本书系统介绍了婴幼儿游戏的发展脉络与核心内涵，细化婴幼儿游戏设计领域，包括大运动游戏、精细动作游戏、语言游戏、认知游戏、情绪游戏的设计与实施，用视频案例作为每类游戏的设计典范。介绍婴幼儿玩具的选择原则、婴幼儿游戏环境创设的方式方法、婴幼儿游戏观察与指导等多个方面，用图片、视频、文字等多维度生动、全面、科学地讲解相关知识。本书适合早期教育、婴幼儿托育教育等专业的学生、教师使用，也适合幼儿园教师参阅。

本书是国防科技大学电子对抗学院网电对抗专业配套教材，主要介绍通信类网电对抗目标的信号侦收方法、参数测量方法、调制识别方法、编码识别方法、网络特征识别方法和测向定位方法等，雷达类网电对抗目标的信号侦收方法、参数测量方法、分选与识别方法、测向定位方法、典型目标侦测与识别方法等

本书是“复旦博学?经济学系列”之一。 本书是介绍现代博弈论的基础教程。全书共分十一章。第一章导论介绍博弈论的内容和理论结构等；第二到第四章分别介绍理想信息状态和完全理性假设下的静态、动态和重复博弈理论；第五到第七章分别介绍非理想信息状态下的静态和动态博弈论；第八章介绍有限理性的博弈学习理论和进化博弈理论；第九章对合作博弈理论作初步介绍；第十章介绍稳定匹配理论；第十一章对博弈论的历史和发展作简要介评。 本书行文深入浅出，尽可能用通俗易懂的语言和简单直观的例子介绍博弈论原理和分析方法。本书能够帮助读

本书以军用舰船结构为对象，针对水面舰船和潜艇船体结构部段及部（构）件的组成、功能作用及承载受力特征，船体结构的典型形式、构件名称、布置规律、连接和图示方法，以及舰船复合材料结构主要设计特点等进行了较为系统、完整的阐述。本书以舰船结构评价体系及要求为牵引，力求体现舰船结构技术的最新发展趋势。本书共分为四篇，分别为舰船结构基础知识，水面舰船结构，潜艇结构设计和舰船复合材料结构。本书可作为舰艇设计、船体维修、舰船管理等船舶类专业以及船舶轮机工程、电气工程等涉船类专业本科生教材。同时，本书也可

特殊教育专业学生要具备良好的教学能力必须从事基于研究的教育教学，因此提升他们的特殊教育研究能力至关重要。该书将从基本原理、质性研究、量化研究、混合研究、课题研究等五个部分来组织体系，其中第一部分主要介绍特殊教育研究的概念、方法论基础、意义、过程与原则等；第二部分主要介绍质性研究的概念、特点、方法并提供具体的研究案例；第三部分介绍量化研究的概念、特点、方法并提供具体的研究案例；第四部分介绍混合研究的概念、思路并提供具体的研究案例；第五部分介绍课题研究的具体过程：如何选题，如何选择研究方法

随着中国社会的快速老龄化，“十四五”期间，60岁以上老龄人口将突破3亿，本书旨在提升老年人生活质量，最大限度实现老年人的人生价值。本书以老年人日常生活为基础，选取介绍介护老人相关的部分工作任务，以实用性为导向，以技能为核心。本书包括介护准备、生活介护、健康照顾、应急照顾、康复训练5个技能模块，以及32个老年介护相关专业技能。希望相关专业学生、介护服务人员、老年人自身及家庭亲属等通过对本书的学习，可掌握相关技能。

本书通过自我探索、职业环境探索、职业生涯规划、时间管理、健康管理、学习管理、行动力管理等方面的学习和实践，加深自我了解，树立正确的职业观，激发大学生职业生涯发展的自主意识，启发大学生的自我管理意识，同时帮助大学生掌握自我管理的基本能力，为将来的成长与成才打下良好的基础，顺利地走向社会和企业，成为社会主义建设的有用之才。本书案例丰富，内容通俗易懂，可作为高等院校通识课教材，也可作为广大读者的参考书。

本书立足于时空基准的基本概念与原理，从空间基准开始，以典型时空基准测量方法为纽带，过渡到时间基准，力图为读者建立空间基准与时间基准是相辅相成、互为基础的概念。通过分析构建空间基准的面、线以及坐标系等要素，介绍了获取空间基准信息的基础测量方法，从空间基准的物理意义出发讨论了重力基准与高程基准；通过介绍无线电测距、GNSS测量以及天文测量方法，分析了时间在空间测量中的重要作用；从获取精确时间基准的角度出发，介绍了时间系统的产生与发展，时间标准与频率标准及其关系，进一步论证时间与空间的统一性

本书分为认知功能促进、异常行为应对、心理社交照护、资源共享互助四部分，以任务为主线，以案例为引导，重点使学员掌握各项失智老人照护操作技能的同时，注重理论知识的融入和贯通，是一本实用性强、易学易懂的工具教材，同时也可成为一线照护人员工作口袋书。
本书各部分主要内容如下：
1. 认知功能促进
①记忆力训练；②定向力训练；③数字认知训练；④感知能力训练；⑤手工活动；⑥音乐疗法；⑦日常生活活动能力促进。
2. 异常行为应对
①重复行为；②游走行为；③叫嚷行为；④拒绝行为；⑤随处排便。
3. 心

本书内容主要包括7个模块，分别为：安全生产法律法规基础知识、安全生产法、安全生产相关法律、安全生产行政法规、安全生产部门规章、行业领域安全法律法规、职业病防治与职业卫生管理规定。本书的主要特点：一是注重安全生产法治思维的培养，从监管者到生产工作者都有相应权利和义务，应明白职责所在；二是突出安全生产案例的后果严重性，用事实教育大家，安全无小事，法律是底线、红线；三是强化了知识掌握情况的检验；四是兼顾了专业知识的补充，增加了本书的广度。
 本书在编排上理论结合实际，内容丰富而翔实，具有很强