本书以习近平法治思想为指导，以依法创业为主线，根据目前最新的法律规定，参考学者的研究成果、编者的企业法律顾问实践经验，从创业的法律基础知识、创业商事组织法、创业中的合同管理、创业中的争议解决等方面对创业中的法律问题进行了归纳总结。全书共五章，每章从引言、引例、正文、练习题四个方面展开。引例放在正文前面，选取的案例都是近年社会热点或企业常见的法律纠纷。读者可以带着问题有目的地学习，提高学习兴趣。

本教材通过对经典文献的梳理与剖析，重点阐释投资学的理论逻辑。全书主要分为微观投资与宏观投资两部分。在微观维度上，以收益资本化原理为主线，剖析了跨期选择、利率、风险、资本资产定价模型等核心内容的理论内涵，并进行了相关评价。通过这一系列章节的学习，读者可以构建起投资决策的严谨逻辑框架，并对既有投资学理论的适用性有清晰的判断，从而增强理论识别力及批判思维能力。在宏观层面，围绕资本形成这一核心概念，本书系统地介绍了投资总量、有效需求原理、投资乘数、投资结构及融资结构等关键议题，旨在帮助读者深刻

本书从探测、测量和分辨三大功能的角度讲解雷达、声呐、电子对抗和通信声呐的基本原理,主要内容分成六大部分。第一部分(第1、2章)介绍信号与系统和波传播的基础知识;第二部分(3-6章)讲解雷达和声呐系统距离、角度和速度的测量和分辨的基本原理;第三部分(第7章)讲解信号时间处理理论,包括雷达和声呐最优信号检测器与估计器、模糊函数、距离和频率分辨理论、距离和频率测量精度分析,分辨率在多源情形下对检测、测量和识别的影响;第四部分(第8、9章)讲解雷达与声呐方程以及雷达、声呐数据的录取、显示和处理

本书介绍KingbaseESSQL编程的语言基础、数据类型、数据库对象、SQL查询、DML语句、事务处理、外部数据访问、编程接口等基本知识,并通过一个在线网络购物平台数据库为例说明如何应用KingbaseESSQL编程的实际应用。共分10章:第1章概述KingbaseES数据库发展历史和本书用例库;第2章介绍SQL语言基础;第3章介绍各种数据库对象;第4章介绍各种SQL查询;第5章介绍插入、修改、删除等DML语句;第6章介绍事务处理相关内容;第7章介绍用户管理和权限管理;第8章介绍外部

本书系统论述了电路的原理图设计、电路仿真和印制电路板设计,分为两个部分:第1部分(第1-4章)为电路设计及仿真,在介绍常用的电路仿真软件基础上,详细讲解了如何使用嘉立创EDA、ADS软件实现模拟电路和射频电路仿真,举例说明了基本单元电路的设计与仿真方法。第2部分(第5-7章)为电路原理图和PCB设计,以嘉立创EDA软件为设计工具,详细介绍了印制电路板基础知识、元器件符号和封装库设计、电路原理图和PCB设计的流程、规则、方法和注意事项等。

坚持教材三基、五性的基本要求，系统而简明介绍药理学的基本理论与基础知识，充分反映现代药理学与我国创新药物的研究进展，为临床指导合理用药提供有益的参考。本教材采用篇、章、节的结构体系，全书分为九篇，共五十章，预计总字数在700千字。内容全面涵盖药理学与药物治疗学的主要领域。本教材在每个章节前增加【能力要求】，以新的特点进行教学能力要求，充分体现我国高等教育发展的新风貌，内容安排合理有序，详略得当，采用图文并茂的方式，室内容通俗易懂，更有利于学生的学习与理解。

全书分上下两册。上册包括力学、热学和电磁学，下册包括振动与波动、光学、狭义相对论、量子物理基础，以及供选讲的现代技术的物理基础专题，另有熵与信息、磁流体发电、粒子束武器、电磁炮、超导电性、核磁共振、次声武器等小篇幅阅读材料供学生选读。本书还以问题导入、案例解析、知识拓展的形式，大量引入工程技术及军事装备应用实例，开拓视野，激发学习兴趣，强化分析问题解决问题能力的培养。本书遵循认知规律，按照教学逻辑设置层次化问题，从基本概念到综合运用再到拓展分析，以问题牵引建构知识，帮助学习者自主学习。

《药用植物学》(第2版)包括：植物形态解剖学、植物系统分类学、药用植物现代研究技术、药用植物资源利用与保护及药用植物学课程野外实习五部分内容。本书配套”爱医课”网上教学APP，是国内首次应用数字化的《药用植物学》教材。教材专业名词均有英文对照，植物形态解剖部分增色英文小结。为方便学生查找相关内容，本教材的索引按中文拼音顺序排列，并增加中英文名词对照索引。各章后列出复习思考题。教材内容共十四章，基本内容包括植物形态解剖学、植物系统分类学、药用植物现代研究技术、药用植物资源利用与保护及药用

全书分上下两册。上册包括力学、热学和电磁学，下册包括振动与波动、光学、狭义相对论、量子物理基础，以及供选讲的现代技术的物理基础专题，另有熵与信息、磁流体发电、粒子束武器、电磁炮、超导电性、核磁共振、次声武器等小篇幅阅读材料供学生选读。本书还以问题导入、案例解析、知识拓展的形式，大量引入工程技术及军事装备应用实例，开拓视野，激发学习兴趣，强化分析问题解决问题能力的培养。本书遵循认知规律，按照教学逻辑设置层次化问题，从基本概念到综合运用再到拓展分析，以问题牵引建构知识，帮助学习者自主学习。

基于国内外权威医学微生物学理论教材制作思维导图，编写学习指导。绪论总体掌握学科知识框架，随后分别按细菌学、病毒学及真菌学分章节从总论到各论，通过五大模块加强“三基”训练并分析实践问题，提高临床应用能力。模拟试题部分检测学习者对学科脉络的掌握程度。复习题及试题均提供答案和解析，帮助学习者切中要害，知其然，更知其所以然。