本书详细介绍茶园管理机械、茶叶加工概述、茶叶初加工机械、茶叶精加工机械、茶叶加工自动化生产线、茶厂规划与茶机配置、茶机安装调试管理维护；阐述茶机加工工艺、茶机机械原理与结构、茶机的使用方法、茶机的安全调试与维护、茶厂的设计与设备配套等方面的科学知识，同时介绍近年来茶叶机械装备行业中涌现出的新产品、新技术，以及在国内广泛应用的先进设备和生产线。本书可作为高等院校及职业院校配套教育教材，也可供从事茶叶种植、茶叶加工、茶叶销售的茶农、工人、技术人员阅读与借鉴。

本书根据广东省最新普通高等教育专科升本科招生考试高等数学的考试要求，并在总结多年专升本高等数学教学辅导经验的基础上编写而成。本书主要内容包括十二套全真模拟试题加解析。本书将高等数学考试要求的数学知识进行科学梳理并归纳，采取"全真模拟试题+解析”的模式组织内容，以期使考生能够进行系统化的学习、巩固和提高，高效地掌握考试内容，快速提升应试能力。

本书根据最新普通高等教育专科升本科招生考试大学英语的考试要求，在总结多年专升本高等英语教学辅导经验的基础上编写而成。本书主要内容包括 4 套真题、6 套全真模拟试题，以及答案和解析。 本书将大学英语考试要求的相关知识进行科学梳理并归纳，采取“真题试卷+全真模拟”的模式组织内容，以期考生通过大量练习和训练，不断巩固各考点，快速提升应试能力和考试成绩。 本书可以作为专升本教学和培训的教材，亦可作为专升本考试学生的自学用书。

本书根据电子商务专业的岗位职责和能力素质要求编写而成。全书共7个模块，分别是走进电子商务、电子商务团队、市场分析与选品、电子商务平台运营、农村电子商务运营、电子商务短视频与直播运营，以及电子商务客服管理。每个模块均列出思政目标，将专业技能教育与素质教育紧密结合，坚持显性教育与隐性教育相结合。 本书可作为职业院校电子商务、市场营销等专业的教材，也可作为电子商务相关工作人员的自学用书及电子商务培训班的培训资料。

本书立足新时代高校美育核心目标，紧扣“以美育人、以文化人”理念，系统构建大学生审美素养与实践能力培养体系。全书分为七大模块，包括美育初体验、自然之美、静态艺术之美、韵律之美、光影之美、匠艺之美、科技之美。本书着重突出“体验式学习”，设置情境化任务、延伸阅读、知识拓展等，强调审美判断力与创新思维协同发展，并配有数字化教学资源。本书可作为高校公共艺术课程教材，助力学生实现从审美认知到创造性实践的转化，培育全面发展的高素质人才。

《婴幼儿学习与发展》是一本专为高职院校相关专业打造的教材，旨在系统、全面地阐述婴幼儿学习与发展的专业知识与实践指导。本书精心规划十个项目，从理论基础到实践应用，从动作、认知、语言等发展领域到学习与发展评估，再到家庭教育与社区支持，全书以 0～3 岁婴幼儿的学习和发展为核心，覆盖动作、认知、语言、情绪情感、个性与社会性五大关键领域，并创新融入家园、社区协同共育模块，形成"全链条”人才培养框架。构建了完整的知识体系。

《人工智能应用基础》是了解和学习人工智能相关知识的基础。本书系统、全面地介绍了人工智能素养、智能技术、创意写作、图像生成、视频技术等知识。通过学习本书的内容，学生可以更好地理解人工智能技术在各个领域中的广泛应用，为后续深入学习人工智能的多种技术奠定基础。 本书是为中等专业学校和技师学院人工智能通识课程体系的"人工智能基础”课程设计的一本新形态教材。尽管"人工智能导论”是一门理论与实践紧密结合的课程，但在科技迅速发展的当下，旧技术可能迅速被新技术取代。因此，本书立足于人工智能时代的前沿，注重培养学

本教材共分为7章，内容包括AutoCAD的基本概念、软件操作基础、二维图形绘制与编辑、高级操作、打印输出和实际案例分析等。每一章都配有相应的实例和练习题，帮助学生巩固所学知识，旨在通过实践操作与理论知识相结合的方式，帮助学生更好地掌握AutoCAD技术。本书适用于中职和高职院校机械、网络技术、建筑智能化、工业互联网、土木建筑等工程类相关专业课程的教学，也可作为初级、中级工程技术人员的参考用书。在使用过程中，建议教师结合实际教学情况进行灵活调整，注重培养学生的实践能力和创新思维。

本教材是一本专为机械设计领域学生及从业人员编写的实用指南，系统地介绍了中望CAD软件的应用知识。本书从软件基础入门着手，详细阐述了中望CAD的操作界面、文件管理、基本输入操作等基础知识，确保读者能够快速熟悉软件环境。随后，教材深入到基本绘图设置、二维绘图命令、二维图形编辑等核心技能的讲解，通过丰富的动手学习实例，引导读者逐步掌握机械绘图的关键技术。本教材还涵盖了尺寸标注、表格与图块的创建和编辑，以及三维造型的基础知识和复杂三维造型的技巧，全面提高读者的CAD绘图能力。通过多个综合实例，如球阀三维

本书遵循教育部《中等职业学校艺术课程标准（2020 年版）》编写，紧扣“学科核心素养”和“课程目标”要求，以“基础模块”为主，兼顾“拓展模块”。本书旨在通过深入探讨中职美育的基本理论和艺术鉴赏方法，落实立德树人根本任务，以美育人、以文化人。全书共分为十一个单元，内容涵盖了美育的基础理论以及多艺术门类的鉴赏知识。第一、二单元夯实美育理论基础，梳理美的本质、美育功能、原则及中外美育思想的异同及其演变，阐述“五育”（德、智、体、美、劳）融合的方法及价值。第三至九单元聚焦十大艺术门类，构建完整鉴赏体系，