本书贯彻以学生为主体的教学思路，运用情景模拟教学方法进行护理临床技能操作的教学。设计面向临床实际工作情景，整合外科、内科、儿科、妇产科、传染科、急危重症等专科病种，按照情景模拟教学的步骤编制案例，围绕案例中临床任务的解决，运用高仿真模拟人、标准化患者等教学手段，结合混合学习理论，设计教学过程。旨在通过情景模拟的设置让学生通过模拟临床护士的角色，运用所学知识和技能解决患者的实际问题，培养学生技能操作能力、评判性思维能力、临床决策能力以及沟通交流能力、团队协作能力。
本书可供各级各类医院带教老

《实用临床医学基础》主要内容有绪论、诊断学基础、内科疾病基础、外科疾病基础、妇产科疾病基础、儿科疾病基础、五官科疾病基础、皮肤科疾病基础、急诊医学基础、传染病基础及精神疾病基础，是一本高校“岗课赛证创”五位一体融合教材。书中设置“拓展阅读”栏目，以期在增强学生专业素养的同时于润物细无声中培养学生的职业道德素养、职业自信心、民族自豪感、爱国情怀和大国工匠精神等良好的世界观和人生观。书中配套微课、目标测试答案，以方便学生自主学习。
本书适用于高职高专、高职本科、应用型本科的临床医学、护理、助产

《化工原理实验》介绍了与主要化工单元操作对应的仿真实训、演示实验、基础实验和设计实验，包括安全用电仿真实训、工业自动化仪表3D 仿真实训、流体力学仿真实验、全数字型流体力学综合实验、离心泵性能综合实验、离心通风机性能测定实验、对流传热系数测定实验、蒸发实验、精馏实验、填料塔吸收实验、干燥特性曲线测定实验、振动筛板塔萃取实验和膜分离实验共十三个实验实训项目。
本书在体现职业本科“先进性、职业性、实用性”的基础上，突出校企合作、融媒体等新形态教材特色。在实验实训项目中配套了可听、可视的实验操作

《观光农业园区规划设计》（第二版）为校企合作共建教材，全书分规划设计基础、项目实施和知识能力拓展3大模块，包括5个基础、4个项目和4个拓展，全面介绍了观光农业园区规划设计工作所需要的基础知识、不同类型观光农业园区规划设计的方法与技巧及从业者应拓展的知识和能力，实现了技术与艺术、抽象与具体的有机结合。项目实施模块必修，规划设计基础模块和知识能力拓展模块可以根据生源情况选修，有助于解决观光农业园区规划设计工作对从业者基本素质的高要求与观光农业专业不能足量开设规划设计相关上游课程之间的矛盾；有利于实现

本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册，包括14个模块，46个学习单元。主要介绍了气相色谱分析、纸色谱分析、薄层色谱分析、高效液相色谱分析、色谱-质谱联用技术的基本知识及基本操作。在每个 模块都安排了一定数量的技能操作单元，供学生练习操作、掌握操作技能之用。本书配套有二维码数字资源，并补充有素质拓展阅读，有机融入党的二十大精神。
本书既可作为职业院校分析检验专业群教材，又可作为从事分析检验检测相关工作在职人员的培训教材，还可作为相关人员自学参考资料。

本书是新一代信息技术网络空间安全高等教育系列教材之一。隐私增强技术允许在对数据进行处理和分析的同时保护数据的机密性，并且在某些情况下还可以保护数据的完整性及可用性，从而既保护数据主体的隐私，也维护数据控制者的商业利益。这些技术是确保数据安全合规流通的关键。近年来，基于密码学的隐私增强技术在基础理论、算法协议，以及实际应用等方面取得了显著进展，成为学术界和工业界的热点议题。本书全面介绍了包括差分隐私、同态加密、安全多方计算、门限签名、零知识证明等在内的主流密码学隐私增强技术，从发展历程、核心原理到

本书是在2008年湖北省四所民办高校合编的“大学物理”系列教材以及2014年合编的“大学物理教程”系列教材基础上完成的。本书吸取了近年来我校开展应用型人才培养、“大学物理”在线开放课程建设、“大学物理”湖北省及国家级一流本科课程建设的理念和经验，参考了国内外部分优秀教材。
　　本书分上、下两册，上册内容包括力学、狭义相对论和电磁学三部分；下册包括热学、振动与波、光学、量子物理基础等部分。各部分均按“贯穿问题、保证基础、面向应用、方便教学”的原则进行内容与素材的整合，突出物理知识的逻辑关系与

本书是谢柏林等所编《大学物理教程（第三版）》（科学出版社出版）教材的配套用书，内容涵盖了教材上、下册的全部20章，编排顺序不变。本书每章都包含四部分内容：教学基本要求与重难点、知识网络结构图、基本内容提示与剖析、解题指导与典型例题。在教学基本要求下融入课程思政，在知识点和能力点基础上增加素质点。每章构建的知识网络结构图有利于学生梳理和掌握知识点之间的逻辑关系。在基本内容提示与剖析中，对基本物理概念和基本物理规律进行分析，使学生深入理解应用中的难点与疑点。解题指导与典型例题相结合，归纳所在章的主要

本书以国家统编思政课教材为依托，围绕思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论5门课程的理论知识，结合实际设计实践教程。本书各篇章从案例精选、阅读拓展、实践项目三个方面展开实践课程的设计，内容丰富、资料翔实、可操作性强，能够为高等学校开展思想政治理论课实践教学提供针对性的指导。

本书是动力与能源学科方向应知应会知识点归纳总结的教科书。本书明确标注出力学相关知识点，是固体力学、流体力学、工程热力学、自动控制等多学科知识点共性的提炼。期望读者打破课程的桎梏，用辩证统一的眼光审视已掌握的知识点。
　　本书也是一本工科专业教育改革的论著。借助学生熟悉的认知体系，以力学的视角审视人才的核心价值观。将力学、教育学和心理学对比分析，得到成才的普遍理论。每章最后，都有具体的人才培养建议，包括流程、工具或是教师学生的心声，力求本书所提出的新的教育理念具有可操作性。