《建筑施工技术（下册）（第二版）》探索活页式教材的新形态模式，同时在教材中融入三全育人课程思政的内容。本书是《建筑施工技术（下册）》的修订版，本书根据高等职业教育教学及改革的实际需求，以生产实际工作岗位所需的基础知识和实践技能为基础，更新了教学内容，增加了新技术、新设备、新材料和新工艺在施工中的应用，适当扩展了知识面，突出实际性、实用性、实践性。按照基于工作过程的教育理论，阐述建筑工程各个分部分项以及主要工种的施工原理，以建筑工程各个分部分项以及主要工种的施工实践过程为主线组织教学内容，以

内 容 简 介本教材以某图书馆框架结构工程的建造为学习情境，以建造过程中所需的结构材料、墙体材料、功能材料、装饰材料等建筑材料的选用和检测为任务，设置了任务提出、任务分析、任务实施等环节，对应章节知识添加知识树学中做做中学思政小故事，实施教、学、做、评一体化教学改革，融入工匠精神、创新精神、质量意识、职业素养，是与课程思政深度融合的教材，是建筑专业学生和从事建筑工作的工程师不可或缺的学习资料。

本书深挖消费者行为领域的新现象、新特征、新规律，以互联网消费场景下的真实产品营销方案设计为学习目标，以不同消费群体在多重因素作用下呈现出的不同购买决策过程和购后行为为主线，规划了9个章节。本书综合运用管理学、心理学、行为学和营销学等相关学科的理论与方法，充分吸收与借鉴了国内外消费者行为分析研究与营销实践的最新成果，并结合互联网时代下的消费者行为的新特点，针对消费者在互联网时代如何进行消费决策做了深入浅出的重点讲解，内容丰富，系统全面，逻辑清晰。

本书内容涵盖了认识分析化学、认识化学分析实验室、化学试剂管理和实验室用水制备、实验室常用溶液的配制、滴定分析及操作、常用玻璃仪器的校准、滴定分析中的计算等相关内容。主要面向中等职业院校分析检测类专业，内容简明扼要、通俗易懂、实践性强，开发过程中以具体的任务设计学习内容，每个任务由任务目标、情景导入、学习资料、目标检测4个模块组成，任务之间根据学生的认知规律确定教学内容和顺序，并且融入实际教学经验和实际案例，注重实用性。

习题集与教材结构基本一致，内容包括机械制图的基本知识，立体的几何构成与轴测图，点、直线和平面的投影，基本体及其截交线，组合体及其造型，常用表达方法，常用机件及结构要素的特殊表达方法，零件图，装配图，表面展开图及AutoCAD绘图基础等。本次修订的主要内容有：(1) 合并、调整了部分章节习题的顺序，将部分习题改为徒手绘图，以加强学生徒手绘图能力的训练。(2) 配合翻转课堂教学，按周次补充了作业评分标准和立体模型，并以二维码的形式呈现（二维码资源使用说明见目录页）。(3) 补充了样卷及评分标准

本书主要通过一个案例模型的学习，让学生掌握bim技术在工程中的应用，掌握reviet软件的使用。第一部分重点介绍软件的界面情况，并通过案例让学生熟练使用软件的相关操作。在熟悉软件的界面情况下，引入标高，轴网的学习，然后绘制墙体，门窗，玻璃幕墙；学习楼梯的绘制，屋顶的绘制；通过案例学习建族；第二部分重点介绍结构部分的建模，包括基础的建立，柱，梁，板的建模；第三部分重点学习机电部分的建模，包括给排水模型的绘制，暖通工程的绘制以及电器部分的建模。

本书以中国交通发展历程为脉络, 从中国古代交通、中国近代交通、中国现代交通、中国当代交通、迈向交通强国五大模块阐释“交通是兴国之要、强国之基”的丰富内涵, 跨时空、全景性描绘中国交通发展的波澜壮阔, 激励献身交通事业的精神。

本书介绍Illustrator 2020的基本操作方法和矢量图形制作技巧，包括初识Illustrator 2020、图形的绘制与编辑、路径的绘制与编辑、图像对象的组织、颜色填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和蒙版的使用、使用混合与封套效果、效果的使用、综合设计实训等内容。

本书共分10章：包括图像处理基础、选区的使用、图像的绘制与修饰、色彩的调整、图层的应用、蒙版和通道、文本编辑、路径和形状的绘制、滤镜的应用、综合项目。

在教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中，人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域，也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训，并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教育和人工智能课程内容，撰写了本书。 全书包括14章。为便于学习新知和复习巩固已学内容，每一章包括：内容提要、学习目标、关键词、正文、本章小结、思考和练习题。第1章深入阐述教育与人工智能的关系，第2～8