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当前，互联网、大数据、人工智能等技术正在改变人们的生活方式和商业模式。本书围绕4D营销理论，解释了新时代背景下，如何利用新技术、新工具进行营销创新，进行更加“智慧”的营销，并对此进行了趋势分析和展望。本书特色：第一，产学研结合，以理论创新带动教学创新。基于4D理论框架，敏锐抓住大数据智能化这一新的机遇，用实战教学改变原有的案例教学方式。第二，根据教学创新理念，借助广告平台及其他企业主、技术服务公司和图片资料公司，立足行业前沿，打造智慧营销传播试验田。第三，利用智能化的技术，进行市场调查、策略分析

本书是根据教育部关于高等学校理工科非数学专业本科“高等数学”课程的教学基本要求,深入分析理工科的学生的专业背景，本着“够用为度，服务工科”的原则，在培养学生数学思维的同时，增加了数学应用的知识，集编者多年的教学经验编写而成的。 本书分上、下两册,上册内容包括:函数、极限与连续,导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其一元函数积分学的应用。下册内容包括:常微分方程，向量代数与空间解析几何,多元函数微分法及其应用,重积分及其应用,曲线积分与曲面积分,无穷级数。每节最后都有对应内容的

本书为十四五职业教育国家规划教材。本书在体例上，以一位初涉职场的秘书从认识秘书职业开始，一步步掌握工作中必需的基本职业技能，再到职业提升所必需的专业知识，从听说读写等方面全方位培养和提高学生的商务秘书英语综合应用能力。全书内容分为秘书的职业技能和商务活动中所涉及的专业知识两大板块，突出商务秘书工作中与经济活动相关的商务知识。职业技能包含日常事务、活动安排、人际关系等；商务知识主要涵盖商务沟通、商务管理、贸易会展等未来职业所需相关知识。 本书可作为高职高专和应用型高职本科文秘、商务英语、国际贸易、

本书汇集了陈来教授自上世纪90年代以来关于出土简帛文献的研究，作者系统梳理了20世纪70年代以来简帛文献出土对先秦思想史研究的深远影响，特别聚焦于马王堆帛书《易传》、郭店楚简《性自命出》及竹帛《五行》篇的哲学诠释。作者从思想史视角切入，开创性地将哲学分析与历史语境相结合，将传世文献与出土文献相结合，将出土文献置于思想史动态网络中进行考察，突破了传统文字学与文献学的研究局限，通过传世文献与出土材料的互证，重构了先秦儒学的发展脉络。

本书精心选取刑事案件中23个辩护重点，包含立法目的、罪刑相适应、重刑化与轻刑化并存、自然犯与法定犯一体化、片面对向犯、中立的帮助行为、包括的一罪、禁止重复评价等，深入剖析其中的要义与规则，并以司法实践中的典型案例为基本素材，用法律思维视角进行解读分析，为刑事律师进行有效辩护提供关键切入点。具体每个辩点的阐述均分为要旨、辩点分析、疑难问题三大板块。其中，要旨是对该部分内容的高度总结凝练，直击实体辩护的核心思维和底层逻辑；辩点分析是辩护重点的具体展开，按照辩护重点的内容或者犯罪的类型，系统梳理并详细

信息革命的数字化后果，深刻改变了人类生活的时空条件、生存方式、主体属性、社会关系和价值观念，实现了从经济、政治、社会到文化的全覆盖，从而形成了继农业社会、工商社会之后的新型数字社会，数字竞争成为未来发展的核心动力。法学教育既然要反映这一时代趋势，培养适应时代变革和数字社会要求的法律专门人才，那就必须改变传统的法学教育内容与模式，积极推进面向数字法学教育的体系化重建。 本教材主要包括以下内容：数字安全法治概述、数字安全法治原则、数字安全法律制度体系、数据安全保护义务、数据安全与开放共享、个人信息处

本书为物理101核心教材《数学物理方法》的配套习题解答。该教材的前21章中均配有习题，共计230多道大题，这里面大约一般的题目是更新的内容，其中大多数是自编的，是作者历年教学中的积累，也有部分习题选自国外的相关书籍。题目的选取，力求全面配合教学内容，为消化和理解课堂教学内容、巩固与强化相关知识，提供了必要的保障。本书还对于一些重要的、有难度的习题，在解答后还给予了详细的注解和讨论。本书可以帮助授课教师用来布置作业，同时学生也可以通过本书，熟练掌握科学计算的技巧与技能。

本书围绕世界近代以来国际关系与国际法的一些基本问题，选择国际关系中常用的国际法规则——尤其是在目前国际关系中表现得比较活跃、使用频繁以及随着国际关系的发展而出现的一些国际法新规则——来进行分析与论述，内容涵盖了国际关系的演变与国际法基本原则、国际关系的行为体与国际法的主体、国家的实力地位与国家的基本权利、国家在国际关系中的过错与国家责任、新国家或新政府的出现以及国际法上的承认与继承、国家对个人的管辖与国际法上的居民、国际社会的人权问题与国际人权法、国家的管辖空间与国际法上的领土、海洋在国际关系中

本书按照高职高专院校土建类专业的教学要求编写而成，包括建筑工程、给排水工程、通风空调工程、电气工程建模内容，并拓展介绍了BIM工程管理软件Navisworks，帮助学生既能建立对BIM技术的系统了解，又能掌握具体操作过程。 本书共13个项目，包括：绪论，标高与轴网，柱，梁，墙体，门与窗，楼板，楼梯与坡道，场地，给排水系统，通风空调系统，电气系统，族，BIM技术应用及Navisworks概述。 本书适合作为高等职业教育院校、继续教育学院的建筑工程技术专业、建设工程管理专业、建筑设备工程技术专业的教