本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一，以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。 本书从“教育与教育学”“教育基本规律”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“课程与基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学评价与反思”“小学德育”“小学美育”“小学班主任与班级管理”“教育科学研究”14个方面进行知识介绍。每章设置“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”

这是一部以本科生和研究生为主要对象、专门比较传统中西文化的“中西文化对比”课程英语教材。教材共分五个部分：Ｉ、传统上的“东”与“西”（相当于绪论）；II、无声语言差异与传统文化差异；III、思维差异与传统文化差异；IV、不同的传统价值观；V、不同的文化本位，适用于高等院校的英语专业本科生公共选修课程及英语专业学术型研究生选修课程，有利于培养学生的文化差异意识、文化差异敏感性、跨文化交际能力及中国文化传播能力。

本书是《政治学与公共管理研究方法基础》及《政治学与公共管理研究方法·常用具体方法》（待出版）的姊妹篇，对现象学、民族志、符号互动论、常人方法学、扎根理论、行动研究、批判性研究、女性主义研究、叙事研究共九种方法论或研究范式意义上的常用方法进行了介绍。本书依次讨论了上述九种研究方法的定义、特点和优劣势，起源、发展和理论基础，适用范围与条件，研究方法的具体类型，研究设计及有效性，操作流程，质量评价和保证，使用中应注意的问题等，通过本章小结、关键术语、思考题、延伸阅读、经典举例等模块帮助读者形成对各类研

本书以《关于实施卓越教师培养计划 2.0的意见》《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲 (试行)》和基础教育新一轮课程改革对英语教师素质及职业技能的新要求为指导。全书体系完整、内容全面，尽量简化教学技能的理论讲解，强调技能的操练和掌握，融入英语教师资格证考试内容，覆盖相应知识点和考点，体现了“理念更新—理论输入—方法技巧—实施运用—实践创新—课证融合”的设计思路。书中列举了大量的教案和教学实例等，教学设计具有很强的针对性；书中每一部分的教学任务明确，要求具体，操作简便，评价指标量化；书中含有大

本书意在使读者能够更好地掌握国际市场营销理论，作者在本书中力求通过大家所熟悉的跨国企业和品牌的实际案例进行分析，了解其国际市场营销理念及其实践活动，探讨相关案例成功的经验或失败的教训。本书中的案例涉及我们生活中熟悉的国际著名企业，如瑞典的宜家、瑞士的斯沃琪等，作者希望本书可以为学生和相关人员提供有益的国际市场营销理念，用理论联系实际去探讨国际市场的开发与经营。

本书系统地介绍了交通运筹学的基本理论和方法，以及其在交通运输领域的实际应用；主要讲解了运筹学的起源、发展、在交通行业中的应用，线性规划的数学模型，线性规划的对偶理论和灵敏度分析，运输问题等的数学模型和应用，整数规划的数学模型，目标规划的数学模型，动态规划的基本方法及其在交通运输方面的应用，图的基本概念、最短路问题和网络最大流问题，网络图的绘制和时间参数，网络计划的优化及其在交通方面的应用，排队论、存储论、决策论的基本概念和模型等内容。本书内容由易到难，所选案例大部分为交通运筹学在交通领域中的实际

《综合日语》（第1—4册）是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材，由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第1版、2009年修订版问世以来，受到国内外日语界的广泛关注和好评，成为众多高校日语专业的教材。第3版保持了修订版的主要框架，以课文、解说、练习为主教材的基本结构，以内容、话题、功能等多条主线为编写大纲，为不同教学方法提供优质教学资源，给教师提供最大的发挥空间。 本学习手册为主教材配套手册，供学生自主学习使用，由“课前学习”“课后学习”“自我检测”三个部分组

本书从国际商法的基础理论出发，结合国际商法实务，系统介绍了国际商事合同法、国际货物买卖法、国际产品责任法国际商事代理法等，旨在使读者了解国际商事法律理论与实务的基本知识，为从事国际贸易相关的行业提供理论与实务支持。第一版2014年出版，销量共计8000册。本书特色包括： *理论联系实际。本书通过120多个案例，将国际商法的诸多理论与实践相结合，用案例解释理论，又通过理论来分析案例，理论和实际相结合，有利于更好地理解相关的法理。 *结构优化，脉络清晰。本书的体例遵循一个商事交易完成的顺序和可能出现

本书是全国高等教育自学考试“概率论与数理统计（工）”指定教材，本次改版是根据自考办在规划课程时，重新设置了本课程的名称，进行的改版。本书内容的修订，主要根据《概率论与数理统计（工）自学考试大纲》，对例题、习题等再进行优化，对知识点的讲解再突出重点，更好地适用于参加自学考试的学生。同时将建设本教材配套的数学资源。数字资源的建设主要对教材中出现的例题和习题进行详细的讲解，再逐条分析大纲中列出的知识点，最后提供有针对性的练习。

本书是全国高等教育自学考试“线性代数（工）”指定教材，本次改版是根据自考办在规划课程时，重新设置了本课程的名称，进行的改版。本书内容的修订，主要根据《线性代数（工）自学考试大纲》，对例题、习题等再进行优化，对知识点的讲解再突出重点，更好地适用于参加自学考试的学生。同时将建设本教材配套的数学资源。数字资源的建设主要对教材中出现的例题和习题进行详细的讲解，再逐条分析大纲中列出的知识点，最后提供有针对性的练习。