本书根据教育部最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》以及数字化时代人才培养目标的要求，结合信息技术发展动态和数字素养与技能教育趋势，围绕数字化意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任，全面系统地介绍了计算机基础应用知识及其基本操作。以培养学生数字素养与技能为目标，全书设计为11个模块，分为基础篇和拓展篇。基础篇包含计算机基础概述、数字化工具运用、数字安全与隐私保护，各模块以实际工作中的任务案例为载体，采取“任务详情、任务目标、任务实施、知识链接”的结构组织教学内容，

本书是全国大学生电子设计竞赛培训教程第4分册，是针对全国大学生电子设计竞赛的特点和需求编写的。全书共4章，内容包括高频放大器设计、无线电发射机设计、无线电接收机设计、通信系统设计。全书精选历届全国大学生电子设计竞赛中高频电子线路与通信系统设计的试题19道，题中包含精彩的题目分析、系统方案论证、理论分析与计算、硬件设计、软件设计、测试方案和测试方法、测试与结果分析等。本书内容丰富实用、叙述简洁、概念清晰、工程性强。

本书主要面向学习中国语文基础知识的来华留学生，旨在帮助来华留学生打下较好的中文基础和中华文化基础。本书包括唐诗宋词、成语故事、说明文、记叙文、散文、文言文等六个单元十二课内容，关注词汇理解与积累、课文赏析、文化和基础知识的掌握。本书可以有效帮助学生循序渐进地掌握初级阶段语文学习应了解和掌握的语言知识及语文基础知识，同时，加深学生对中文的理解，增强学生对中华文化的认同感。 本书适合具备HSK（汉语水平考试）四级水平、来华接受中等学历教育的海外留学生及海外华校的学生使用。

本书是一本内容全面且实操性强的WPS软件应用教材。开篇从WPS表格数据处理入手，详细介绍了数据复制与粘贴、查找与替换、筛选与排序、分列与填充等任务，为读者奠定基础操作技能。继而深入剖析常用函数，包括统计函数、数学函数、逻辑函数、日期函数、文本函数、查找函数等六大类函数，以满足多样化的数据计算要求。在数据透视表部分，详述了创建与设计数据透视表的全过程，助力高效地数据分析。在业务分析方面，本书涵盖工资核算、固定资产分析、采购与库存业务分析、销售业务分析、成本分析和财务指标分析等多个关键领域，每个领域

本书循序渐进地讲解了大学生提高审美能力和增强审美修养的理论与方法。 本书分为12 章，分别讲述了美美与共—美与美育、鬼斧天工—自然之美、活色生香—生活之美、凝固韵味—建筑之美、形色和鸣—绘画之美、刻画乾坤—雕塑之美、气韵流动—书法之美、余音绕梁—音乐之美、摇曳多姿—舞蹈之美、唱念做打—戏剧之美、纷繁世界—影视之美、温润灵魂—文学之美，基本涵盖了美的主要范畴与形式。本书结构清晰，图文并茂，理论知识与实例相结合，能够丰富大学生的精神世界，提升大学生的人文素养和艺术修养，培养大学生的艺术欣赏能力，帮助

《幼儿园环境创设》是学前教育专业与幼儿保育专业开设的一门拓展课程。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"环境的创设与利用”也是《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确提出的幼儿园教师应具备的专业能力之一。本教材以"环境的创设与利用”这一核心能力的达成为目标，以真实的岗位案例为驱动，选取了户外环境创设、室内公共环境创设、班级环境创设、主题环境创设四种典型的幼儿园环境创设项目展开详细介绍，理论性与实用性并重。相信通过本课程的学习，

本书是高等学校开设数据科学导论或工程实践等课程的配套用书。本书不仅介绍了数据科学的基础知识，还特别引入了探索性数据分析流程的相关内容，主要包括实践平台配置、数据预处理、数据存储与管理、探索性数据分析、单模型学习算法、集成学习算法和数据可视化等；精心设计其中的函数应用实践和综合应用实践，前者聚焦具体函数的解释和应用，后者致力于实际问题解决思路的探讨。读者可以由浅入深地了解相关理论，逐步完成相关实验内容，增强理论和实践的连贯性认知，培养数据思维和动手实践能力。 本书可作为高等学校各相关专业的数据科学

随着自动化技术的发展，特别是在工业控制领域中，触摸屏组态技术的应用越来越广泛。触摸屏因其组态形式方便、适用范围广、硬件回路简单、组态画面直观、监控方便等优点而逐渐取代了以接线形式为主的传统电气控制方式，从而在业界得到了快速的发展。 本书从工程应用的角度出发，通过动力滑台监控、搅拌机监控、运料监控等典型工业过程的组态控制引导读者学习和掌握组态王Kingview以及昆仑通态MCGS组态软件的应用。 本书充分考虑到组态软件与触摸屏在不同时间段不同品牌不同版本配套发展的不兼容，因此以普通计算机屏幕代替触

本书贯彻以学生为主体的教学思路，运用情景模拟教学方法进行护理临床技能操作的教学。设计面向临床实际工作情景，整合外科、内科、儿科、妇产科、传染科、急危重症等专科病种，按照情景模拟教学的步骤编制案例，围绕案例中临床任务的解决，运用高仿真模拟人、标准化患者等教学手段，结合混合学习理论，设计教学过程。旨在通过情景模拟的设置让学生通过模拟临床护士的角色，运用所学知识和技能解决患者的实际问题，培养学生技能操作能力、评判性思维能力、临床决策能力以及沟通交流能力、团队协作能力。
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《实用临床医学基础》主要内容有绪论、诊断学基础、内科疾病基础、外科疾病基础、妇产科疾病基础、儿科疾病基础、五官科疾病基础、皮肤科疾病基础、急诊医学基础、传染病基础及精神疾病基础，是一本高校“岗课赛证创”五位一体融合教材。书中设置“拓展阅读”栏目，以期在增强学生专业素养的同时于润物细无声中培养学生的职业道德素养、职业自信心、民族自豪感、爱国情怀和大国工匠精神等良好的世界观和人生观。书中配套微课、目标测试答案，以方便学生自主学习。
本书适用于高职高专、高职本科、应用型本科的临床医学、护理、助产