营养、中西面点等相关

本书将机械制图的学习分为制图基本知识及技能、制图应用技术、计算机绘图三个模块，每一模块有若干任务，以任务驱动作为本教材的创作基础，以岗位需求为导向，结合企业实际，选用生产中常见的零部件为主线，从实例中引出基本知识，再结合每一个任务的实施，逐步解决任务中相应的问题。目的在于让学生实实在在的掌握好、应用好相关机械制图等知识。根据编者多年的教学经历，本着够用、必需的原则对原来制图教程进行了删减，以到得较为简单的学习任务，让学生对机械制图产生兴趣，激活他们的学习潜能，为后续课程的学习及就业打下夯实

本书是适应人才培养模式改革而编写的电子信息类专业平台课教材，按照以工程设计能力培养为主线，相关课程整体优化的总体思路进行编写。本书主要内容包括概率论基础知识、数理统计基本理论和方法、误差分析及应用、随机过程基本知识，旨在帮助电子信息类专业本科生学习和掌握随机数学的基本理论和方法，并将其应用于科学研究和工程实际。
本书主要面向电子信息类专业本科生而编写，但是其内容对于其他非数学类理工科专业大学生、研究生也有很好的参考价值;此外，本书也可供工程技术人员参考。

本书旨在帮助缺乏法学背景的读者系统学习员工关系管理中的合规知识。为了实现这一目标，突出了三个特点:体系清晰--遵循人力资源管理的经典流程，帮助读者从整体视角理解;重点突出--内容聚焦于劳动合同法等核心法律法规，精选高频应用场景与合规风险进行讲解，避免冗余;实践导向--每章设置学习目标核心概念等，帮助读者高效掌握要点。特别增加的实务问答模块，能解答实践中的常见困惑，并附有法条链接和重要法律法规，方便查阅和应用。本书不仅适合高校师生，也同样适用于企业管理人员和人力资源从业者，是一本真正学得进、

本书共分为十三章，内容包括:卫生法律法规概述、基本医疗卫生与健康促进法、突发公共卫生事件应急法律制度、传染病防治法律制度、精神卫生法律制度、血液及血液制品卫生法律制度、药品与医疗器械管理法律制度、医疗机构管理法律制度、卫生技术人员管理法律制度、医疗纠纷预防与医疗事故处理法律制度、医疗侵权责任法律制度、母婴保健及人口与计划生育法律制度、中医药法律制度。
本书可供医学医药高等职业院校教学使用，也可供医疗卫生系统基层工作及管理人员使用和参考。

我国义务教育已进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代，从过去的育分育能到全面深化的育人。本书以培养小学教育专业学生可持续发展、树立大语文教学观为目的，对接2022年义务教育新课程方案、新课程标准和新教材的要求，在小学语文课程与教学的实践中，探索出实用可操作的小学语文教学模式和方法。依据小学语文识字与写字阅读与鉴赏表达与交流和梳理与探究四大领域，按照课程标准的要求--教学内容--教学设计--教学实施--学业质量的思路，逻辑性地展开，全面地论述了小学语文教育教学的基本知识、理论和方法。本书

本书分为五个部分。前四个部分为核心内容:首先，梳理展示道具在展示设计领域的发展，并从当代性内涵的角度剖析，以理解当下的展现行为;其次，结合功能性对展示道具的基本形态和陈列方式进行分解练习:再次，阐述展示道具如何突破空间界限，与空间界面进行关联设计;最后，借助设计思维工具，重点研究设计过程中的体验与行为设计。第五部分则介绍了相关实践案例。
本书旨在为读者提供不同视角的展具设计知识与实践指导，助力展示设计领域的从业者与学习者更好地适应时代发展需求，推动展示设计行业的创新发展。