本书主要阐述通信电子战的基本理论和当代通信电子战技术，基本内容涵盖通信对抗基本概念、通信侦察（天线、接收、信号处理、比特分析、协议识别、测向定位）、通信干扰、未来通信电子战技术及其发展等内容。本书体现了通信电子战技术的最新发展并充分结合了作者近几年的研究成果，比如基于软件无线电的通信电子战体系架构、编码与协议分析、未来发展等；本书内容编排新颖独特、内容丰富、结构完整，特别是加强了信号分析处理、接收发射等技术的讨论，把理论、技术与具体实践紧密结合，实用性强、参考价值大。

本书为再版书，根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。　　全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2021年版）》精神，尊重《小学教师专业标准》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和思维方式上对在读高职师范生进行培养，以使他们对小学数学课程与教学形成基本的认识，清楚小学数学教学目标和内容要求，掌握基本的小学数学教学方法，熟知小学数学中几大模块的教学原

本教材针对学前教育专业本科生编写。学前教育评价是学前教育改革中的一个非常重要的问题，本书作者在多层次的实际教学基础上编写了本书，系统研究了学前教育评价的基本理论，着重研究了如何编制学前教育评价方案的问题，特别探讨了如何实施学前教育评价的问题，还分别研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等。全书强调紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等最新国家政策、文件的精神，体现新理念、适应新标准、采取新形式、满足新需求。第2版重点修订：1.

本书较为系统地阐述了国际贸易的基础知识，主要包括三个方面的内容：国际贸易分工基础、国际贸易条件、国际贸易政策。本教材特点：一是在阐述国际经济贸易关系实质的基础上，重点阐述适应国际经济与生产力发展需要的内容，注重探索客观经济运行的一般规律；二是努力把握当代国际贸易的新发展，注重理论与实际的密切结合，理论与政策并重；三是在坚持马克思主义经济学原理为指导的前提下，有批判地吸取了西方国际经济学中反映生产力发展规律的合理成份，特别是借鉴了一些分析工具，以期在研究方法上有所创新。

本书介绍了日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。全书共四篇，内容包括：劳动光荣、生活全能、探索社会、使命担当。

《汽车制造试验和售后服务技术人员能力标准》（以下简称：能力标准）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，按照“产业链-岗位链-专业链-标准链-课程链-资源链-人才链”的逻辑理路，行企校共同研制岗位群能力标准。能力标准是汽车行业从业者具备所需的专业知识、技能和职业素质的整合，反映特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所能达到的实际能力水平。为此，校企合作对应开发出汽车试验和售后服务技术人员具有的职业核心能力标准模块、行业通用能力模块、汽车产品和整车试验

《马来语听力教程》共有三册，主要针对包括大学一二年级的初学者。本书为第一册，适用于包括大学一年级在内的初学者。全书共有15课，计划课时为32学时。每课包括听前热身，辨音听写，听力理解，听力表达和课后练习五个部分。 听力教程的原材料全部由马来西亚马来语专家和从事多年马来语教学的马来教师录制和筛选。力求学习者能够获得最纯正最本土的马来语听力训练，通过学习不断提高语言实际应用能力。

本书共九章，包括历史文献与历史文献学，历史文献的著录，历史文献的版本，历史文献的校勘，历史文献的注释，历史文献的辨伪，历史文献的辑佚，类书、总集及丛书，历史文献学的新热点及其他。本书为在白寿彝先生指导下组稿编写，材料丰富，重点突出，简明扼要，努力吸纳现有学术研究成果，反映文献学的基本知识、基本材料、主要问题和最新研究成就，注重指导学生洞悉和掌握文献整理的基本方法和步骤，适合大中院校教学使用及广大读者阅读。

古代汉语的教材已经不少了，但大都是面向文史专业的同学，偏重文献和训诂，过于系统和专业，不适合哲学专业的同学及其他初学者使用。哲学专业的同学需要接受古代汉语方面的训练，但既不能设置像文史专业那样多个学期的课程，也不需要接受那么全面和细致的古汉语内容。虽然也有相对精简的古代汉语教材，也是那种系统性的精简。编写古代汉语（限哲学专业）的教材，是充分考虑以上因素，具体针对哲学专业的同学编写。首先考虑课程量的大小，同时充分结合哲学专业的特点，从文选编排上突出哲学性，再将古汉语的语法和文化常识整合到